新样态相关论文
“双减”是一项长期性、复杂性、系统性的工程，需要家庭、学校、社会各方环环相扣、合力共育、协调发力。本文立足“双减”这一时代......
教育数字化转型是技术进步和生产力发展的必然，以引领数字化学习为核心，找好专业发展的着力点，主动修炼基于数字技术的教学素养与习惯......
落实《义务教育体育与健康课程标准(2022年版》（以下简称“2022年版课标”），不仅要读懂2022年版课标提出的新要求，而且要明晰教师面临......
江苏省常熟市石梅小学一贯将劳动教育视作育人的重要载体,从立德树人的视角对劳动教育进行时代诠释和重新架构,不断丰富劳动教育的......
在全球时代,传统的边疆治理模式正遭遇诸种困境,而一场系统性的边疆治理模式变革也同时发生。从边疆治理的特质来看,全球时代的边......
在科技的不断推动下，微视频早已进入数学课堂．新事物的注入，潜移默化地改变了原有的学习方式．本文不仅介绍了微视频的开发，更侧重于微视......
当前，在教育信息化、数字化的背景下，基于平板电脑移动终端的数字化美术课堂教学有着广阔的发展空间，平板电脑以其便携及强大的交互能......
“双减”政策的出台为教师如何利用作业为教学提质增效指明了方向。在“双减”背景下，忽视个性发展需求、脱离多彩现实生活、缺乏学......
颠覆性技术以“重塑未来格局”的变革性力量潜移默化地重塑着人们的思想认知、行为特征和思维方式，深刻改变着思想政治教育生态系统......
文化纪录片承担了重要的文化传播与传承之责。文化本身也为纪录片创作提供了重要素材和启发。正因题材的丰富性，文化纪录片创作具有......
江苏省启东折桂中学创生的共学课堂，基于对课堂教学改革的不懈追求，具有良好的理论基础和理论支撑。共学课堂通过推行项目化学习，已打......
2022年版《义务教育物理课程标准》指出要引导学生躬身实践，探究万物之理、学行综合，提升物理课程核心素养.本文以综合实践活动方式......
期刊
腾讯、爱奇艺、Netflix等流媒体平台播放电影已经拥有巨大用户市场，这种发展潜力伴随通信技术与家庭投影一体化实现而不断被激发。......
在体育课堂教学中，教师要围绕“教会、勤练、常赛”三个环节，实施一体化设计，开展常态化教学，促进体育教学规范、系统与高效，丰富体育运......
班级生命共同体建设把“劳动”融入进来，促使学生和家长主动加入劳动实践的探索当中，让学生在班级劳动共同体的建设中爱上劳动、学会......
区域校本研修存在内容随意、方式单一、资源零散等问题，原因主要有缺乏顶层设计、忽视教师主体地位、对资源未加选择整合等。应基于......
阅读伴随着媒介技术的进步而不断变革。媒介技术的发展遮蔽了阅读者的主体性，也丰富了阅读者的体验性。如何克服技术弊端，发挥阅读者......
一直以来,我校实行以"目标定位准""自主探究精""学法指导巧""反馈巩固实""师生氛围美"为核心要素的"云美"课堂模式。2......
小学语文作业设计，存在“六多六少”的问题。要更好地服务于“双减”工作，更好地落实新课标的精神，就必须启动“辩证思维”，实现“平衡......
《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》给体育与健康教学带来新要求，指向建立教学新样态，突出“核心素养”的培养，从强调“教会、勤......
期刊
乡村乐龄学堂办学实践是对满足农村老人精神需求的有益尝试，对促进农村老年教育可持续发展有着深远影响。乐龄学堂办学实践形成的文......
“双减”背景下，如何有效指导家庭进行亲子阅读，让亲子共读成为最美的生活方式，是当下的热点话题。本文从以“共阅”打造全域阅读圈（提......
观察高中新课程新教材实施课堂教学改革的重要窗口;基于大单元教学理念思考教学和设计教学;突出对关键知识与必备能力的掌握与培养......
“双减”背景下，如何减负增效成了教育工作者研究的重点方向。增值性评价能有效提升课堂教学质量，以苏教版五年级“异分母加减法练习......
艺术创作能力对于艺术从业者而言的重要性是不言而喻的,中职生学习flash制作的学生们来说,他们极有可能成为一个从事flash制作相关......
大自然给予了孩子们蓬勃生长的生命环境,校园里得天独厚的生态园,都是我们的课程资源,学生亲近自然,在大自然中舒畅、快乐地学习。......
如今发展文旅产业已被纳入国家总体发展战略,我国文旅建设迎来了"黄金发展期"。文旅融合这一发展理念由来已久,但如何实现"以文......
国家"双减"政策的核心目标就是减负增效。传统的数学作业因为"思维含量低、机械练习多、反馈效果差"广受诟病。作业必须实现从......
足球是一项锻炼人携手共建的活动，每个人都能于其中体会到团结互助的意义，同时达到锻炼身体的目的。作为全国校园足球特色学校、上海......
素养是人的知识、能力和品质的综合表现，把提升学生素养落实到音乐教学中，就是要提升学生的音乐审美能力和认知能力。提升学生的这两......
在幼儿园新课程改革背景下,园长的课程领导力和教师的课程力发展显得尤为重要。[1]“课研联盟”是幼儿园教师课程力“群体共振”的......
【摘 要】教育部新颁发的《普通高中思想政治课程标准（2017年版）》把高中思想政治学科定位为综合性、活动型学科课程，并提出了具体的......
【摘 要】场馆阅读是一种校外非正式学习项目，也是推进统编教材“和大人一起读”“快乐读书吧”等课余读书活动的有效载体及路径。......
【摘要】本文以幼儿日常接触的“五园三坪”“山水田园”等自然野趣资源为载体，论述构建嵌入式、独立式、拓展式三种幼儿科学探究的......
信息技术的飞速发展成为课堂样态改变的内生变量.基于移动终端的课堂以“从'助教'转为'助学'”为教学理念,将移动终端运用于教学环......
基于互联网的线上教研,相对传统线下教研具有较多的优点,如活动组织高效、节约培训经费、支持内容回放等特点.“互联网+教研”的大......
受诸多因素影响,不少学校的校本教研场景单一、内容零散,亟须突破袭用框架,对固有的校本教研模式进行创新,重构基于多维环境的校本......
◆摘 要：技术发展日新月异，通用技术作为一门立足实践、注重创造、体现科技与人文相统一的课程，对课堂教学提出了新要求。如何将学科......
音乐课程的基本任务是培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力.而音乐课的课时安排相对较少,因此,音乐教师更应该善于运用各种有效......
互联网视域下线上教学如何更好地开展?本文以“初中语文线上教学”为例,从教师、教学、学习、作业和检测五个维度,对线上教学的新......
近年,课程改革经历了双基到三维目标,再到核心素养的变化,音乐学科也不例外.双基时代侧重于基础知识与能力的强化落实却忽略了情感......
赋能型党建是把党建工作融入学校工作各方面、全过程的新样态.通过打造党建工作新样态,构建以党建为引领、统筹推进各项工作的新机......
小学阶段的机器人课程旨在让学生在机器人项目的体验中了解机器人的组成、机器人的功能,激发学生对机器人项目的创意与兴趣,让学生......
普通高中数学课程标准(2017年版)把“数学学科核心素养”作为课程目标提出,作为初中教师应该思考的是初中数学课堂教学要发生哪些......
对目前存在的课堂教学模式进行反思,在讲堂到学堂中找到平衡点,重新回归到课堂中去,呈现课堂教学的新样态.它考验教师既能放得开,......
