选修制相关论文
弹性学制的主要特征是学生学习时限的灵活性,使教育教学工作真正面向社会需求,面向学生,实施高素质教育。弹性学制要求改革教学方......
“1+X”课程模式是笔者在多年教学实践中针对技工学校现行的教学实际提出来的,“1”是指根据学生从事具体职业所必须掌握的知识和......
为贯彻“加快建立弹性学习制度,逐步推行学分制和选修制”的要求,我们对武汉市37所各级重点中等职业学校进行了调查,调查内容主要......
在高职院校推进学分制和选修制,可以满足学生多样化的需求,培养学生的个性,提高学生的就业竞争能力,是教育教学改革的必然选择。但......
当前,在我院工作中,为提高教育教学质量,培养社会需要的艺术人才,同时也为了学院自身的生存和发展,必须全力以赴进行改革,并加强......
1995年6月,国务院颁布实施了《全民健身计划纲要》,其宗旨在于努力实现体育与国民经济和社会事业的协调发展,全面提高中华民族的体......
起源于选修制的学分制,是一种独特的教学管理制度。学分制以大量的选修课程为基础,实施学分制,就必须开出足够数量的选修课,以满足......
我于2003年9月5-11日,作为云南省竞赛队业务指导,领队参加了由泰国教育部组织的有11个国家和地区参加的国际小学数学邀请赛。泰国......
听有些海外留学生们讲笑话说,有些来自中国大陆的留学生在美国大学上第一堂课时,会不由自主地向老师和同学们提问:“我们班的班长......
论灵活的学制衔接模式的构建●张祥明改革现行学制的衔接模式，构建灵活的、富有弹性的学制体系，创造一个适合所有儿童充分发展的宽松......
自 194 8年日本的新制高中建立以来 ,其普通教育课程经过 194 7年的新设和 195 1年以后的七次改革。经过分析我们发现 ,日本的普通......
中小学教师继续教育专业课程的主要内容，包括对专业知识的拓展和更新，对现代教育理论和教学技术的学习，对新的教育教学技能的掌握，并进......
从学分制实施的历程入手,分析了学分制实施的必备条件,然后结合实际,分别就选修制、导师制、主辅修制、学籍管理等与学分制实施密......
曾经,选修课是大学里的权利和自由,然而现在,咱们很多中学也开设了各式的特色选修课。选修课主要是兴趣为主,不做硬性规定,或许可......
美术艺考生,在中国可能算是很庞大的学生群体。有的人是真的热爱美术,从小开始学习,有的人是为了凑热闹,凭一时兴起,以为好玩。有......
创立分科选修制的教育家──胡瑗韦石胡瑗（９９３—１０５９年），北宋时著名的教育家。为人正直，学识渊博，毕生致力于教育事业。早年在苏湖地区创办私学......
近代的学分制和选课制始于19世纪下半叶美国的大学.经过长期演变,已形成了多种选课制:自由选修制、分组选修制、选修课和必修课各......
查尔斯·埃利奥特（Charles.W.Eliot），1834年出生于美国波士顿。1849年，15岁的埃利奥特进入哈佛大学，并于1853年以全班第二名的成绩毕业......
本文采用文献资料法、访谈法、调查法等方法,对江西科技学院大学公共体育课选课的现状进行分析,针对其存在的问题做出可行的建议,......
选修制发源于德国哈勒大学,确立并完善于美国哈佛大学.首先,通过探索选修制产生于德国哈勒大学的背景条件,分析选修制的三大要素;......
培养方案弹性对于培养拔尖创新人才具有重要意义,但弹性却在国内高校培养方案必修课部分缺席.以文本分析和质性研究方法对国内外一......
一、事实的要求本市工人业余学校四万多学生中,教育程度,参差不齐,很多学生本身,各科程度不一,特别是工农干部,由于在工作中不断......
哈佛,这所曾以冰冷的宿舍和斯巴达式教育闻名的大学,刚刚庆祝了建校三百五十周年。对这三百五十年的历史该怎么看,哈佛的校友们各......
清教徒的雄心十七世纪初的英国,宗教斗争激烈,清教徒处境困难.他们不愿抛弃自己的信仰,又不愿拿起武器同国王斗争,只得背井离乡,......
【摘要】通过对现行农村小学大课间体育活动中存在的问题，提出了实行选修制度的设想，以改变现行农村小学大课间活动中存在的问题，用以......
体育选修制在高等院校已经很普遍了,也在部分中等职业学校获得推广,但是没有取得良好的进展。本文探讨了体育选修制在中等职业学校......
作为教师培养场所的师范类院校,要结合非专业学生双重身份以及美术课程的学科特点开设美术课程,在开设过程中存在着学生内因导致的......
目前中国地方高校选修课的理念和制度设计常常处于一种难以调和的矛盾之中，并游走于一个左端为倡导追求合理的知识结构，右端是大力张......
选修制自其在美国诞生之日起,就引起了广泛的争论,而在19世纪中期至20世纪早期尤为突出。本文从这一时期围绕选修制的诸多争论中选......
进入二十一世纪,我国面临着教育改革的艰巨任务,而学分制是高职院校教育教学改革的一个新的切入点。因此有必要对学分制的内涵、实......
公共选修课体现了课程的价值多元化与教学方法多样化,是高职院校课程体系构成的重要部分,实施效果却不理想。造成实效不佳的主要因......
选修制又称选课制，在理论上是指允许学生对学校所开设的课程有一定的选择自由，学生可以根据自己的需要,兴趣，和能力选择课程。选修是......
国内高校已陆续实行学分制改革,但收效不大.为了实现高校真正意义上的学分制管理,很有必要研究学分制的历史进程,取其精华,去其糟......
19世纪中后期美国高等教育结构发生转型,查尔斯·埃利奥特及其引领的哈佛大学改革对这一时期的美国高等教育产生了深远影响,被......
当社会对人才的需求增加，新兴的产业又需要更多专业性人才，选修制应运而生。在选修制的推行过程中，学生所学习的课程种类和水平出现差......
十九世纪七十年代,美国一些大学实行选种制,同时采用学分制,以适应科学技术的发展。二十世纪后学分制在高等学校作为一种新型的教......
从1985年开始,江南大学实行招收初中优秀毕业生的五年一贯制外贸专业大专教育改革试验,现已招生七届,毕业两届,在校生200多名。这......
美国高校学生权力的演进历程可分为六个阶段：静默期、萌芽期、形成期、成长期、爆发期和成长期。在此分类基础上进行研究、评述,试......
通过对中外高校选修制与学分制进行比较分析，认为国内高校实行的选修制与学分制与国外相比较有三个关系发生了转变，提出我国高校的选......
<正> 试行学分制是近年来我国高等院校教学管理上的一项改革。本文试图对学分制的本质特点进行一些探讨。(一)以“学分”作为测量......
在国内外诸多因素的影响下,伴随着我国改革开放向纵深发展和社会主义市场经济体制的逐步完善,社会对人才的需求呈现出多样、多层和......
我国高教教学改革模式探析武汉城市建设学院陶振民教育要为经济建设服务，经济建设也要求高等教育有与之相适应的教育体制，即高等教育......
近年来,我国高等农业院校在全面推行学分制的同时,普遍实行了选修课制度。大量开设选修课对于进一步改革和调整课程结构,充分挖掘......
就学分制的特点和实行学分制应注意的问题进行了简要论述,并结合学分制的特点对高校教学管理体制改革作以探讨,旨在探索符合本校实......
