混合学习相关论文
随着现代教育信息化从理论走向实践,线上教学与线下教学的结合逐渐成为未来教育领域的发展趋势。篮球教学要转变固有的教学观念,发......
线上线下教学的融合与发展是学校未来教育改革的趋势。疫情期间的线上教学积累了丰富的经验,但也存在学校整体支撑不足、师生对线......
如何创建有效混合学习环境、改善教师教学行为、提升学习者的混合学习效果是当今高校有效开展混合学习亟待解决的问题。本文基于加......
在新冠疫情影响下,各级学校积极探索适切的学习方式以满足学习者需求。混合学习作为一种更加灵活的学习方式,能够整合线上线下学习......
混合学习最大化地将传统学习和网络化学习方式的优势相结合，应用于不同学科领域，受到国内外学者和教育者的关注。运用文献计量法和数......
在混合学习环境中，小学语文采用项目式学习的方式，能够对学生的阅读素养起到积极的作用，因此本文对于混合学习环境下小学语文项目式学......
混合学习融合了在线学习与面对面学习的优势,在高校人才培养和提升教育教学质量方面发挥了重要作用,已成为高校课堂普遍应用的教学......
混合学习结合了面授课堂与在线学习的优势，但也对大学生提出新的挑战。研究采用问卷调查法，通过编制大学生混合学习准备度调查问卷，从......
深度学习是一种沉浸式的深层次学习，强调学生认知、情感、技能的多方位参与和全面发展。混合式教学模式下，网络教学资源丰富、教学设......
混合学习已经成为教育教学的新常态，是学校教育的重要组成部分，而混合学习效果的测试是当前在线学习的重要研究课题，混合学习中学习行......
近年来,伴随着互联网时代的飞速发展,人工智能、大数据、4G/5G、云计算、VR/AR和物联网等新兴产业和技术的日新月异,互联网+已经深......
混合教学备受国内外研究学者的关注；“互联网+教育”飞速发展的背景下，混合式教学被赋予了新的内涵；特殊背景下，全国师生经历了一场“......
大学生学习投入是提升其学习成效的重要保障，而教师教学行为无疑是影响学习投入的一个关键因素，在混合学习成为当前教育变革新常态的......
智能环境下教育形态被重构,教育目标及学习内涵有所更新,定义和建构高质量学习空间是智能时代的重要教育课题。智能时代高质量学习......
以提升乡村教师信息素养作为问题解决的切入点，通过问卷调查与访谈明确了影响乡村教师信息素养提升的主要因素，提出了在地方高校实施......
《普通高中英语课程标准（2017版）》提到要培养学生在真实的交流中用英语有效地进行说、写、译。而在英语常规课中,学生在作文的语言......
合作学习一直是混合学习研究的基础和热点。目前混合学习领域中合作学习的策略原则、模式设计和技术应用等已被广泛研究，但学习团队......
随着研究者对学习成功背后因果机制的探寻，以及社会文化理论的深入人心，学习投入研究面临从“个体—行为”取向到“群体—认知”取向......
在人类发展的历史长河中，学习革命一直与技术对生活世界的变革相互耦合。伴随现代信息技术对人类生活方式的改变，创生了更具复杂性特......
在"互联网+"教育背景下,以中职电子技术应用专业中的电子技术基础与技能专业理论课程教学为例,针对混合学习的课前学习、课中学......
文章以成果导向教育理念为切入点，采用情绪自我报告、访谈、面部表情识别与情绪文本挖掘等情绪分析法考查学习者的学习动机，研究混合......
随着教育信息化的改革,新的学习方式如泛在学习、混合学习、移动学习等提上日程,已然成为信息技术赋能教育的生动体现。教育部在《......
在教育高质量发展的时代背景下，混合学习虽备受关注，但依然存在浅层低效的现实问题。为充分发挥混合学习的潜在优势，文章引入深度学习......
随着信息技术的发展,混合学习作为一种新型的教学形态之一逐渐兴起,它以学生为中心,通过新媒体技术的应用,将课堂教学和网络学习有......
信息时代多元化技术平台的出现，打破了常规的教学思路，为人工智能模块教学带来很多机遇与挑战。本文在分析当前人工智能模块教学现状......
随着移动互联网技术的飞速发展，现代信息技术与高等教育深度融合，对课程改革提出了新的要求。针对大学计算机基础课程教学存在的问题......
伴随着教育信息化的持续推进,混合学习逐步成为高校教育的新常态。如何掌握混合学习中教与学的状况成为研究人员与一线教师共同关......
美国高等教育信息化协会（EDUCAUSE）最近发布的《2022年EDUCAUSE地平线报告（教学版）》已成为各国政府预测未来高等教育教学高质量发展的......
《中等职业学校信息技术课程标准（2020年版）》提出要创设数字化学习情境,有机融合各种教学要素,加强教与学全过程的信息采集与诊断分......
学习者情感体验是认知的动力基础，是教学有效性的前提和桥梁。为深入了解大学生线上、线下和混合学习情境下的情感体验，文章以学习者......
近年来,随着全球教育信息化高速发展,在线学习由于学习时间不受限制,较为自由和高度的开放性得到了不少学习者认可,但由于在线学习......
“互联网+”时代的到来带动了微课、资源共享课、MOOC、SPOC等一系列在线课程的快速发展,为线上线下相结合的混合式学习提供了基础......
随着时代的发展,信息技术和互联网给教育界带来巨大冲击,混合学习就是起源于这样的教育信息化推动教育变革的背景下,成为教育研究......
在信息技术飞速发展的当下,知识的传播及获取方式随着信息时代的变化而变化,混合学习的教学模式已走入中学课堂并成为新的发展趋势......
随着慕课在全球迅速升温,高等教育领域有关在线学习的改革也成为国内外教育研究的热点。在线学习虽以开放、灵活的特点进入校园并......
随着互联网技术的发展,信息技术教学也逐步进入中学教学正轨之列。笔者通过长期的教学实践发现,不同学生之间信息技术知识与能力差......
高校体育教学在提高大学生身体素质、形成健康心理上有着重要的作用，传统高校体育教学方式无法满足现代教学需求，将“互联网+”引入......
随着教育大数据技术的飞速发展以及在线学习平台的不断完善,SPOC这种线上线下相结合的新型教学方式孕育而出,其解决了 MOOC教学和......
芜湖市田家炳实验中学以学校信息化提升工程为基础，依据混合学习理论，借助信息技术支持，探索构建了“基于移动终端应用的五环节”智慧......
人工智能技术的不断迭代更新和普及应用改变了整个社会生态、人们的思维方式、生活方式和工作方式，而这些变化迫使教育工作者将人工......
SPOC是一种有效的混合学习方式,已有研究存在样本量小、学科单一、外部效度低和结论不一致的问题.为进一步探究SPOC学习效果及其影......
随着互联网技术的迅猛发展,翻转课堂、混合式学习模式等成为高校课堂教学改革新形式.本文从外国文学课程教学现状出发,探讨混合学......
混合学习是面对面学习和计算机辅助在线学习的有机结合.为了厘清影响学生混合学习效果的因素及其作用机制,本文基于探究社区模型,......
本文分析工程伦理教育面临的主要挑战,探讨混合学习对工程伦理教育的积极影响,构建基于学习共同体的工程伦理混合学习模式.研究表......
为顺应疫情防控常态化,我国中学阶段实施混合学习,成为复学后的新型学习方式。美国在混合学习研究与实践领域具有很强的影响,国际K......
混合学习理论为项目化教学提供了新的理论支撑,其既符合"互联网+"的时代背景,也符合学生信息素养的培养要求。基于此,在教学中,......
