营销教学相关论文
随着网络的不断发展，网络营销也在不断的发展，21世纪俨然已经成了一个网络营销的时代。网络营销是以市场营销为基础，是互联网不断发展......
【摘要】随着高职院校课程改革的全面推进，学校越来越重视学生对知识的掌握程度和运用水平。作为提高学生学习主动性的重要方式，任务......
摘 要： 实践性教学在网络营销课程中意义非凡。应用型本科院校网络营销的人才定位有别于高职院校，要适应市场对网络营销人才的要求，应......
【摘要】信息技术在人们生活中的应用逐渐广泛，不断的改变着人们的生活方式和思维能力，在这种背景下，高职英语的信息化教学改革成为了......
【摘要】面对新的营销现实以及对营销教育工作者提出的挑战，浙江理工大学市场营销专业教研室在营销理论和实践教学方面作出了新的探......
电子商务时代,商贸活动形式也发生了变化,营销模式随之改变.本文首先分析了电子商务环境下网络营销教学的主要问题,并针对各项问题......
案例教学在高校市场营销教学中占有非常重要的地位,对完成市场营销教学目标具有重要的作用.文章通过分析案例教学在高校市场营销教......
摘 要： 鉴于市场营销课程实践性强的特点和中职学生的学习现状，作者尝试把“以任务为主线、教师为主导、学生为主体”的任务驱动法应......
职业院校应当加大营销专业课程改革的力度,培养符合企业营销职业能力要求的营销人才,使营销专业步入“育得好——送得出——招得进......
[摘要]市场营销学是一门实践性课程，课堂自主教学方式的改革必须对学生的学习过程产生良好的影响，才能成为有效的课堂教学模式。课堂......
随着现代化科学技术的不断发展,当代大学生要求进步与学习的愿望越发强烈,实际工作单位也越来越对应聘人员的实践能力有所要求.在......
摘要：市场营销是一门发展迅速的学科。市场营销概念进入中国虽然只有短短30年左右的时间，但顺应与日俱增的市场需求，营销专业也如雨后......
当前,中国汽车工业正在快速发展,汽车行业竞争也是非常激烈,对从优秀的汽车人才的需求也非常迫切。我国目前很多高校都开设了汽车......
开展实务性强且具有一定参与性的案例形式教学,不仅有助于提高学生理论联系实际的能力,同时也成为中职市场营销类教学常用的模式。......
情境教学是以培养学生兴趣为前提,通过诱发学生学习的积极性和主动性,促进学生“自我发展”地要求,使教学过程变成一种不断引起学......
案例教学法不同于传统的理论教学法,它以案例作为教学的起点,通过让学生分析讨论案例,教师对案例进行总结评析,从而培养和提升学生......
本文基于中职市场营销专业教改课程的变化,立足于对商贸中职生岗位能力的培养和销售技能的提升,着眼于“课前导入”教学的效果,对......
在高职院校的课程教学体系中,营销课程作为重要的组成部分,其能够有效培养学生的实践能力、交流能力以及学习能力,该学科具有较强......
本文首先介绍了无领导小组讨论法内涵及类型,指出此种方法在营销课堂中实施的意义,然后给出具体在课堂上的实施方案,最后指出此种......
本文分析了高校营销教学实践环节缺位五个方面的原因,提出了优化教学实践环节的对策,即:指导思想的更新、理论教学与实践教学的结......
欠发达地区经济总体落后,高校市场营销教学受到了严重制约,为了达到市场营销学课程教学自身的要求和落实《国家中长期教育改革和发......
自博客概念在我国出现后，以博客为代表的Web2．0网站得到快速发展，不仅带动了Web2．0的概念被广泛传播，同时该技术也被广泛应用于网络营销......
摘要：思政教育融入营销专业课程的教学之中，是培养具有正确营销价值观和道德观营销人才的必然选择。本文从营销课程的教学内容、教学......
中职学生由于年龄的原因，掌握市场经济知识甚少，因而给营销教学带来很大困难。本文对营销教学中经常运用的案例教学法尤其是案例选择......
市场营销是一门实践性、应用性很强的学科，社会对营销人才的要求也越来越高，传统的教学方法很难让学生具备较强的应用能力，必须不断探......
以学生自身生活经验为基础，采集、选取学生生活中与教学活动密切相关的人和事展开教学，学生可以在观察生活、体验生活的过程中进行有......
【摘要】中职市场营销教学方式的优化，可从以下几方面开展：创设环境，激发求知欲望；加强指导，引导自主解决；打破定势，学会发散思维；构筑气氛......
【正】营销教学回归生活,是以学生自身生活经验为基础,采集、选取学生生活中与营销活动密切相关的人和事展开教学。在教学内容、教......
摘 要：本文从中职营销课程教学资源现状出发，探索开放性教学资源的开发和整合利用策略，力图改变传统的单一的以教材及习题集为主的教......
市场营销是一门理论性和应用性都很强的学科。但目前高职院校的营销教学还是一言堂,还是以教师为中心,还是理论教学脱离应用教学,......
[摘 要] 案例教学是进行市场营销教学的有效途径，但以往的市场营销案例教学往往存在着案例情景与学生生活脱节，学生对案例的理解肤......
摘 要： 市场营销是一门实践性、应用性很强的学科，社会对营销人才的要求也越来越高，传统的教学方法很难让学生具备较强的应用能力，必须......
我国的保险业从改革开放至今．经过了30多年的发展，保险营销教学一直依照传统营销方式开展。但是，随着科学技术的飞速进步，互联网营销时......
市场营销是一门实践性、应用性很强的学科,传统教学过多地强调学科的知识体系而忽略了学生的真实体验,新课程注重将市场营销课程与......
摘 要：“模拟公司行为导向”教学法是一些国家近年来为培养人的职业行为能力、综合素质所采取的一项有力措施，对市场营销专业的教学......
参与式教学强调学生主动参与,将其应用于高校市场营销教学中能够有效改善课堂教学效果。首先就参与式教学法对于推动高校市场营销......
摘 要 一名优秀的营销人员要掌握丰富的营销知识，具备出色的营销能力，更要具有高尚的职业道德。中职的营销教学不能仅满足于向学生......
以时下市场对于营销毕业生的要求为起点,围绕培养中职学生分析与解决问题能力、沟通互助能力的核心,点出中职营销案例互动教学的培......
随着科技的迅猛发展，经济的全球化，人们对人才素质提出了更高的要求，高素质已不再是单纯的文化课成绩优异的象征而是具有综合性。为完......
