MOOC课程相关论文
线上线下混合式教学是未来高校实验教学模式改革的方向之一。混合式教学具有体系性强、知识点可重复、学生自主学习及师生互动多等......
“互联网+”时代推进了信息技术与教育教学的融合进程,使得在线学习成为一种愈加重要的学习方式。MOOC课程学习作为传统教育的有效......
文章基于国内外主流MOOC平台，通过对课程评分、学习者点评等内容分析筛选出18门具有代表性的MOOC课程，对其中18部教学视频进行分析。......
目的 通过收集整理中国大学MOOC在线学习平台线上课程信息,分析当前医药卫生类线上课程的建设及应用情况.方法 收集截至2021年6月3......
文章以MOOC在线平台为依托,提出多模态知识图谱理念,即利用知识实体和基层之间的关联关系构建的“知识实体—关系—知识实体”三元......
“自动控制原理”是电气工程及其自动化专业的重要专业基础课程,一方面教学范围广、知识点多、计算量大,另一方面与实际系统有紧密......
基于edX的MOOC课程分析,可以发现课程开设教师之间存在水平方向的学科性别隔离和垂直方向的职称性别隔离现象.女教师开设的课程集......
【摘要】由于大学数学类课程的概念多、性质多、结论多、内容抽象难懂，所以学生对这些课程的学习感到很吃力，从而缺乏学习的主动性和......
摘要：芜湖市教育科学研究所在中职基础课的信息化教学改革推进过程中，选择了较有特色的中职和综合高中学校进行了课题研究，其间开展了......
摘要：伴随着互联网大数据时代的到来，大型开放式网络课程（Massive Open Online Courses）打破时空且普及率高的优势也得以彰显。本文试......
期刊
分析了对“线性代数”课程内容进行优化的必要性,总结了国内外高校相关研究的现状。以MOOC课程建设为契机,以课程内容的知识体系、......
2015年10月,《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》由国务院颁布,其中重点培养拔尖创新人才,加强创新创业教育,大力推进......
我国将2013年定为MOOC元年,目前已建设5000余门课程.哈工大理论力学课程具有丰富和优质的教学资源,2016年开始建设MOOC课程,从课程......
【摘要】随着MOOC课程模式在全球的盛行，教育的大众化和平等化逐渐得以实现。本文将以MOOC课程模式为重点，简要分析该课程的设计模式......
摘 要：随着“互联网+教育”模式的不断深入发展，MOOC作为一种新型教育模式，使人们可以随时随地进行学习。而通过校企合作的方式，共建共......
教育是国家发展的根基，是民族振兴的基石。教育话题永远不会过时。在未来，教育将迎来高等教育国际化、教育需求巨大化、学习终身化、......
MOOC的出现给教师提供了一个宣传自己课程的平台,对高校课程教学提供一个新的视角,为今后高校课程教学改革提供新的路线.文章以江......
2012年，MOOC（大规模开放在线课程）在美国兴起，并悄然席卷全球。2013年，中国引入 MOOC，国内知名高校纷纷加入国外 MOOC平台，并且开始自主研......
自2012年以来，MOOC犹如一场飓风席卷了全球高等教育界，短期内引发了世界数百所顶尖高校的加盟以及风投机构的巨额投资。截至2015年7......
MOOC的兴起掀起了全球范围内在线教育的浪潮，越来越多的高校加入MOOC课程建设的行列。MOOC为全球范围内任何想要参与课程的人提供了......
自2012年以来，慕课掀起的一场教育变革吸引了许多学者和社会大众的普遍关注和讨论。拥护者认为慕课将会对高等教育的未来产生颠覆性......
目的了解高校大学生的灾害应急能力获取途径,调查分析大学生灾害应急能力现状,为有效提高灾害应急能力提供策略.方法 自行设计问卷......
MOOC课程自从2013年进入我国以来吸引了越来越多的高校使用,各个学校都采用不同的录播形式,同时伴随着移动互联网时代的来临,学生......
MOOC课程是在高等院校之中新崛起的授课教学模式,基于这一授课模式的出版物也成为教育消费市场上的热门产品。在MOOC课程的适配、......
在“互联网+教育”时代,借助移动通讯设备和网络的学习模式成为了新的教学趋势。该文对移动学习的特点和移动教学的方式,以及当前......
MOOC是“互联网+教育”的产物,具有大规模化、开放化和网络化的三个显著特点,检验和评价MOOC课程的学习效果,是当前研究的主要问题......
在线学习支持服务是影响MOOC课程学习效果的重要因素。研究结合ACSI模型和ECM模型,构建学习支持服务对MOOC课程持续学习意愿的影响......
基于"开放共享"理念的MOOC课程大规模的开发建设,让随时随地学习成为一种趋势。基于MOOC平台开展的"二维动画设计与制作"课程的主......
近几年来，随着我国信息技术的不断进步，已在各行各业中得到了广泛应用。MOOC作为新型的教育方式，已颠覆了传统教育模式，给图书馆的学习......
近些年国内外学习分析研究日益增多,随着技术的不断更新,人们期待通过学习分析研究出数据支持的学习方案,推进人们的学习与发展。......
文章分析了国外Udacity、Coursera、EdX、Futurelearn四大MOOC平台,国内学堂在线、好大学在线、中国大学MOOC和超星慕课平台。高职......
随着我国信息技术的高速发展,源自国内的各类先进教学手段不断的被引进并加以落实,其中,MOOC课程便是基于现代信息技术打造的全新......
从深度学习理论出发,结合“以学生为中心、教师为主导”的教学理念,研究在课程学习过程中构建服务于学生深度学习过程的个人知识图......
本文为更好实现《模拟电子技术基础》课程的“学而即用”终极目标，着力解决课程教学中突出的三大问题——学生的学习变被动接受为主......
MOOC课程的兴起和发展,是现阶段信息技术与教学融合的主要特征,MOOC 课程的共建共享机制,其主要目标是建设和共享优质在线开放课程......
期刊
教育部积极鼓励各高校结合本校人才培养目标和需求,通过在线开放课程等多种方式创新课程共享与应用模式,提高教学质量。文章以重庆......
本研究从高职生学习MOOC课程的体验角度出发,通过不断和MOOC学习者沟通、互动,将学习者学习MOOC课程实践的真实期望注入MOOC平台课......
基于金融服务礼仪课程新媒体教学资源库的构建，实施MOOC课程教学模式，对传统金融服务礼仪课程内容和结构进行重构，以“翻转课堂”教学......
随着教育技术水平的提升及互联网的发展,教学资源的＂开放＂和＂共享＂引起了广泛的重视。在MOOC浪潮的影响下,全球范围内开创了全新的教学......
针对目前MOOC课程模式中存在的理论支持不足、课程目标不明确、模式推广性较差等问题,以计算思维为指导,以课程模式的主题、功能、......
本文分析了国内外高校图书馆开展MOOC服务的现状,提出高校图书馆要从成立MOOC服务团队、开设文献检索MOOC课程、加强馆藏MOOC学习......
学习孤独感问题是造成MOOC课程学习完成率低的原因之一,构建与学习者学习特征相适应的协作学习小组,可以有效解决学习孤独感问题。......
在信息化时代的大背景下,高校和各行业的MOOC开发与应用得到了快速发展。高职院校的教学强调学生的实践能力与职业能力的培养。该......
随着MOOC平台的蓬勃发展,其学习支持服务体系的构建变得至关重要。本文基于问卷网平台发放MOOC在线学习体验的调查问卷,采用频数分......
为了了解MOOC对高校信息素养教育产生的影响,文章调查了广州5所高校图书馆信息素养课程开课情况,并从学习者、教学目标、教学内容......
面对以MOOC为代表的在线教育快速发展的趋势,首先分析高校图书馆参与MOOC课程服务的优势,然后从面向教师的MOOC教学服务、面向学习......
为解决MOOC课程利用成效低、资源重复建设等问题,基于深度学习理论,依据各MOOC平台课程和知识的关系设计一款MOOC课程重构系统,并......
MOOC的到来是教育数字化背景下的产物,在线教育与传统教育可以优势互补,尤其是针对成人在职人员这些刚性需求强烈的继续教育和职业......
