KWL相关论文
阅读作为学生在英语学习过程中必须具备的一项重要技能,是学生获取有效信息的重要工具。《普通高中英语课程标准（2017年版）》指出英......
统编版语文教材四年级下册“快乐读书吧”的主题是“十万个为什么”，旨在通过教师指导、拓宽学生阅读面，进而实现阅读素养的全方位提......
KWL阅读方法和ETR阅读方法是在阅读中充分结合读者自身的阅读方法.KWL是有已知到未知包含信息差为主要内容的阅读方法,ETR是结合读......
学科核心素养,指学生通过学科学习逐渐形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。其中,培养关键能力是落实核心素养的一个重要抓手......
《英语课程标准》中指出，英语教学应当改变过去应试教育的模式，注重培养学生听、说、读、写的语言技能，有效发展学生的综合语言能力。......
目的探索运用KWL策略对腰椎间盘突出症患者开展健康教育的疗效.方法用自行设计好的调查问卷,对118例腰椎间盘突出症患者健康教育内......
摘要：随着教育改革与新课标的发布，培育学生的核心素养与综合学科能力已成为高中英语阅读教学中总的要求和目标。而KWL作为国内外阅......
英语阅读教学的目的是教给学生阅读方法，训练其阅读技巧，培养和提高学生的阅读能力。根据Donna Ogle的研究，KWL策略可以帮助学生更好......
本文重点探讨利用“阅读圈”和 KWL 的教学模式打造有深度的课堂,让学生在相对轻松的氛围中,在课堂上学会主动学习,合作学习,学会......
培养学生的元认知一直被许多学习策略研究者所推崇（Anderson,2002;Rubin,2001;Wenden,2000）。关于英语阅读,目前策略研究者大多赞同......
在核心素养教育下,小学英语教学被赋予了更为重要的责任,为小学英语教师的工作增添了一定的难度。而“KWL”阅读教学模式的出现,则......
随着2017年英语新课程标准的颁布,英语教师如何高效利用阅读课堂教学教师培养学生的英语核心素养成为亟待解决的问题。KWL作为一种......
《义务教育英语课程标准》(2011年版)中指出:义务教育阶段的英语课程力求面向全体学生,为学生的综合语言运用能力打好基础,同时,促......
KWL Plus教学法是在英语教学过程中遵循What I know—What I want to know—What I have learned—Summary的步骤的一种引导性教学......
KWL教学模式自开创以来,因其关联学习者已知与未知的新旧知识,促进学生认知深度参与到学习过程,而受到教育研究者与实践者的广泛关......
【摘 要】基于培养学生英语学科核心素养的角度，展望现阶段的小学英语阅读教学，教师在开展教学活动时一定要将培养学生英语学科核心......
KWL+阅读指导策略是对KWL策略不断修正与完善的一种有效的阅读指导策略,并着重强调学生的对于阅读材料的深层次思考和后续相关话题......
学生自我评价是学生对自身知识,行为和理解的评价监控活动,是自主学习过程中不可或缺的一环。本文在学习能力自我评价相关理论研究......
[摘 要] KWHLAQ模式是聚焦主题意义并融合多种关键阅读策略的有效阅读教学模式。文章阐述了KWHLAQ模式的内涵及理论依据，并结合具体......
在对外教运用KWL教学法开展的一次教研员业务培训作一典型案例分析中获得启示:必须重建一种新的教研文化来浸润、滋养我们的教师,......
在阅读教学中,运用KWL不仅能帮助学生设定清晰的学习目标,建立相关的背景知识,还能帮助其整理、组织和记忆信息。本文结合绘本Mrs ......
<正>经皮穿刺血管内冠状动脉成形术(PTCA)及冠状动脉内支架植入术是冠心病介入治疗的基本方法,它以创伤小、安全等优点广泛应用于......
目的探索运用KWL策略对腰椎间盘突出症患者开展健康教育的疗效.方法用自行设计好的调查问卷,对118例腰椎间盘突出症患者健康教育内......
母乳是婴儿的最佳食品,它不仅可以减少婴儿营养性疾病的发生,对婴儿的智力发育也具有十分重要的作用[1]。母乳喂养率是我国妇幼工......
目的 通过实施KWL策略,提高患者对高血压知识的认知及改变不良行为。方法 将所有建档的高血压患者分为实验组与对照组,对实验组进......
KWL是一种阅读教学策略,它提供学生一个阅读学习的框架,引导学生获取与阅读主题相关的背景知识,激发学生进一步阅读的动机和希望要......
<正>"国际学生阅读素养进展研究"(以下简称PIRLS)是国际教育成就评价协会的一项评价项目。其研究目的是调查小学四年级学生的母语......
<正>《病理学》是医学专业一门必修课,在医学基础课和临床医学科中起着承上启下的桥梁作用,是一门桥梁学科,在医学本科教学中占有......
<正>教育作为发展和完善个体认知、塑造人格的社会活动,其核心价值不仅仅在于传授知识,更体现着立德树人,其本质是一种人文关怀。......
<正>"KWL"策略包括课前已有知识（Know）、课中寻求知识（Want）和课后总结知识（Learn）三个步骤[1]。"KWL"教学策略是以认知心理学和建构主义......
