新体育课程相关论文
传统的田径教学模式较为单一，课程体系相对封闭，难以适应现阶段教育发展的需要。本文运用文献资料法、专家访谈法以及逻辑归纳法等方......
【摘要】随着教育改革的不断深入，对大学体育教育工作提出更多要求，要求教师创新体育课程教育模式，及时解决现存的教育问题。基于此，以......
中图分类号：G632.0文献标识码：A 文章编号：1673-1875（2008）05-030-01 《中国教育改革和发展纲要》明确指出：中小学要由“应试教育......
摘要： 素质教育是当前体育教学改革的一项重要举措，文中阐述了素质教育与体育教学改革之间的关系，以及体育教学改革在素质教育中的地......
摘 要:以情景兴趣理论为研究背景,对初中生进行问卷调查,编制初中生体育课堂情景兴趣量表,而后根据测验量表标准化原则进行项目分......
[摘要]在新时期社会政治经济文化，尤其是新体育课程环境下，高中体育教学出现了很大的变化，这势必会影响高中体育教师进行角色转变。本......
【摘要】在教育改革中，体育教育作为素质教育的重要组成部分，对学生的教育与培养有着重要意义。通过对建国以来体育教育改革的历史的......
摘要：《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出，要“建立促进学生全面发展的评价体系”。体育与健康课程改革需要全新的评价理念与之相......
以东莞市80名体育教师为被试,对其在新体育课程教学中"以情优教"的状况进行了问卷调查,发现了存在的一些现象、问题,并通过深入的......
摘要本文运用文献资料发,逻辑归纳法通过相关理论学习和工作经验回顾认为,要让学生喜欢体育课应具有的条件是:一是体育教师首先要......
摘 要： 任何事物都具有两面性，传统体育教学行为存在弊端，但也具有其合理因素。本文客观分析和全面论述了传统体育教学行为的利与弊，以......
摘 要：新课程的改革关系着中华民族的伟大复兴，关系着每位学生的健康发展。新体育课程实施对我们体育教师来说既是发展的机遇，也是需......
实践结果表明,多元综合的学习评价是以学生发展为中心,从学生实际出发,多关注学生的个体差异与不同需求,以多元的评价内容、评价方......
自新体育课程改革进行以来,在实际教学中我们不可避免地发现了一些出现的问题,正确的认识和解决这些问题是正确理解新课改和提高体......
新体育课程的推出与实施,意味着一种新型的体育教育实践方式的推广.与传统的体育课程相比,新课程在课程名称、教学目标、内容体系......
摘要：素质教育已成为时下中国教育的主流。也是体育教学改革的一个新方向。传统的体育教学模式已不能满足现代学生对体育的需求，因此......
我国体育教学工作在基础教育新体育课程的实施过程中取得了较为可观的成果。本文对我国基础教育新体育课程的实施情况进行回顾,并......
在分析新体育课程理念转变的基础上，着重从体育教学中教师扮演的角色和师生关系两个角度来阐述新体育课程下体育教师面临的新的要求......
一、关于“健康第一”的指导思想 新体育课程提出了四个基本理念，其中第一个就是“坚持‘健康第一’的指导思想，促进学生健康......
动态找准体育课堂有效学与教的起点，是体育课程改革中不能回避的话题。因为体育课程改革的首要目标就是提高教学的有效性和针对性。......
随着新课程的推出，一种新型的体育教育方式出现并开始推广。新体育课程突出了面向新世纪、创造新生活的课程理念，着力探索体育教育实......
通过对新体育课程和情感理论的充分认识和了解,探索新体育教学中体育教师如何应用情感理论的教学方法,激发和调动师生双方的情感交......
改革开放以来，我国渐渐跻身体育强国行列，尤其是2008年北京举办奥运会后，我国的体育大国形象更是得到了彰显。然而要看到，我国成为体育......
随着课程改革的深入开展,在建立新型体育课程的同时,更需要建立一套科学的课程体系评价方法。本文利用层次分析法,通过对新体育课......
近年来，我国大学生心理健袭问题目益突现，引起社会各界的广泛关注。本文在论述大学生心理危机产生的原因及目前解决方法相对滞后的基......
在中小学体育与健康课程标准改革的大潮下,以学生发展为中心,重视学生主体地位的确立,给体育教师提出更高的要求和挑战,本文讨论体......
我国新体育课程（体育与健康课程）教学的组织形式与教学管理模式已形成了新的特点，教学组织形式将体现出“选项式”教学和在教师指导下......
分析了“新体育课程标准”实施以来，独生子女、小群体、快乐体育三种教学思想的变化，并作了一些反思，期望对新时期体育教学指导思想的......
对三种典型的体育课程模式,即古希腊体育课程、新体育课程和运动教育课程进行了探讨,分析了三种体育课程模式的时代特征。三种体育......
整合是当今正在实施的新体育课程改革的重点突破内容，它对体育课程的未来发展和解决当前体育教学的难题有积极的意义。本文分析了整......
在去年的新教育年会上，我和大家分享了新艺术教育的百部电影课程。今年，和大家分享新生命教育中的新体育课程。新艺术教育、新生命教......
一、问题的提出据报道：某市有关部门在对优秀学生候选人进行考察时，曾有意将扫帚、抹布横在他们必经的走道上，观察其反应，结果绝大部分......
以教育部近年制定的新体育课程精神为指导，从学生的实际情况出发，对学生体育学习成绩的评价进行了积极的研究与实践。该文通过对我校......
【正】新体育课程的理念可以概括为:坚持‘健康第一’的指导思想,促进学生健康成长;激发运动兴趣,培养学生终身体育意识;以学生发......
本文通过在文献资料、问卷调查、专家访谈和社会学统计的基础上,遵循＂更新观念、重建框架、完善体系＂的指导思想,尝试运用发展性课程......
本文运用文献资料法、逻辑归纳法等方法阐述了新体育课程的概念、加强体育教师队伍建设的现实意义、加强体育教师队伍建设的具体举......
顾拜旦认为：“奥林匹克主义是增强体质、意志和精神并使之全面发展的一种人生哲学。”他谋求把体育运动与教育、文化的融合，创造一种......
随着课程改革的深入开展，在建立新型体育课程的同时，更需要建立一套科学的课程体系评价方法。文章应用模糊数学理论对高校新体育课程......
教师努力挖掘可利用的具地方特色的体育资源，引导学生制作简易器材和一物多用的教具和学具，利用儿童好玩的天性和生活经验，充分体现“......
体育课程改革的新理念带来了学习方式的根本变革。在自主、合作与探究三种新的体育学习方式中,自主学习是基础,是关键。然而,自主......
在社会和体育课程自身发展的背景下,新体育课程随着新一轮基础教育课程改革的启动而全面推行。与传统的体育课程相比新课程的变化......
本文通过调查，分析当前新体育课程中体操教学内容特点及要求，提出了体育教育专业体操课程内容设置要体现出基础性、发展性、专业性原......
运用"教师关注为本采纳模式"量表对我国体育教师关注阶段进行测试,了解我国基础教育新体育课程改革的实施水平、推进情况,诊断改革......
期刊
体育教师要适应新体育课程改革的要求,就应转变自身的教育观、学生观、课程观、评价观等,塑造实现课程标准的决策者,学习过程的指......
