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表扬作为教育中常见的激励手段，对学生的成长有着积极的意义。当前，教师在实施表扬时存在三个误区——为了表扬而表扬，滥用表扬，将表扬......
2021年教育部办公厅印发了《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》明确了体育家庭作业制度，提出学校对体育家庭作业要加......
高校科技成果的产出,除了受到科研投入、科研实力等因素的影响以外,高校的科技成果奖励政策也是重要的影响因素之一.文章将“双一......
我国古代教育家、思想家孔子曾经提出育人要“深其深,浅其浅,益其益,尊其尊”,也就是教育要因人而异,因材施教。加德纳也曾指出世......
“知心姐姐”卢勤在《告诉孩子你真棒》一书中提出对孩子过高的期望、过分的溺爱、过多的保护等不利于对孩子的教育，这些可以从弗洛......
期刊
目的:正强化理论护理干预对颈椎病术后康复治疗患者颈椎功能及生命质量的作用研究.方法:在我院2020年11月至2021年4月我院诊治的颈......
学困生是先天因素在长期特定社会情境才出现的。教师要长期积极关注,对学困生合理定位。只有全社会从家到校、到制度形成合力才能......
目的探讨正强化理论护理在骨科颈椎康复患者中的应用方法与效果,为正强化理论护理的推广应用提供参考。方法 2013年8月—2015年7月......
美国的著名心理学家、行为科学家斯金纳与其他科学家研究提出的一种理论,称为斯金纳的强化理论.强化理论是关于人类学习理解的一种......
本文总结了我校注意运用激励理论，并用保证时间、奖金、正强化、晋升职称、使职务富有挑战性、成就、地位等七种激励方法来提高继续......
摘要：斯金纳是美国现代行为主义心理学派的主要代表人物之一，其强化理论对当前的教育教学有很高的使用价值。本文结合新课程理念要求......
语文教学现在状中存在苦学现象，产生的根源在于，只为考试，而背离了语文教学的本质。面对现状，寻找回归快乐语文教学之路。从学习环境，师......
一、 双姿的指导与不良习惯的矫正 学生一旦养成了不良的书写习惯，教师随后要费很大工夫才能纠正。我曾经对一年级初入学学生进......
员工是企业的中流砥柱,员工激励是企业必不可少的积极措施,如何正强化激励则是企业应该考虑到的问题,并加以利用到企业运营管理当......
色彩正强化着流行趋势,从和谐到混乱,甚至危机本身,这一系列话题都可以通过色彩来面对、加工和反映.......
学生在英语学习中的积极进取态度促进学习的进步，任何学习任务的完成均依赖于学习主体的积极性和主动性，动机的激发让学生的学习需要......
做好学生管理工作是广大学生管理工作人员一直以来研究的课题。本文从心理学的角度出发,就行为主义的“强化”理论在学生管理工作......
斯金纳强化理论及巴甫洛夫条件反射实验，讨论了外部因素下环境刺激对行为的影响，许多行为科学家认为，强化理论有助于对人们行为的理解......
伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳(Burrhus Frederic Skinner，1904-1990)，是美国现代行为主义心理学派的主要代表人物之一，强化理论是他......
企业整合过程中,如何保持员工的积极性,使企业经过整合后可以继续发展,是管理层不可忽视的问题。本文通过对目前企业整合过程所发......
摘要：斯金纳的强化理论很大程度上被人们应用于人的行为改造上。强化可以将其分为正强化和负强化，是两种相辅相成的激励类型，在管理各......
本文从微观领域的具体教学行为的角度,提出教师的两种角色定位,即帮助学生改正错误的角色、发掘和帮助发掘学生潜能的角色,并分析......
本文结合边疆民族地区高职高专化学教学中存在的问题,对斯金纳强化理论应用于边疆民族地区高职高专化学教学提出几点具体操作的思......
在心理学界及企业管理学界，很多学者将强化理论中的负强化与其他强化类型概念混淆，导致运用错误。本文在详细介绍强化理论及明确界定......
斯金纳是美国现代行为主义心理学派的主要代表人物之一,强化理论是他学习理论中最重要的部分和基础.本文基于作者在 S 中学调查强......
针对我国目前中等职业英语教学现状和问题，笔者尝试将行为主义强化理论运用于教学实践，特别通过激励因素的有效利用，激发中职学生的英......
口语课堂中采取竞赛方式,用于激发学生学习动机,启发学生开口,创造轻松活跃的课堂环境有着极好的效果.但这对教师在课堂管理中所进......
韩国人的口号是：“必须创造明天韩国人吃饭生存的科学技术。”韩国在科技发展上实行特殊的“举国体制”。科技创新作为重要国策，不仅......
从降低中小企业上云成本，到成立产业生产基金，再到打造支柱产业集群，头部企业正积极发力工业互联网，加快制造业数字化转型。与此同时，央......
随着经济社会的发展，学习的场所已经不局限于家庭、学校、培训机构，而是广泛地渗透于社会各种领域。作为会计人员，在工作场所中拥有自......
【摘 要】中等职业学校后进生为数不少，对后进生的转化工作是班主任在班级管理过程中的重点和难点。本文通过笔者班级某学生的实践......
强化是心理学的重要组成部分，是美国心理学家斯金纳在对学习问题进行了大量研究的基础上提出的，他特别强调强化在学习中的重要性。在......
【摘要】写作教学,若没有使学生树立起能写好作文的信心,没能逐步培养起学生对写作的浓厚兴趣,就不能算作成功的教学。首先,作文教......
课堂教学是师生共同的活动、互相作用的过程。学生思想品德的形成,文化科学知识的获得,综合素质的提高,要通过学生自身活动,通过他......
浅谈强化激励在治班中的运用浙江松阳师范学校程建平班主任要做好班级工作，激励方式的运用是必不可少的。在激励的实施过程中，由于班......
随着互联网的快速发展,越来越多的新鲜事物出现在我们面前,吸引着我们的眼球,同时当代大学生可选择的阅读条件和阅读方式越来越丰......
正强化是家长和老师提高自闭症儿童沟通能力常用方法之一。如何使用正强化有效提高自闭症儿童的沟通能力是本课题研究的主要内容，旨......
