节课相关论文
文章编号：1008-0546（2013）07-0082-02 中图分类号：G632.41 文献标识码：B doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2013.07.032 不久前，我在高......
摘要：文章以两节青年教师优质课评比中“乙酸”为教学内容的同课异构为标本，从教学设计、问题设计和课堂小结设计对两位教师不同的设......
一、课前分析 1.教学内容分析 本节课是人教A版选修4-5第一讲中“绝对值三角不等式”的第一课时，该选修模块的特点是通过创设......
数学，由于它的抽象与严谨，常使学生有枯燥乏味之感，甚至敬而远之。因此，在数学教学中需要不断地激发学生的学习热情，坚定他们学好数学的......
一、设计理念 随着新课程改革和推进，教学过程中更强调注重学生是教育教学的主体，教师仅起引导、启发、辅助学生学习的作用。本节......
教材分析 本节课在新教材中被安排在了绪言课《科学之旅》后的第一节课，是有其重要的意义的。前一节课，通过学习，学生已经了解到物......
在新课程理念下，课堂教学最基本的落脚点就是“以学论教”，充分发挥学生的主体性和教师的引领作用。现用“观察负载理论”对本节课进......
《经济生活》中有一课《企业的经营》，这一框题内容涉及企业的含义、地位和所有制类型，公司的含义、形式和组织机构，企业经营成功的主......
一、整體设计思路 本节课选自朗文出版社出版的《新概念英语》第一册第61课及62课内容，两课话题内容统一为talk about illness a......
一不小心，暑假已经透支了，开学后的那段日子总是让人感慨万分：或许你还在留恋Wi-Fi满格，每天都有懒觉的假期；或许你已经能量满满，期待在......
为了推进新课程改革，提高课堂教学效率，促进教师专业成长，我校开展了“听课特色月”活动。每周每学科每年级开设一节公开课，备课组全体......
一、教材 《引导层的创建和使用》是人民邮电出版社《FLASH8标准培训教材》第六章第2小节的内容。学生通过一个阶段的学习，已经......
近期，参加市级教研活动，信步走进活动承担学校的多媒体教室，一块牌匾跳入眼帘：用一生的工夫准备每一节课。这使我不由得想起了曾读过的......
新学期伊始,学校就进入了一个新的学年,一批新教师走上工作岗位,一拨新学生升入初三年级。这时,对教师来说,最重要的是第一节课,而......
【摘要】随着新课改的不断深入，当今教师在教学的过程中一定要去注意调整自己的教学方法，不能还像传统的教学那样单纯地追求学生的学......
【摘要】现阶段游戏化教学被频繁使用在小学英语的课堂教学中，并获取了比较好的教学效果。因为游戏化教学可以有效激发学生的学习兴......
【摘要】我国把英语课程从初中就定为学生必须要学习科目，可见我国对于英语重视，目的就是让学生能够在初中时期接触和学习英语，培养新......
【摘要】传统英语中考复习模式，容易忽视学生语篇能力、交际能力以及思维能力的发展。而以话题为主线的复习模式则可以克服该弊端。......
【摘要】任务型教学倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式，它要求教师利用教材组织话题、提供真实的语言环境、设计能引导学......
【摘要】微课作为新型的教学资源与模式，正受到教育界越来越多的关注。而在微课建设中，有效的教学设计是微课质量的重要保障。本文以......
【摘要】翻转课堂是一种新兴的教学模式。很多老师想去尝试，但不熟悉其操作流程。笔者以一节公开课为例，展示翻转课堂了各个环节，进而......
【摘要】学生的自主探究学习是高效课堂的起点。导学案是落实“先学后教，以学定教”新课堂模式的主要载体。本文呈现的是笔者教学导......
为深化课堂教学改革，提高课堂教学实效，奈曼旗第三小学结合实际，在课堂教学改革方面主动探究、大胆实践，积极推行“目标引领、情景呈现......
[主要教学环节设计] 本单元的主要教学内容是祈使句。通过教“Open your books，please.”及否定句“Don’t draw in your books.......
[摘 要] 数学导学案如何优化设计，使其更具针对性和实效性？在指导学生复习、预习时，课堂教学中的自主探究、主动建构等方面更好地发挥......
一、教学思路 笔者首先从学生的学情出发，进行教学设计。在课堂中让学生回忆学过的函数知识，并利用生活中的问题将课堂内容导入，之......
教师写教学反思需要解决的问题是：一是反思什么？二是如何反思？下面，笔者根据自己走进新课程改革后的亲身经历，谈谈自己在初中物理教学中......
在新的课程改革下，如何构建有效课堂，已成为广大一线教师面临的挑战。所谓有效课堂，就是如何让学生在有限的时间内，掌握更多的知识，即俗......
高中英语听力教学在本就不被重视，曾又一度“叫改”的夹缝中发展，但毋庸置疑，听说读写，听在首位，听力教学在英语教学中是基础也是重要环......
教育科学出版社出版的《信息技术基础》。 课前思考 本节为教材的第一章第一节，内容相对其他章节有较为独立的地位。由于是第......
随着新课程理念的实施以及减负增效政策的推广，越来越多的教师想改进自己的教学方式，然而一切似乎都不尽如人意.苏格拉底说：“未经审......
我国最早的教育著作《学记》中说：“学然后知不足，教然后知困.知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也.”是从教与学方面提出反思在教学......
2012年5月22日为了落实新课改的要求，打造高效课堂，全面提升课堂教学效益，结合我校课堂教学的实际情况，笔者在高二（9）班上了一节公......
摘要：以沪教版《澳大利亚》中的动物为本节课的主题，旨在记录如何准备一节地理双语课程的各种思考和取舍。 关键词：双语地理澳大利......
一、教学内容分析 本节教材选自人教版数学第二册（下A）第九章第三节，本节内容在立几学习中起着承上启下的作用，具有重要的意义与地......
本节课是一节以动物为主题的字母教学课,本节课的教学内容为字母Rr.Ss.Tt的听说读写及发音,还有以这三个字母为开头的单词rainbow,......
教材分析:本节课在教材中的地位和作用 本节课是新课标人教版高中化学必修2第二章第二节《化学能与电能》的教学内容,是电化学......
