黄赤交角相关论文
漆黑的宇宙中，有个亮点渐渐量现，并越来越亮、越来越大。那是一颗恒星。遣看像个虹宝石悬浮在太空中，何其壮观!距离红宝石不远，有颗行......
如果我们有一个上帝的视角,那么最近可以看到黄赤交角不变,太阳直射点北归,地球在公转轨道上走向近日点;镜头再拉近一些,就会发现......
所谓太阳视运动，就是地球上的人们观察到的太阳运动轨迹。事实上，太阳东升西落并不是由于太阳围绕地球运动，而是一种“视运动”，也可以......
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7......
传统的“科普”概念,在18、19世纪曾经呈现过不少令科学家陶醉的图景。那时会有贵妇人盛妆打扮了,在夏夜坐在后花园的石凳上,虔诚......
摘要：立体动画、利于学生构建空间概念，动态演示、化难为简，观察归纳、突破难点，绘图训练、巩固效果。 关键词：黄赤交角；地球绕日......
本卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分300分。考试时间150分钟。第Ⅰ卷(选择题,共140分)一、选择题海洋考察船在......
本文讨论了地球内部长寿期放射性同位素衰变能的存量,给出地球脉动频率和频数公式,并据以重新建立了理论地质年表,解释了地球自转......
太阳高度是指太阳光线与地平面的夹角，受地球公转、自转、黄赤夹角等因素影响，太阳高度随纬度、季节、时刻有规律变化。杨长青、孔祥......
由于地球由西向东进行自转运动，从地球上看太阳是从东方升起、在西方落下，在升落的过程中太阳距离地面的高度也是时刻发生变化的。这......
一、课程标准及分析课程标准:分析地球运动的地理意义。课标分析:本节内容属于地球公转的地理意义,课标能力要求为分析,因此要探究......
<正>一、构建素质化教学目标,使学生知、能、情全面发展教学目标是教学的出发点和归宿,是整个课堂设计的灵魂。过去由于受应试教育......
<正>一、直击高考核心考点教育部考试中心《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲(文科)·地理》(以下简称"考纲")关于地球运动......
一、选择题（每小题只有一个正确答案）某校地理研究性学习小组在认真分析了各种气候类型的成因与分布的关系后，进行了各种模拟演示，读理......
一、分析“地球的宇宙环境”应注意的问题高中地理教学,应当使学生了解地球所处的宇宙环境,以及人类与地理环境的关系,这是高中地......
考点:地球自转的速度与正午太阳高度1.下图中,横坐标表示地球自转线速度,纵坐标表示不同纬度4地点某日的正午太阳高度。读图回答......
"地球运动的基本形式--自转、公转"一节属地球概论范畴,是高中地理中的难点之一.由于高一学生刚刚接触立体几何,空间想象等抽象思......
第三讲地理实验 1.实验目的(l)观察地球的自转方向;(2)观察地球钱夜变化现象及其周期(太阳日);
Lecture 3: Geographical Experim......
1．地球运动的一般特点（1）地球的自转和公转（2）自转和公转的关系地球公转形成黄道平面，地球自转形成赤道平面，两者的交角叫黄赤交角。目前......
<正>新课程实施以来,许多高三地理教师都会存在着一个比较普遍的困惑,就是如何构建一个能够体现新课程理念的地理复习高效课堂的模......
一、设计理念高中地理教学中的地球运动是宏观宇宙知识，其抽象性强，时空跨度大，不能直观感知，因此我在设计本课时，特别注重知识的抽象性......
一、依照日常生活,设置问题教学情境生活是知识的来源,生活中的每个角落都能找到知识的影子。在高中地理课堂上,结合学生的日常生......
<正> 气候变化对于普通人来说并不陌生。我们中华民族的祖先,在长期的农业生产实践中,很早就对气候变化有所认识。早在2000多年前,......
由于黄赤交角的存在，太阳直射点在南北回归线之间作周年往复移动，其重要地理意义就是导致了同一纬圈上昼夜时长的周年变化。为了直观......
北极并不像人们想象的那样遥远与神秘，北极有两个概念：一是到达北极点，北纬90度；二是进入北极圈（指北寒带与北温带的界线，其纬度数值为北......
由于黄赤交角的存在，地球在公转过程中，产生了太阳直射点在南北回归线之间的往返运动。当太阳直射点位置移位时，会产生哪些要素作关联......
<正>地理学科被教师称为文科中的理科,学生在学习地理特别是自然地理部分时,有些知识难于理解,究其原因主要有两点:一是学生的空间......
太阳在地表落影的长度和方向 ,随时间和空间在变化。北回归线以北的地区 ,在每年夏至前后的一段时间内 ,日影也有指向偏南的时候 ,......
一、演示法 例一：黄赤交角 黄赤交角是地球公转轨道所在的平面——黄道面（图中③）和赤道平面（图中④）所成的夹角。要理解黄赤交角......
<正>【教材版本】高中《地理》(湘教版·必修Ⅰ)第一章《宇宙中的地球》第三节"地球的运动"(第2课时)。【教材分析】《普通高中地......
太阳直射点的周年回归移动是高中地理教学中的重点和难点之一。笔者在多年的教学中发现 ,只要活用课本插图 ,激发学生的空间想象能......
达.芬奇有句名言:“实验是科学知识的来源,智慧是实验的女儿。”受传统教育观念的影响,我国中学学科教育长期忽视实验教学。特别是......
逻辑思维在地理教学中的应用黄云玛有些学生在学习地理时，有一种错误认识，以为要学好地理，就要多背。结果形成了考前背，考后忘，遇到灵活......
<正>我国地处中低纬度,不存在极昼极夜现象,学生没有直观感受,难以体验,学习此内容,学生理解困难,尤其是对极地地区太阳高度、太阳......
<正>伴随社会发展,培养具有创新、创造能力的综合型、复合型人才成为新一轮课改的重要目标之一。这一点直接体现在教材的编写中,更......
<正>教育家陶行知说过:"发现千千万,起点是一问。"从教学上来说,培养学生的问题意识是教学的重要一环,当学生感到有问题时,其主动......
<正>创新与问题有着不解之缘,问题解决是创新思维发展的"土壤",但并非所有的问题都需要创新思维的运作。只有思考价值大、思路开放......
<正>一、中国南极科考中国南极科考队乘坐"雪龙号"考察船,从2007年11月出发,于12月11日到达中国南极中山站。结合科考事件和右图(......
<正>地理教学要培养学生的创新型学习能力,提高学习效率,提升综合素质,这已经成为了业内人士的共识。我国素质教育的深入推进,要求......
在新课改的今天,我们越来越关注教师的行动,课堂中的行动是什么,我们觉得是微观的各种控制教学行为的元素的改变,于是,编辑部花了......
本文介绍了一千二百多年前,由唐代天文学家张遂(僧一行)所组织进行的一次天文大地测量工作。文中叙述了测量的方法和经过,对测量结......
