【摘 要】
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公共基础课教学改革是新建本科院校人才培养改革的重要内容之一。运用扎根理论对新建本科院校公共基础课教学改革材料进行三级编码与分析,提取教学改革思想、教学改革内容、教学改革保障3个核心范畴,以及课程理念、教学目标、课程内容体系、教学方式方法、课程考核评价、教学师资、教学资源、教学管理、教学研究等9个主范畴构建新建本科院校公共基础课教学改革体系,提出新建本科院校公共基础课教学改革要树立以学生为中心的教学改革思想,精心改革课堂教学体系,夯实教学改革保障机制。
【基金项目】
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山东省本科高校教学改革研究重点项目“新建本科院校公共基础课教学改革的研究与实践”(Z2016Z049)阶段性成果。
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公共基础课教学改革是新建本科院校人才培养改革的重要内容之一。运用扎根理论对新建本科院校公共基础课教学改革材料进行三级编码与分析,提取教学改革思想、教学改革内容、教学改革保障3个核心范畴,以及课程理念、教学目标、课程内容体系、教学方式方法、课程考核评价、教学师资、教学资源、教学管理、教学研究等9个主范畴构建新建本科院校公共基础课教学改革体系,提出新建本科院校公共基础课教学改革要树立以学生为中心的教学改革思想,精心改革课堂教学体系,夯实教学改革保障机制。
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