语文教育学相关论文
<正> 香港教育署语文教育学院主办的第六届国际教学研讨会于1990年12月17日到19日在香港会议中心举行.与会代表200余人,除港澳地区......
曾祥芹先生治学视野开阔,学风严谨,勇于拓荒和创新;其为人诚恳谦逊,兼容并包,善纳异见,择善而从.终其一生,出版论著计有38种,累计......
《语文教育新论》一书是由北京师范大学任翔教授组织语文教育界资深专家编写的关于语文教育研究的理论专著,于2016年由北京出版社......
我国在21世纪之初开启了新一轮的语文教育改革,在重视教学质量的同时,更加注重对学生进行德智体美劳的全面培养。值得一提的是,我......
1983～1992年北京市小学毕业考试优秀作文试卷评析/《作文导报》编辑部编.-北京:北京出版社,1993.3.-381页;19cm.-ISBN 7-200-01964......
香港有关汉语研究的机构、团体和刊物的概况［香港中国语文学会］姚德怀本文主要是资料性的介绍，供各地读者参考联系。由于香港几乎没有......
2011年4月29日,“全国首届语文教育学博士生论坛”在北京师范大学举行。来自北京师范大学、华东师范大学、上海师范大学等高校语文......
由台湾世界华语文教育学会和暨南大学联合举行的“首届两岸华文教师论坛”于2011年8月16日在广州召开。来自两岸60多所高校的100多......
语文课堂互动是一个复杂的丰富的系统，其涉及到语文教育学、心理学、社会学、文化学、哲学等很多领域，要彻底理清语文课堂师生互......
回顾她的学术研究与教学实践,她做到了历史与现实的统一、理论与实践的融合、多学科背景与本学科的贯通。她既对语文教育的现状有......
浙江师范大学教授王尚文在《语文教育学导论》中曾说过:决不能把语言仅仅看成一种外在于人的工具,它本身就是人的生命、意志的体现......
阅读教学是语文教学的重中之重。我们欣喜地看到,在2001年颁布《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)中,分量最重、变动最多、改......
蔡伟浙江师范大学教授、硕士生导师,浙师大浙派语文教育研究中心主任、中小学教师专业发展促进中心主任、浙师大《语文教研》主编,......
语文教育学是中文专业学生必学的一门学科。近年来,语文教育学中对案例法教学的应用越来越广泛。案例法在语文教育学中的应用,主要......
进入八十年代以来,语文教育界曾经无愧于全国各行各业声势浩大的改革运动:探索前进的语文教学改革,呈现出“千树万树梨花开”的热......
贺信尊敬的中国阅读学研究会名誉会长曾祥芹教授尊敬的中国阅读学研究会会长徐雁教授尊敬的中国阅读学研究会常务副会长甘其勋研究......
职业教育专业是因职业而生的教育专业。对职业教育专业学科性问题的追问,应以教育教学为逻辑起点。从教育类、学科综合类和执教学......
高职语文写作信息化教学模式是随着时代不断的变化和发展的,现在这一模式最新出现的探索就是博客、威客在高职语文写作教学中的应......
爱上语文,应有天意。从小到大,我从未想过做第二件事,除了当老师;从小到大,我从未沉迷过第二样东西,除了我们的方块字。很自然地考......
现实中,语文的研究大多论及教学的艺术,练习涉及的较少。笔者试图通过人性化语文练习来克服语文教育学用分离、学考分离的弊端。并......
[摘 要] 语文教育学兼具理论性和实践性，面对新时期语文教师的培养要求，语文教育学必须进行改革。主要针對当前语文教育学存在的重理......
最优化的语文教学是德育、智育、美育的以智育为中心的“三位一体”.智育与德育、美育总是相互交织、有机统一在一起的,这正是语文......
常作印,男,现年34岁,全国优秀语文教师,全国教育科学“九五”科研成果奖获得者,全国教育科学“十五”规划重点课题实验先进个人,中......
“加强法制重要的是要进行教育,根本问题是教育人,法制教育要从娃娃抓起,小学、中学、都要进行这个教育。”邓小平同志的讲话指出......
语文教育要适应当代社会的需要，要面向未来迎接挑战，就必须更全面地发挥它的育人功能。所谓开放性，是指语文教育学的教学应该是开放性......
时代的发展 ,素质教育的实施 ,基础教育改革步伐的加快 ,为高师中文教育专业语文教育学的教学改革提出了新的课题。在这一背景下 ,......
随着新课改进程的不断推进,语文教育面临的挑战形势越来越严峻,这对语文教学质量的提升产生了极大的消极影响.要想有效转变这种情......
内容摘要：当前师范院校的“语文教育学类”课程的教学还多是采用单一的课堂讲授模式，影响了师范专业培养目标的达成和师范生的专业素......
语文是学生鉴赏、审美和创新的殿堂.本文从语文教育学视角分别从语文教学内容、洞察学生心理、增强教师素质和更新语文教育方法和......
所谓“语文基本能力”,即指学生读、写、听、说能力。它是语文教学内容的主体,“其他一切教学内容都应以语文基本能力训练为核心”......
北京师范大学文学院博士生导师、语文教育学专家刘淼教授所著的(高等教育出版社,2005),是一部普通高等教育“十五”国家级规划教材......
饶杰腾先生1937年生于广东潮州,1961年毕业于北京大学中文系.他终身任教于首都师范大学中文系,历任语文教育学教研室主任、学科负......
为了适应基础教育课教改需要,针对语文教育课程现状,本文提出教改之构想:课程设置方面,加大选修课力度;教学内容方面,突出前沿性:......
甘肃省张掖市甘州区思源实验学校,是一所公办九年一贯寄宿制学校。学校现有90个教学班,学生4760人,教职工276人,其中省特级教师1人......
为推动海外华文教学研究,为国内外华文教育及汉语国际教育领域学者搭建沟通和交流的平台,华侨大学、暨南大学、台湾世界华语文教育......
2015年11月7~8日,＂第二届华文教育国际学术研讨会＂在广州暨南大学华文学院举行。秉承首届华文教育国际学术研讨会＂以文会友＂的精神,来......
课题组从培养适应素质教育和基础教育课程改革需要的新型师资出发,以语文教育学课程新目标的建构为切入点,以具有示范、中介、启发......
体育学校相对于普通学校来说有着特殊性,体育学校的学生有着特别繁重的训练任务,所以在文化课上的学习时间和动机都不够充裕。同时......
新一轮课程改革很重视课程资源的开发和利用，多渠道开发和利用语文课程资源，就是寻找一切有可能进入语文课程的资源，将文学知识与人类......
作为著名的语文教育家,朱绍禹先生是当代语文教育理论战线的杰出代表,是我国改革开放以来语文教育界的一面鲜艳的旗帜。近半个世纪......
语文教育学的观点认为：“阅读能力是指使阅读活动顺利进行的稳固的心理特征。”阅读能力的内涵可以表述为：理解和运用词汇的能力，理解......
随着素质教育的深入,重视知识的传授而轻视语文能力的培养的语文教学弊端不断暴露出来。什么是语文能力呢?语文教育学解释为:语文......
