教育心理学相关论文
此报告是基于论文《我国孤独症儿童的教学策略》的翻译实践,总结了对孤独症儿童核心障碍具有适宜干预效果的教学策略,分析了其强化......
《华盛顿协议》毕业要求框架规定了学生应掌握的知识、具备的素质和能力，各专业依据毕业要求反向设计课程体系，并对课程体系设置的合......
当下在学校教育里出现了许多"不自信孩子",他们大多面对考试和作业时感到焦虑,根据教育心理学的相关理论可对这一群体进行分析和......
为在义务教育阶段教学中深化应用教育心理学，促进学生心理健康发展，提升学生的知识能力及素养发展水平，以教育实践发展为视角，指出教育......
随着教学形式的多样化与丰富化,为吸引学生注意力,激发学生学习兴趣,情境教学、交叉学科课堂、翻转课堂等越来越多地被应用到日常......
教育心理学是教育活动与心理活动相结合的产物,是一门探讨教育过程中教与学的心理规律的科学。诚然,教育心理学在教师发展过程中发......
混合式教学模式伴随着当前的教育改革而产生，探讨混合式教学模式下教育心理学课程学生的学习投入和学习满意度的情况及其关系。采用......
围绕“教育心理学的过去、现在和未来”这一话题，华东师范大学教育心理学系的学者与美国俄亥俄州立大学的艾瑞克·安德曼教授回顾了......
教育心理学是教育学的重要科学基础。在世界范围内，教育心理学在一代代教育学、心理学者的持续努力下，不断推陈出新，与教育学的发展相......
教育心理学作为心理学的一个分支已经有百余年历史，但作为一个独立学科，教育心理学还很年轻。从内部看，它依然缺乏属于自己的核心关切......
近年来,越来越多的家长认识到艺术教育对少儿的性格塑造、品味修养、综合能力甚至是一生的成长都会带来重要的影响,所以家长们积极......
"教育心理学"作为探索在教育进程当中各种心理现象和变化规律的理论学科,在各个学段的教学工作中均有应用,也是从事教育相关工作......
教育心理学是一门理论性与应用性兼备的课程,可以培养学生心理学的基本技能与实践应用能力[1]。良好的开展心理学教学可以帮助学生......
随着对《教育信息化十年发展规划（2011-2020）》目标的全面落实，近年来，高校在教育心理学教学中扩大了对慕课（MOOC）的应用，较好地提升了高......
在现代高校教育中，《教育心理学》属于各专业的必修课程，旨在通过对该课程的教学，使学生应用教育心理学理论指导自身的学习和生活，更为......
把立德树人作为课程教学的中心环节已成为我国高等教育发展的新趋势,如何使知识传授与思政育人有机融合是各专业课程建设的关键所......
师范类专业认证是全面提高师范类专业内涵建设，提高人才培养质量的重要举措。“教育心理学”作为特殊教育师范本科专业的专业必修课......
随着我国社会经济的快速发展，人们对教育心理学理论的理解和具体应用普遍重视起来。要建立系统的教育心理学机制，需要选择和整合茶文......
互联网技术的普遍应用促成了多元全球化发展，在这种大背景下，高校学生受到来自各方面的信息影响，这些会对其人生观、价值观、世界观产......
在目前的义务教育环境下，学生成长过程中的心理问题会影响到其今后的性格和情绪。为了解决这一问题，教育心理学应在义务教育阶段教学......
心理学离我们并不遥远，在我们的日常生活、教育教学工作中都能发现心理学的身影，心理学在潜移默化中引导我们更好地学习和生活。对于......
教育心理学是由教育学、心理学组成的学科，是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理以及学校组织的社会心理学。教......
随着社会的不断发展、教育的改革,学校的教育教学方式也在不断完善,从多方面给学生提供更好的教学,促使学生心理学教育有效开展。......
互联网不断的发展和普及为人们生活、工作、学习带来诸多便利.但网络本身是把双刃剑,不仅具有一定的积极作用,也具有消极影响.互联......
随着社会的快速发展,教育制度的不断完善和改革,社会对人才的需求不断提升,对学生的综合素质要求越来越高,越来越多的企事业单位喜......
教育心理学作为一门专门研究在教育情境下人们的教育干预、学习的效果以及学校组织的社会心理学,对思想政治教育有很好的借鉴作用......
先对教育心理学教学特点和传统文化教育融入教育心理学教学的优势作简要分析,进而重点从教学思想转变、儒家思想开展心理健康教学......
摘 要：“课程思政”作为新时代高校落实立德树人的创新理念，是推进“三全育人”的重要环节和体现，教师是课程的人格化载体，以专业课程......
［摘要］任务驱动教学法是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学法。本文首先界定了任务驱动教学法的内涵和特点，然后分析了当前高校......
摘 要 我国早在2010年，就兴起了一种叫做“微课”的教学形式，主要是指将时间控制在十分钟左右，针对某一个知识点进行教学视频讲解。“......
【摘要】教育心理学是研究教育和教学过程中，教育者和受教育者心理活动现象，及其产生和变化规律的心理学分支。它是一门介于教育科学......
摘要：随着对学生个人自主学习能力的不断强调，尤其是高中数学的学习，往往会导致学生对数学课堂的忽略，而在课程改革及素质教育的大环境......
摘 要：在信息技术迅猛发展的现实背景下，传统的以课堂为主的教学方式已经无法满足学生的学习需求。SNS作为一种以网络为载体的互联网......
摘 要： 学生阶段是青年人养成健康心理的重要时期，在学生阶段加强对青年人的心理健康教育，发挥教育心理学专业知识的作用，突出“教师主......
摘 要： 教育类公共课程是师范类学生必修的课程，学习相关理论知识有助于提高学生的教育理论素养和教学技能。然而，在以往教育模式下，......
策划人语 新课程改革的核心理念是“为了每一位学生的发展”，这就需要我们了解每一位学生的现状，了解学生的思维特点、认知特点、非......
摘要：在党校教育中，教育心理学是重要的组成部分，其不但能针对党校学员实际情况开展良好的教育，还能为优化和改善心理思维提供保障，为党......
摘 要：课堂教学效率的提升不仅要以丰富的教学经验为依据，还要以科学的教学理论为支撑。教育心理学就是支撑课堂教学的基本理论之一......
摘要：教育心理学是一门研究学校情景中教与学基本规律的学科。作为教育工作者，应该掌握教育心理学的基本理论，并在教学实践中加以运用......
孩子厌学，是最令家长头疼的问题。研究显示，孩子厌学的原因很复杂，是社会、学校、家庭、个人心理四方面综合作用的结果，其中有许多值得......
\"乘法分配律\"是苏教版教材四年级下册第六单元\"运算律\"中的内容。运算律是四则运算的主要依据,也是小学数学的核心知......
摘 要：应用型人才培养是21世纪以来国家教育部门新提出的指导理念，应用型大学也在时代的发展中应运而生，以培养人才的实践技能为主。......
新时期背景下,教育教学行业迎来诸多的挑战,想要更好地适应科学技术飞速发展的形势和职业转换以及知识更新速度加快的要求,学生单......
