CBL教学模式相关论文
文章选取2019年6月至2022年6月在西南医科大学附属医院超声医学科先后轮转实习的128名医学影像学专业本科实习生作为研究对象,研究......
目的 探讨分析在网络信息化条件下在传染病临床教学中应用CBL教学法的教学效果.方法 将广州医科大学第一临床学院2020年1—12月的6......
伴随我国人口的老龄化进程,老年医学人才需求量急剧增加.如何培养高素质的老年医学(老年外科)人才,是老年病教学的重要课题.以循证......
目的 探析CBL(以案例为基础的学习方法)教学模式在临床诊断学教学中的应用效果.方法 将该院2019年12月—2021年4月90名临床诊断专......
目的 分析在神经内科临床带教中,对学生实施CBL教学模式的教学效果进行分析,评估该措施的应用价值.方法 选择2019年6月—2020年6月......
为了培养学生独立思考、创新精神和团结协作的能力,以及运用中药制剂理论解决工作中问题的能力,基于问题导向教学(PBL)、案例教学(......
中西医并举是我国重要的国策,西医基础课程是中医院校教学体系的重要组成部分.针对中医专业的学生不重视西医基础课程学习的问题,......
从培养能够解决实际问题的工程人才的需求出发,探索将图像采集与处理技术引入具有机械专业背景的学生课堂的跨学科多专业人才培养......
目的 探讨基于线上教学的TBL及CBL教学模式在中医妇科临床教学中的应用效果.方法 选取2020年1月-2020年7月北京中医药大学第三附属......
在提升医学生核心素养教学理念的指导下,将知识积累、技能培养、核心素养三者有机结合,确立了中医临床带教教学目标,采用公认且成熟的......
中医外科学抽象概念多,内容复杂,教学工作存在“难讲”“难学”“难记”问题。基于雨课堂的以案例为基础(CBL)教n学模式运用于中医外科......
CBL(case based learning)教学是由德国教育家瓦·根舍因和克拉夫基最先倡导的一种以案例为基础的学习模式,是在一个可控制的环境中......
目的:探讨以团队为基础的学习(Team based learning,TBL)和以案例为基础的学习(case-based learning,CBL)在口腔本科牙体牙髓病学......
目的:神经病学临床教学中应用CBL教学模式的价值.方法:时间入选为2019年6月-2021年5月30例,把参与神经病学临床学习活动的30名学生......
目的 对基于微课的CBL教学模式在心血管内科临床见习中的应用效果行分析与探讨.方法 选择2020年1—6月齐齐哈尔医学院附属第一医院......
核医学是一门综合性学科,将核科学与技术引入分子、细胞水平来研究探索生命现象的本质.与众多基础和临床学科高度交叉渗透.核医学......
目的分析口腔黏膜溃疡类疾病住培教学中应用CBL(case-based learning)教学模式的效果。方法将2018年1月-2020年1月接受口腔黏膜溃......
目的:探讨CBL(Case based learning)教学模式+碎片化学习在网络教学中的实践应用.方法:CBL教学模式+碎片化学习是以典型病例为出发......
目的:分析在肛肠外科教学中应用CBL教学模式的效果和可行性.方法:研究样本40名选取于我院肛肠外科2019年2月到2021年2月实习的规培......
目的:探讨PBL结合CBL教学模式在高等医学院校康复医学教学中的应用.方法:本次研究中所有纳入样本均来自于在校学习的学生,对2019年......
采用案例教学法应用于局部解剖学理论课的教学,将局部解剖学知识和临床案例有机结合起来,这种方法激发了学生的学习兴趣,培养了学生的......
目的 探讨3D打印模型辅助案例导向教学法(Case-based Learning,CBL)在神经外科医师规范化培训中的教学效果.方法 将2017年1月~2018......
目的:探讨病案导学式教学法(CBL )在神经病学临床实习教学中的应用效果。方法根据CBL教学理论,选取首都医科大学2011级五年制学生共80......
心血管内科是一种临床表现异常复杂及临床病症多样的临床学科,它是内科学中学生难以入门的一门临床课程,但又是内科学的教学重点.......
针对传统教育模式在临床医学教学中的不足,该文提出在临床医学生的头颈部肿瘤放射治疗教学中,采用CBL联合PBL的教学模式对比传统教......
目的比较CBL(case-based learning)教学模式和LBL(lecture-based learning)教学模式在神经系统体格检查教学效果,寻求更适宜高效的......
随着现代医疗科学技术的快速发展,现阶段我国的公共卫生医疗事业已经有了较好的发展成果,而目前作为医院体系中重要的组成部分之一......
目的:研究CBL结合PBL教学模式在胃肠外科临床教学中的应用价值.方法:选取在我院肠胃外科于2019年10月~2020年10月接受实习的62例实......
目的:探究神经病学临床教学中应用CBL教学模式对教学效率的影响.方法:以两个班100名(2020年2月至2021年2月)神经内科临床实习的学......
摘要:本文通过对比观察分析核医学规范化培训中应用“互联网+CBL”教学模式的实际效果,并以苏州大学附属第一医院核医学科、苏州大学......
随着社会的发展和时代的变革,人们对于医务人员的要求也在不断提升.为了保证社会发展趋势下能够医务人员能够具有专业的能力和良好......
目的:探讨以案例为中心(CBL)的教学模式在输卵管性不孕规范化诊治流程临床带教中的应用效果。方法:选取2017年9月-2020年10月在生......
目的 分析研究案例教学法CBL(case based learning)教学模式在消化内科临床教学中的应用价值.方法 纳入2018年11月-2019年11月轮转......
目的:探讨CBL教学模式在神经内科临床实践教学中的应用效果,为神经内科临床实践教学提供参考依据.方法:选择该校2016级临床医学本......
目的:分析CBL教学模式在妇产科学教学改革中的应用效果.方法:选取我院医学专业1班(45名)和2班(44名)两个班级学生作为本次研究对象......
目的:分析CBL教学模式在心血管内科临床教学中的应用效果.方法:回顾性选取2018年7月—2019年6月在我院见习的60名心血管内科实习生......
目的:探究CBL教学模式在消化内科临床教学中的应用效果.方法:筛选2018年9月-2019年10月我院消化内科的63名三年制专科实习生作为研......
目的 探讨CBL教学模式在肾脏内科临床带教中的应用.方法 选取100例我院肾脏内科实习生作为研究对象,分为对照组(50例)和观察组(50......
目的 探讨以老年患者为对象临床外科规培医师教学中所采用CBL联合MDT教学应用效果.方法 取60名西安交通大学医学院第一附属医院老......
目的:探讨CBL教学模式下的神经外科教学效果.方法:选取2016年7月~2017年6月期间参与神经外科教学的112名医学生作为研究对象,行分组......
目的:通过CBL教学法提高心脏瓣膜病见习的学习效果,培养学生的临床思维能力,激发学生的自主学习能力和对实践知识运用的能力.方法:......
目的:探讨心血管内科临床教学实践中应用CBL联合PBL教学模式的效果分析.方法:按照随机数字表法将60名实习生分为对照组与研究组.对......
CBL教学模式是指以病例为基础的新型教学模式,其实质是指以“以病例为基础,以学生为主体,以教师的临床教学为主导”.老年痴呆是临......
目的:分析神经内科临床带教中CBL教学模式的应用效果.方法:以研究阶段2016年9月-2016年12月,神经内科临床带教工作为对照组(n=19),......
目的 以案例为基础的教学法(case-based learning,CBL)是一种以案例为导向提高学生学习效率的教学模式,3D打印技术作为新兴的科学......
目的 探讨以岗位胜任能力为基础的CBL联合PBL教学法用于某高校临床专业本科生的外科学教学研究成果.方法 将150名于2017年4月至201......
目的 探讨CBL教学模式在专升本临床医生教学中的应用.方法 选取2016年1月-2017年12月我院的专升本临床医生346例,随机分为两组,对......
[摘 要] 目的:分析使用多媒体技术和CBL模式,对泌尿外科见习生进行联合教学,对其学习效果所带来的影响。方法:在2018年7月至2019年......
目的 探讨CBL教学模式在结直肠肛门外科影像实习带教中的应用效果.方法 教改组采用CBL教学模式,对照组采用传统课堂形式,分别完成3......