新建本科院校相关论文
本篇文章首先概述了微信的功能特征,以北部湾大学为例分析了当前新建本科院校大学生安全教育的实施现状,指出微信应用于大学生安全......
近年来，我国教育事业发展迅速，本科院校数量增势明显。对新建本科院校而言，办学的核心内容之一是通过思想政治教育提高学生的思想政治......
运用SPSS和EViews分析软件，对2005—2018年四川省属普通本科院校教育经费收入和四川省GDP总量的时间序列数据进行相关性和因果关系......
科学完善的教学质量监控体系是提高教学质量的重要保证。目前新建本科院校教学质量监控体系已基本建立，但仍存在内源型质量文化尚未......
专业调整是新建本科院校实现自我发展和服务产业升级的必然途径,也是落实向应用型转变的内在举措。现实中,新建本科院校专业调整面......
实验室绩效评价体系对提高教学质量意义重大。为了让实验室考评项目绩效结果更加科学合理并具有一定的导向性，同时能满足新时代培养......
梳理新建本科院校发展的历史，其主要经历了两个发展阶段：指向外延式规模扩张的1999—2015年的组织群落构建阶段及指向内涵式发展的20......
高校作为培养人才的重要场所,其教学质量的高低决定着人才培养质量的高低,而影响教学质量的诸因素中教师的教学能力占据重要地位。......
随着我国教育事业进入新时代,国家教育政策调整和普通高等教育改革的不断深化,新建本科院校为适应整体转型发展需要不得不在学校建......
截至2019年,我国新建本科院校已达692所,占全国普通本科高等学校1278所的54.1%,占据了我国高等教育的“半壁江山”,是我国高等教育......
新建本科院校加强科技创新团队建设的意义
一般认为，大学职能体现在人才培养、科学研究和服务社会。新建本科院校大多从专科升格而......
本研究以“西部民族地区新建本科院校的科学发展必须选择符合自身实际的发展战略”为研究假设，采用理论研究与实践研究相结合的方法......
对于新建本科院校来说,必须坚持统一管理与教学自主相结合,教学管理与科研要求相统一,规范管理与适度灵活相协调的三大原则,恰当运......
在新时代教育背景下,应用型人才对现代产业转型升级的促进作用越来越明显.新建本科院校应从人才培养方案、课程建设、实践教学、校......
本文基于红河学院2013-2015届少数民族学生毕业半年后的就业跟踪调查,从就业去向、就业数量、就业满意度的描述、影响就业满意度的......
新建本科院校作为我国高等教育的组成部分,其人才培养模式及质量对我国高等教育水平有着重要的影响.本文以新建本科院校天津天狮学......
认清经济全球化对外语专业人才培养体系建设提出的新要求,以新建地方本科院校发展特色为视点,通过对日语专业就业岗位需求与人才培......
以CNKI数据库中收录的期刊文献作为数据样本,以CiteSpace作为分析工具,以“新建本科院校”和“转型发展”作为主题词,对2009—2020......
推进新建本科院校向应用型大学转型是经济社会发展、高等教育结构调整的重要举措.本文从新文科背景下的“跨界融合”人才培养目标......
建设一支擅长教学与科研、具有工程经验的土木类专业师资队伍,是新建本科院校土木类专业实现可持续发展的关键.基于新建本科院校土......
生态位理论是现代生态学最重要的基础理论之一,揭示了生态个体、种群和物种生存与竞争的普遍性规律,对生物体的发展进化、生存环境......
校内本科专业评估工作的开展是促进高校专业建设水平和质量提高的有效措施,学校以专业评估为抓手,不断完善自我评估机制,促进教学......
专业调整是新建本科院校实现自我发展和服务产业升级的必然途径,也是落实向应用型转变的内在举措.现实中,新建本科院校专业调整面......
从19世纪末开始,当初专门培养基督绅士的基督教文理学院转变到以培养千变万化的职业俗人为目标的世俗性机构.然而,这次转型是在持......
教学质量保障体系的建设是高等学校提高教学质量的关键环节，也是本科教学水平评估的主题。对于新建本科院校来说，进行校内教学质量控......
新建本科院校是伴随我国经济快速发展，高等教育大众化时代的到来，而产生的一种以培养社会急需的英语专业复合型人才的高等教育实体。......
科研经费支出如何计入高校教育成本,一直是教育成本计量的热点问题,多数学者认为科研经费支出应部分计入教育成本,而教育成本的确......
通过对湖南省7所高水平地方应用学院重点学科及其建设成效、重点学科的应用属性、地方产业契合度、来自地方的科研经费、毕业生留......
在深化新时代教育评价改革背景下,以“学生中心、产出导向、持续改进”教育理念为引领,充分利用现代信息技术,针对目前评价主体较......
伴随我国社会主义进入新时代后，社会的方方面面有了显著的提高，随着生活节奏的加快和经济的高速发展，当代大学生就业竞争压力日益斗升......
自2014年,李克强总理在夏季达沃斯论坛上提出“大众创业、万众创新”后,我国掀起了“大众创业”、“草根创业”的浪朝。高校作为人......
论述了新建本科院校图书馆教学支持服务的必然性,从资源基础层、环境支撑层、服务内容层和制度保障层等方面构建了教学支持服务体......
推动新建本科院校向应用型转型,既是高等教育改革发展的大势,也是新建本科院校“求生存、谋发展”的自觉.四川文理学院“应用型课......
目前新建本科院校越来越多,办学规模在不断扩大,办学层次在不断提升,学校传统的层级管理体制的弊端日益凸显,不利于学校长期稳定发......
新时代下,高校毕业生就业工作既要保证就业率,促进毕业生充分就业,又要提高就业质量,促进毕业生实现更高质量的就业。高校要全面提......
为深入了解新建本科院校新生的心理健康特点,以贵州工程应用技术学院为例,采用大学生心理健康筛查量表分别对2017-2019级的9069名......
TOPCARES是东软教育集团创建出来的适用于应用型人才培养的一套科学的教育方法学,是以“能力指标”所代表的“预期学习结果”集合......
以榆林学院为例,从改革人才培养模式、修订培养方案,优化专业结构体系、强化内涵建设,重构课程结构体系、推广模块化课程,深化课堂......
以17所民族地区新建本科院校为样本统计分析发现:民族地区新建本科院校在组织目标或发展目标、组织结构(学生规模、占地面积、专业......
新建本科院校高等数学精品课程的建设应有的放矢,克服传统本科教育的影响,避免盲目攀比老本科院校出现“模式趋同、层次失衡”等问......
新建本科院校人才培养定位及师资队伍现状决定了新建本科院校急需提升专任任教师实践能力。一批新建本科院校通过制度创新在提升专......
摘 要 引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型发展，是国家对高等教育体系改革作出的重大战略决策。建立一支具有应用型本科特色......
目前新建本科院校越来越多,办学规模在不断扩大,办学层次在不断提升,学校传统的层级管理体制的弊端日益凸显,不利于学校长期稳定发......
新建本科院校在转型发展的过程中,存在转型主体、转型路径、转型目标等模糊区,导致转型发展打不开新局面.走出模糊区需要明辨新建......
摘 要：学生自我管理、学风建设和自我规划等方面暴露出的问题，是大学生的目标缺失的一个重要原因。在高校中开展大学生目标教育，具有......
为深入了解新建本科院校新生的心理健康特点,以贵州工程应用技术学院为例,采用大学生心理健康筛查量表分别对2017-2019级的9069名......
公共基础课教学改革是新建本科院校人才培养改革的重要内容之一。运用扎根理论对新建本科院校公共基础课教学改革材料进行三级编码......
伴随着我国高等教育的快速发展，新建本科院校已经成为承载高等教育大众化的主体。一方面，从大学与政府、大学与社会、大学内部等几个......
