过程性写作相关论文
具有内在逻辑的语文实践活动是指向学生语文核心素养提升的重要形式。大概念教学引领下，创意表达能力培养的路径指向学生解决真实问......
英语写作是语言学习的四项基本技能之一。书面表达题考查学生综合语言运用能力,长期以来“写作教学难、写作能力提高难”这一瓶颈......
英语写作能力是最重要的交际技能之一,在交际生活中起到很大的作用,近年来受到越来越多英语学习者和教师的关注。因为传统的成果教......
根据新版英语课程标准,语言技能分为理解性和表达性技能,“写”作为表达性技能之一,一直是英语教学活动的重点.该文以8A Unit4 Do ......
英语写作是英语教学过程中的重点和难点部分,教师要注重英语过程性写作教学实践,要改进传统英语写作教学模式和方法,开展学生英语......
学生英语写作能力的高低直接影响其英语成绩。英语写作能力不仅能折射学生的遣词造句能力,同时体现了学生的英语单词积累和英语阅......
摘要：英语是学生在初中学习过程中的重点学科，而英语写作是学生在初中英语学习过程中必须掌握的技能，在以往传统的初中英语写作教学过......
对于处于汉语环境下的中国学生来讲,英语写作一直都是难点。由于英语思维与汉语思维的差异,很多学生不适应英语表达方式,无法在表......
在高中英语学习中,高中学生大多数不重视写作更有甚者惧怕写作;也有相当一部分学生重视写作,却不知从何入手,所以需要教师的针对性......
预制语块在英语学习者语言输出过程中起着非常重要的作用,它可以避免学生用已知单词组句的中式英语写作模式,但是依然会出现各种问......
目前,高中英语写作教学仍以传统的成果教学法为主,教师往往将英语写作单纯地视作一项技能,而忽略了其作为英语学习的过程这一实质,......
写作是高中英语教学的重要组成部分,写作教学质量直接关系到学生的英语综合素养.近年来,随着英语新课程标准在高中课堂的不断落实,......
写作作为英语基本语言技能(听、说、读、写、看)之一,是英语教学中不可或缺的一部分。然而,长期以来受传统写作教学模式的影响,大......
写作能力是语言技能的重要组成部分,在英语学习中占据举足轻重的地位。鉴于当前小学高年级学生英语写作中存在的诸多问题,本文结合......
新课程实施以来，学生的听说能力有了较大的提高，而写作能力的提高相对滞后，许多老师没有指导学生写作的方法，也不在写作教学上搞研究，而......
【摘 要】 本文从教学实践出发，运用错误理论将学生常见的语言错误进行分类，旨在帮助中学英语教师在教学中预见学生的语言错误，......
初中阶段的英语教学中,英语写作是语言应用的一个重要方面,也是语言能力测定的重要手段.本文通过分析英语写作教学中存在的实际问......
探讨高中英语写作教学中语料使用方面存在的问题,以教师介入、过程性写作理论为依据,以两堂写作课例为依托,从适当改写语料、灵活......
随着课程改革的不断深入,写作的反馈形式也开始多样化,很多教师对作文的反馈形式开始由传统的书面反馈扩展到同伴反馈.文章整理和......
四步骤七环节过程性写作将英语写作课堂教学步骤具体划分为准备、写作、评价、改写四个步骤,并依据初中英语话题作文的特点,在四个......
针对高中英语写作教学中的常见问题,以How to write a letter of advice为例,阐述如何在高中英语过程性写作教学中培养学生的英语......
摘要：对于处于非母语环境中的中国学生来说，初中英语写作一直都是困扰他们的一大问题。培养初中生初步写作的能力是初中英语教学中非......
摘 要：过程性写作是随着素质教育改革产生的教学方法，是提高学生英语写作能力和语言能力的一种方法。过程写作教学法在高中英语教学......
“RAFT”写作教学可以帮助学生巩固和深化对学科知识的理解,更为重要的是,通过为学生学习写作搭建有效的支架,引导学生从写作者角......
写作方法分为“过程性写作”和“成品性写作”.“成品性写作”顾名思义,着眼于准确性和最后的成品.“过程性写作”相对不是很重视......
摘要：听、说、读、写能力的全面发展，是英语教学的主要目的。其中，写是英语学习者语言能力的综合体现。写是多数初中生的薄弱环节，多数......
笔者通过参与我校区级课题《初中英语过程性写作教学模式的行动研究》,力图找到一套行之有效的模式解决初中英语写作教学薄弱这一......
摘要：过程性写作在高中英语教学中的应用，取得了较好的成果。本文首先对过程性写作教学在高中英语教学中的应用方法，并对过程性写作在......
随着新课改的深入进行,学生开始注重培养学生的综合语言能力,且写作能力便是其中最为关键的因素.为此初中英语写作过程中,教师应该......
摘要：英语写作课一直是英语教师研究的重点和难点，写作能力要从七年级就开始培养，但七年级学生词汇和知识有限，只能写一些短句和简单句......
本文结合北师大版《英语》的任务型写作教学实例,从任务呈现、任务准备/语言学习、任务完成、任务反审四个阶段,探讨如何达成以读......
摘 要：本文针对中学英语写作教与学的问题进行归因分析，提出以说促写，加强写作教学中的互动，优化写作过程学习效果的可能对策及其操作......
过程性写作,就是为学生不断搭建“脚手架”,让学生在每一步过程中,了解写作,学习写作,反馈和修改写作,不断提升写作能力.毋庸置疑,......
英语写作能力差一直制约着初中英语写作教学的质量,传统的“结果写作法”无助于提高学生的写作能力,反倒打击了学生的英语写作的积......
【摘 要】 教材是信息的载体，它既能促进学生储备丰富的语言知识，培养语感，又能为学生的写作提供广泛的素材。笔者针对高中写作教学存......
通过对一堂写作课的分析,关注写前的生成和构思,写中的指导和监控,写后的润饰和评价,使学生能成功地体验参与教学过程和合作写作的......
众所周知,写作是英语教学活动的重要组成部分,也是令广大农村初中英语教师头疼的问题.在新一轮课程改革背景下,农村初中英语教师要......
【摘要】英语写作一直是整个高中时期英语学习的难点，其自身有着不容忽视的重要性。为提高学生的写作能力，高中英语过程性写作的教学......
【摘要】在高中英语教学中，比较重要的一个内容便是写作。同时，也是困扰着学生的一大难题。传统的教学方式并不能满足学生的实际学习......
写作是一种运用语言和文字符号来表述事实,并且传达个人情感的一种途径.在交流过程中,写作也是一种达成交际目的的工具.高中英语教......
写作教学是英语教学的重要环节,很多高中生对英语写作不擅长.传统教学的方法会让学生对于英语写作教学比较胆怯,不能有效激发学生......
写作是英语学习的重要输出环节,它不仅能直观地反映学生学习中的问题、体现学生英语学习水平,还能帮助老师及时了解学情、调整课堂......
现阶段,在高中英语教育教学中,教师展现出的地位是不可忽视的.英语教学中比较关键的一个内容就是写作教学.同时,这也成为了教师教......
摘 要：怎样提高学生的英语写作水平，是英语教师一直研究的重要课题。针对学生在写作方面普遍存在的问题，很多教师不同程度地展开了写......
【摘要】本文探讨了过程性写作中同伴互评（即同伴反馈）在高中英语写作中的具体应用模式和具体步骤，和每个步骤中应注意的问题及应对，以......
摘要：在初中英语教学中，英语写作是语言应用的重要方面，也是衡量语言水平的重要手段。本文在分析英语写作教学的实际问题和成因的基础......
