《逻辑学》相关论文
马克思在1858年1月14日致恩格斯的书信中提出了写辩证法的哲学夙愿。列宁以来，对这一夙愿背景的研究，经历了从《资本论》到兼及《大......
黑格尔《逻辑学》的本质逻辑完成了康德所开启的对近代科学架构方式的反思，洞察到这种架构方式陷入自我封闭的危机，而概念逻辑则可视......
黑格尔《逻辑学》的“质论”中的辩证法贯穿着存在及其否定的“共生互隐”机制的作用。这一机制最初体现为存在及其否定的直接的互......
随着《资本论》各种手稿的发现和MEGA2出版研究工作的开展,《资本论》不同版本的比较研究取得了长足进步.在文献学研究的基础上,价......
《逻辑学》被联合国教科文组织列为七个基础学科之一,同时也是高校教育的基础学科之一.它在培养学生逻辑思维能力、语言表达能力等......
新编语文教材上的课文 ,文质兼美 ,从内容、语言到表达形式都为学生的写作提供了范例。从某种意义上讲 ,学生学到的写作知识大都来......
读《思辨的美学与自由的艺术──黑格尔美学思想引论》范军邱紫华同志的《思辨的美学与自由的艺术──黑格尔美学思想引论》（华中师......
根据需求层次理论,利用低层次需求的满足激发学习兴趣,通过实现高层次需求来维持学习兴趣,使高职学生在整个教学过程中都能充满兴......
海德格尔以消极的方式将西方哲学史解读为遗忘存在的历史,而我们也可以反过来说,整个西方哲学史从根本上积极建构的实则是关于本质......
复旦大学俞吾金教授的新著《问题域的转换—对马克思和黑格尔关系的当代解读》(人民出版社,2007年版;下引仅注页码)出版后,受到了......
判定哲学体系“科学化”的主要依据：一是看它是否正确地反映、把握了客观实际；二是看它是否贯彻了某一正确的思想观点。20世纪30年代......
学术史和思想史中黑格尔的形象有赖于对其各种著述文本的研究，但无论是黑格尔本人出版的著作，还是在其逝世之后整理发表的各类手稿、......
长期以来,西方学术界对中国辩证唯物主义的研究忽视了黑格尔哲学及其对中国马克思主义的影响这一重要的哲学维度。巴腾探讨了北京......
唯物主义认为,任何一门科学的发展,都受一定哲学的支配。正如爱因斯坦所说:“哲学是全部科学研究之母。”近年来,我国哲学界对“......
我处世和经营很强调方法。方法,可以说是我能取得今天这点成绩的基础。黑格尔把世界总结为方法,他在《逻辑学》中说:“方法是任何......
自亚里士多德起,揭示逻辑空间的普遍结构,并创制出不同的逻辑空间拓扑结构就是形而上学的任务。黑格尔的形而上学将逻辑空间刻画为......
《逻辑学》课上,教授给学生出了道题:“一位聋哑人到五金商店买钉子,先把左手作持钉状,捏着两个手指放在柜台上,然后右手作捶打状......
该文对矛盾双方何以能够相互联结、相互依存进行了探讨。作者认为对立面双方存在着某种共同点。这种共同点是把矛盾双方联结在一起......
许多年来,矛盾同一性一直被认为有两层含义,即对立面的相互转化和相互依存。对此,近几年来,已有一些文章提出了质疑。笔者认为,事......
列宁在其黑格尔《逻辑学》一书摘要中经常把这一本书同《资本论》加以比较。这种比较对研究《资本论》的逻辑问题,乃至对研究马克......
互相扬弃是扬弃的一种情形,也是事物转化的一个重要环节。提出这一概念,将有助于深化对扬弃的理解,也有着重要的现实意义。扬弃一......
我在本章中指出,马克思认为构成社会的基本实体是处于社会关系中的个人。照按马克思的看法,个人将在历史发展的过程中变成完全社......
列宁对待黑格尔逻辑学的基本态度可概括为建立在辩证、唯物基础上的批判、改造、继承、创新,是“批”有“改”、“改”中有“继”......
俗话说得好:“好记性不如烂笔头。”德国著名哲学家黑格尔聪明自不必说,但他曾坦言,他的成功更在于他的勤奋。体现在读书上,他勤于......
1913年底，列宁在阅读了马克思、恩格斯四卷本的通信集之后，写下了内容十分丰富的摘录性笔记。其中对他的哲学思想影响最大的是，马克思......
一、思想政治教育方法的基本含义(一)方法的定义所谓方法是指人们在认识世界和改造世界的过程中所采用的手段、方式。现代汉语中,......
黑格尔将IDEE放在本体高度来认识,而知识经济的核心,正是IDEA。…要跨越数码鸿沟,从根上发展新经济,必须解放思想,大胆跨越IDEA鸿......
编辑同志: 在《诗刊》今年第九期的《光明与黑暗,歌颂与暴露》一文中,吕进同志引用了《哲学笔记》上的一句话:“在纯粹光明中就象......
王蒙先生有一个小小说，叫《雄辩症》，说的是一个患上“厚皮逻辑症”的人去看医生，医生对他外科手术后无效，改用内科治疗，给他配了《逻辑......
2001年每月评论出版社重版阿尔都塞的《列宁和哲学》,美国著名马克思主义理论家弗雷德里克·詹姆逊为此写了新的导言,他从当代新的......
在新世纪,美术教育在当代大学所具有的积极作用进一步被体现出来,关注和强调师范院校学生人文素质的培养,是对完整体现教育观念、......
人是一种有限的“理性存在”。理性的兴衰史是人们对于“人是什么”这个问题在近现代以及后现代得到较深刻回答的必然。哲学的三次......
本刊的引文出处均采用尾注(文末注)。作者投稿请遵照以下标注格式。一、非连续出版物(一)普通图书(1)著作标注顺序:责任者/著作名/......
湛永杰1937年10月生，广西灵山县人，本科毕业，副教授。1985年起，先后在钦州市教育学院、广西师院钦州分院、钦州师范高等专科学校任教，主......
在《这类句子有病吗?》一文中,薛国栋同志肯定“夜晚,远远望去,整个大楼漆黑一团,只有一个房间灯还亮着”之类句子不仅没病,并且......
“无限”概念在黑格尔的哲学中,乃至在整个德国观念论思想中都处于至关重要的地位,深入理解无限的意义内涵、显现形态和达到方式,......
坐在书桌前写着缅怀的文字,我努力追忆先生当年的事迹和言谈,不免后悔那时的不求甚解,不好追问;多少事情,多少话语,成了一节又一节......
