UbD相关论文
生命观念是生物学学科核心素养的基础。以"动物的运动"为例利用UBD逆向设计的三个步骤,通过"逐层推理,预期生命观念素养""关......
追求理解的教学设计是一种逆向单元教学设计，即首先确定预期结果，然后确定适当的评估依据，最后设计学习体验和教学，是对一般教学设计的......
育人模式的转变是高中课程改革的关键，以重理解原则作为课程持续改进的指南，构筑的LS-UbD模型，是以学习科学（LS）和重理解课程设计（UbD）为......
当前我国基础教育课程改革已迈向全新时期,明确提出需要着力发展学生核心素养的体系,而如何将学生核心素养的培养得到落实则成为了......
UbD（Understanding by Design）是一种追求理解的教学设计模式,提倡“逆向设计”,即以目标为导向,教学评价设计优先于教学活动设计。......
期刊
在由“知识导向”向“素养导向”的教学转型发展背景下，研究发现：逆向教学设计是对中学地理教学长期重教轻学的校正和纠偏。逆向教学......
聚焦核心素养的语文学习呼唤“大单元教学”，而“大单元教学”需要教师去发掘人文主题与语文要素的内在联系，建构以“大单元、大主题......
简述UbD理念下基于“大概念”的“双向解码”教学模型，并以“离散型随机变量及其分布列”为例，分析教学设计的构思理念、关键步骤、......
2021版义务教育数学学科课程标准和双减政策下,对初中数学教学改革提出新的要求。从真实的教学现状出发,为更好的落实学生的数学核......
近几年出现在高考卷中的读后续写,对学生的英语综合运用能力提出了非常高的要求,能够有效地检测学生在语言、文化、思维等方面的英......
单元教学设计从整体出发,有助于教师改变单一课时教学的思维定势,由注重零散知识点记忆的传统教学理念,转变为从"长时段"视角规......
UbD模式倡导以终为始的课堂教学设计,以发展学生的理解能力为导向,对教学设计的结构进行重组,主要包括预期结果、评估证据与学习计......
UbD(Understanding by Design)是一种追求理解的教学设计模式,提倡“逆向设计”,即以目标为导向,教学评价设计优先于教学活动设计.......
期刊
项目式学习是一种能够促进学生进行深度学习、提升核心素养的学习方式.笔者尝试以不同学科教师联合组建学习小组,以追求理解的教学......
此部分以持续开发的Helmut油田以及其压力衰竭的JeanMarie气藏远景带用欠平衡钻井 (UBD)技术长期 ( 1 994～1 999年 )开发的实例来说......
目的：观察UBD蛋白在肝癌及其癌旁组织中的差异表达，探讨UBD对肝癌预后判断的指导意义。方法应用Realtime PCR和免疫组织化学染色等方......
为提高教师培训的质量,将“通过设计促进理解模式”(Understanding by Design,简称“UbD”)迁移应用到教师培训中,重点关注教师的......
项目式学习是一种能够促进学生进行深度学习、提升核心素养的学习方式.笔者尝试以不同学科教师联合组建学习小组,以追求理解的教学......
很多朋友用惯了Windows图形化界面,如果哪天Windows出了点问题就对冷冰冰的DOS命令行式启动盘一无所措。你心里一定会想,如果有一......
对照英语学科核心素养,小学英语课堂在应用和迁移学习中存在着许多问题.UbD(Understanding by Design)教学设计方法强调以终为始的......
单元教学设计不仅是体现数学知识整体性的基本单位,也是落实数学学科核心素养、促进数学课堂教学转型的重要手段.UbD理论以“促进......
本文以UbD理念为指导,结合初中英语阅读思维型课堂实例,初探“以问引思”的教学策略,即利用高度关联的question chains,引领学生进......
CNPC＇s drilling fluids sector, being one of the important components of the company＇s engineering service business, had ex......
微课程教学法是系统的翻转课堂本土创新的理论与方法,自主学习任务单是该教学法得以有效落实的首要一环。UbD是基于理解的教学设计......
大概念是联结宏观课程理念和微观教学设计的纽带,是培育学科核心素养的关键,大概念具有抽象性、中心性、意义性、结构性、发展性和......
为适应快速发展的欠平衡钻井工艺对井口压力控制设备的要求,研制了一种具有自主知识产权的高压旋转防喷导流系统.为全面检测该系统......
<正>CNPC's drilling fluids sector, being one of the important components of the company's engineering service bu......
欠平衡钻进时井底压力较高，会引起储层的伤害，而接单根时井底压力较低，将引起井眼的破坏，而井底压力可由气体和液体流量组合来控制。为......
KHA1-18井是一口水平井,该井位于也门第十区块,属法国TOTAL公司开发,设计井深3750米,水平位移600米。按甲方监督要求,该井实施欠平......
麻5井是麻柳场构造上的第一口欠平衡钻进井,结合麻5井实际钻井情况详细介绍了实施欠平衡钻井的准备工作、钻井工艺技术、起下钻工......
欠平衡完井技术与传统的常规完井技术相比,可以使流体滤失降低到最小程度,并能最大限度地减少储层损害及改善油气井产能。然而在完......
磨溪构造嘉二段钻探始于1977年，经过30多年的钻探，截至2004年底要完成一口以嘉二段为目的层的第四次开钻井需要5个月左右时间，平均机......
UBD技术的优势：①可有效保护油气层，解决钻井过程中的储层污染问题；②能够及时发现油气层，用于油气储层的识别，可对产层进行随钻测试，评......
欠平衡钻井（under balanced drilling以下简称UBD）技术的诞生，是井控技术发展的一项重要成果。UBD技术又被称为负压钻井技术，是指在钻......
空气钻井是一种特殊的欠平衡钻井方式，当钻遇气层时，天然气就会侵入井内与空气混合，在井下高温高压的环境下极易发生燃爆。注入的空气......
腰深1井是部署在松辽盆地长岭断陷达尔罕断凸带腰西构造高点上的一口直探井。该井储集层具有典型的低孔隙度、低渗透率特征,常规钻......
气体钻井技术在四川盆地九龙山构造提高机械钻速方面发挥了巨大作用，但在侏罗系沙溪庙组沙二段底部出现井壁坍塌，转换成常规钻井后钻......
UbD理论的课程设计步骤为： 1.明确单元 （或课时） 学习目标; 2.针对学习目标确定评价方式; 3.设计教学流程.与传统教学设计相比, UbD的......
UBD技术创始于20世纪50年代，从20世纪90年代开始该技术就在国外得以迅速发展，目前全球装备的UBD钻井数量已经超过1-5万口，到2010年预......
欠平衡钻井过程中井壁稳定是保证欠平衡钻井成功的关键。在欠平衡钻井过程中，地层流体不断流入井内，促使井筒周围的应力将伴随地层流......
以"传染病"单元教学为例,论述在UbD逆向教学情境设计的指导下,从教学目标中学生的实际获得出发,采用科学史情境和科学探究的双重教......
随着大量低产、低渗区块的发现及油气勘探难度的增加，井下复杂情况增多，常规钻井方式难以取得突破。UBD技术及MPD技术是其中可行的钻......
在很多情况下，UBD技术和MPD技术都采用相同的装置。MPD技术尽管有几种不同的作业形式，但要保证该技术成功应用，一般要满足3个条件：①一......
当前高中英语教学设计存在两大误区:聚焦活动的教学和聚焦灌输的教学,使教师的教和学生的学被割裂。基于理解的教学设计模式(UbD)......
基于单元整体的逆向教学设计与实施是揭示、理解和应用物理学科大概念的有效路径。本文以人教版高中物理新教材“抛体运动”单元为......
单元教学是帮助教师整体把握教学、关注课时联系、落实核心素养的有效途径。初中科学是一门综合性的学科,注重科学概念及原理的统......
