环境科学专业相关论文
非洲南部小国马拉维近年来出现了一道独特的风景——成排的自行车在路边等客，这些自行车的后架上加上了充满填料的软垫，让客人坐上去......
邹翃燕是一名单亲妈妈，对她来说，这29年的生活，是一场与儿子一起奔跑的人生马拉松。 孩子生下来的揪心一幕，刻在邹翃燕的记忆中：全身......
摘要：掌握和运用一门专业外语是高等院校学生的必备素质之一，不仅有利于全面把握专业的发展方向，而且对增强毕业生的竞争力大有裨益。......
实验教学效果直接影响本科生实践能力的培养,建立一套科学合理的适合环境科学专业本科生的实验课程体系意义重大.文中主要介绍了厦......
以聊城大学环境科学专业为例，介绍了地方院校课程体系建设的特点，对照环境科学教指委的相关文件，对比分析了地方院校课程体系设置存在......
针对目前大学生学习主动性差,获取专业前沿知识途径有限等特点,根据当今社会环境科学专业的人才的要求,作者结合多年来学习和教育......
人口、资源问题已成为制约人类经济、社会可持续发展的重要因素，而环境则是连接自然与社会的桥梁。环境科学专业培养的学生，应能运用......
根据环境科学专业特点,结合我校实际情况特点和社会的要求,针对社会岗位需求,构建立了＂以岗位为平台＂的、独具特色的＂理工融合＂课程体......
环境系统分析是环境专生大学生的必修课,课程抽象性与逻辑性强,教学较为困难.为了更好地培养掌握系统科学基础理论、基本知识和基......
本文分析了目前我国高校环境科学专业培养中存在的问题,并针对社会发展对环境教育的要求,以环境与健康理念为主导,探讨研究了环境......
本文介绍了陕西理工学院三次对环境科学专业教学培养计划的改革与修订情况。通过三次修订,教学培养计划由基础教育平台、专业教育......
大学扩招以来，毕业生数量急剧增加，近年来毕业生就业形势整体不容乐观。在如此就业形势下，大学生就业问题备受关注。本文以温州医学院......
实践能力培养是高等教育中的重要组成部分,也是提升人才培养质量的关键环节。随着社会需求的变化,环境科学专业实践能力培养被人为......
为了培养具有创新创业意识、能够满足社会需求的应用型高素质人才,文章从人才培养目标的确定、实践教学平台的建设、实践教学内容......
为培养环境科学专业学生创新意识和实践能力，实现创新型人才培养目标，从实践教学基地缺乏明确规划、实训基地建设落后于时代发展及实......
一、活动名称＂初夏的动静＂——探访动物园中的鸟和树二、参与人员1.儿童：5人,小学二至四年级学生,以二年级为主;2.教师：1人,环境科学专......
本文介绍了环境科学专业<环境质量评价>课程"专题讲座式"教学形式和"实例"教学方法,提出了"实战"考察方法评判学生学习成绩的思路.......
不久前在乌鲁木齐召开的“陆海统筹海水西调高峰论坛”上，一项名为“海水西调，引渤入疆”的工程被提了出来，从渤海西北海岸提送海水达......
摘要：随着我国大学生教育教学改革的深化，针对环境科学专业的教学现状，改革传统的教学模式，把研究性学习教学模式运用到环境科学专业教......
随着社会经济发展,环境问题已成为关注人类生存及发展的学者们不可回避的重要课题。伴随世界经济一体化、新技术的日新月异,保护环......
摘要 结合延边大学环境科学专业以课题组活动完成本科毕业论文的科研促教学模式，探讨了毕业论文对培养专业应用型人才发挥的作用，并......
摘 要：随着新形势下社会对环境科学专业人才要求的改变，对环境科学专业学生的培养模式和目标进行深入研究具有十分重要的现实意义，通......
[摘要]本文结合环境科学专业实际，从培养创新型、应用型人才出发，以课程实训、“创新杯”、开放实验室和毕业论文等为平台，利用优势特......
本文介绍了环境科学专业教学多媒体素材的来源,视频采集与加工处理的方法,ReelProducer的初步应用,扫描仪的主要扫描参数等.......
以环境科学专业为例,围绕人才培养工作重点和学科特点,以就业为导向,通过总结环境科学专业人才培养的八大核心能力,形成由专业说明......
环境科学专业已在各类高校中普遍开设。如何设置农业类院校的环境科学专业,对其进行有特色的教学改革,对有效提高环境科学专业水平......
自上世纪以来，人类就以前所未有的规模和强度影响着环境，改变甚至破坏自然生态系统，气候变暖、风沙肆虐、河流污染、雾霾加剧等问题，已......
中国农业院校环境科学专业起步较晚，硬件设施和专业名牌度略显薄弱。培养适应社会需求的高素质人才。建设有农业院校特色的环境科学......
摘 要: 上世纪70年代末我国开始设立环境科学本科专业,经过30多年的建设发展,为社会输送了数以万计的环境科学专业人才,为我国环保......
综合性实验是高校实验教学的重要内容,对提高学生自主学习能力和动手能力,培养学生科研思维,激发学生学习兴趣,提升综合素质均起到......
[摘 要]我国高等院校环境科学专业生态学相关课程设置中，生态学实践教学环节基本处于缺失状态，而且并没有有所改进的趋向，相关实践教......
随着社会经济的快速发展,环境问题将越来越凸显,从而对环境科学专业人才的需求和要求也越来越高。实践教学作为环境科学专业教育中......
《环境工程学》是为环境科学专业学生开设的一门实践性非常强的专业课,而其实践教学质量的提高是推动理科学生解决实际环境工程问......
毕业于山西农业大学环境科学专业的刘扬，2007年考取了太原市清徐县集义村党支部书记，他撰写的工作调研报告——《勤探索重实践建设社......
有机化学是环境科学专业学生的专业基础课，通过学习有机化学的相关知识和理论，培养学生在将来的学习和工作中运用这些知识和理论来解......
摘要：环境科学本科专业于20世纪70年代开始在我国各大本科院校开设，到如今，历经了三十多年时间，为社会发展培养了成千上万的环境科学专......
通过对《环境生态学》课程教学模式的探讨，以期解决现有课程教学方法的不足，进而反思和改进教师的教学方法和教学手段，提高环境生态学......
随着我国高等教育事业的发展,高等教育改革的必经之路是基于教育制度改革和教育方式创新并争取通过培养核心精英人才来增强人才核......
从学生、教师、学校等方面分析了环境科学专业学生创新能力培养存在的问题及其影响因素,提出了改革课程体系、加强实践教学、强化......
摘要：根据环境科学的学科体系和专业特点，结合民族地区社会发展对环境专业人才的需要，构建了具有民族地区特色的基于学生创新能力培养......
东北师范大学环境科学本科专业建立了两个实践基地，一是河北省抚宁县基础课程实践基地（中国北方地质实习基地），一是大连金州专业综合实......
结合青海大学环境科学专业的实际,从培养应用型人才出发,对环境科学的实践教学进行了优化,构建了具有学校特色的、以搭建＂两个构建＂＂......
【摘要】课程群是课程改革和专业建设的一個要求，环境科学专业课程群的建设是为了资源有效配置和专业更好发展，青年教师的成长以及科......
摘 要:在高等教育大众化和就业竞争日益激烈的今天,大学教育应该强调大学生实践能力的提高。本文结合环境科学专业,从实践教学平台......
摘要：研究型教学是一种有效的、实用型的教学模式，《环境微生物学》课程的应用性特点决定了其采取研究型教学的必然性。针对《环境微......
培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、具有创新意识和实践能力的应用型专门人才是新建本科院校的培养目标,为此文章就加强环......
环境系统分析是环境专业大学生的必修课,课程抽象性与逻辑性强,教学较为困难。为了更好地培养掌握系统科学基础理论、基本知识和基......
