拖延行为相关论文
目的 探究护生完美主义和拖延行为之间的关系，以及自我效能感、认知闭合需要在其中的中介作用机制。方法 采用自编一般情况问卷、中......
研究目的:体育锻炼是大学生学习生活的重要组成部分,而拖延是影响健康促进、减少体育锻炼的因素之一;调查显示,大学生们普遍能够认......
目的 探讨大学生自我效能感、应对方式与拖延行为的关系。方法 2020年10月采用一般自我效能感量表、一般拖延量表和简易应对方式量......
处在青春期阶段的初中生的身心发展具有动荡性,且是个体发展和成熟的一个重要时期,根据以往国内外学者的研究结果发现,在初中生这......
拖延是人们日常生活中的普遍现象，跨文化研究表明大部分青少年群体存在不同程度的拖延行为。因此，以青少年为对象探究拖延行为的影响......
目的 了解大学生手机依赖、拖延行为和自我控制现状，进一步探讨自我控制在二者关系中的中介作用。方法 选取浙江省3所高校436例大学......
概述拖延行为的类型与评估工具，阐述护理人员拖延行为发生情况、危害性以及影响因素等，总结目前常用的干预策略，提出今后研究方向，为构......
为了解大学生应对方式与拖延行为之间的关系，寻找缓解拖延行为的影响因素和干预方向，对300名大学生进行问卷调查，研究大学生面对应激......
目的探讨陕西省某高校大学生手机成瘾、成就动机和拖延行为之间的关系,分析成就动机在手机成瘾与拖延行为间的中介作用。方法 2018......
拖延行为是指个体在没有明确理由的情况下,不自觉地延迟预定行动的非适应性行为,即便个体可以预测拖延带来的不利结果,但依旧推迟......
近年来，随着社会各界对家庭教育的不断重视，以及《家庭教育促进法》的颁布，有关萨提亚冰山理论的研究也引起相关专业工作者的热议。本......
有研究证明,越来越多的人深受拖延的困扰。本研究想要了解大学生的特质拖延现状,探究影响大学生特质拖延行为产生和发展的因素,并......
拖延（procrastination）是指尽管个体能够预料到有害结果的情况下,仍然自愿将计划做的事情向后推迟的一种行为（Steel,2007）。拖延是一种......
拖延行为是困扰着许多人的一个普遍问题,对于处在青春期的初中生也不例外。他们的拖延行为不仅会影响学业,也容易激起他们与老师、......
人的天性是懒散松垮的,如果没有外界的强制约束,很容易养成"今日事,明日毕"的习惯,能拖则拖。如疫情期大学生缺少了学校和老师的......
拖延行为对大学生有着极大的负面影响,智能时代如何更好地避免大学生的拖延行为成为重要的研究课题。分析大学生学业拖延行为、情......
目的了解医学生手机依赖与拖延行为的现状，探讨两者的相关性。方法采用随机分层抽样法，选取某医学院校的大学生220名为研究对象。采......
目的调查大学本科生拖延行为及自我效能感现状，并对其相关性进行分析。方法采用便利抽样法于2014年6—12月选取了南京市江宁大学城5......
目的探讨护生拖延行为现状及其影响因素，为护理教育者制定有效干预措施提供依据，改善护生的拖延行为。方法选取2015年10月—2016年2......
学习拖延主要指学生在学习活动中有意识地推迟规定时间内必须完成的学习任务,并伴有消极情绪体验的一种行为。小学高年级阶段是养......
摘 要：大学生的拖延行为、心理健康受到学界的广泛关注。国内尚未有研究对社会支持与拖延行为和心理健康三者之间关系进行研究。已......
对一所大学和中职学校学生进行施测,探讨了大中专学生完美主义、拖延行为与主观幸福感的关系.结果如下:大中专学生的完美主义、拖......
双元管理模式越来越受到商界的青睐.以往研究发现了双元领导的积极作用或消极作用,但缺乏从整合视角考量双元领导的双刃剑效应,以......
目的:探讨问题性手机使用在无聊与大学生拖延行为之间的中介作用.方法 :采用短式无聊倾向量表、问题性手机使用量表和一般拖延量表......
摘 要：通过对140名南疆某高等院校的在校大学生进行调查研究，了解该院校大学生的拖延行为近况。结果表明：大学生表现出不同程度的拖延......
目的：探讨抑郁症患者拖延行为的特点,与抑郁程度、焦虑程度、述情功能、强迫障碍的关系；探讨抑郁患者的拖延行为与执行功能之间的相......
摘 要：高职学生的拖延行为是制约学生发展的关键原因，优化时间管理是学生获得发展的保证，高职学生只有客观认识自己的拖延行为，认同时......
目的 了解安徽省某高职护理及助产专业学生学习拖延现状,分析学生学习拖延行为与其学习倦怠之间的相关性.方法 2019年3-4月,采用Ai......
目的:分析高职护生拖延行为与时间管理的相关性,为高职护生充分利用时间,提高时间功效,增强职业认同感打下良好基础.结果:高职护生......
拖延是一种复杂和普遍的心理现象,被定义为有目的地延迟开始或完成任务.本研究采用问卷调查法和实验室观察法,采用方便取样,选取10......
拖延是一种复杂、常见的心理行为现象，长期拖延会对个体的学习、工作和生活以及身心健康产生负面影响。深入探讨拖延行为的表现、原......
拖延行为是指个体有意识地延迟必做任务的一种行为。大学生群体中的拖延现象并不少见，且已经引起了学校、社会等多方面的关注。拖延......
近几年学者们在针对拖延的研究中发现,有七成的高校学生时常表现出拖延行为,其中有五成的高校学生认为拖延行为已经成为自己固定的......
拖延指个体在开始或完成一项目标任务时实施有目的的推迟。在追求高效的现代社会中，拖延是一种十分普遍的心理行为现象，对个体的目标......
拖延（Procrastination）是指尽管预见到该行为会带来不利后果，人们仍自愿推迟开始或完成某一计划好的行为(Steel,2007)。大量的研究表......
心理学上，拖延（Procrastination）被定义为“尽管预见到该行为会带来不利后果，人们仍自愿推迟开始或完成某一计划好的行为”(Steel,2007......
拖延是个体尽管可以预测到拖延会带来更糟的结果，但仍自愿延迟预定计划的行为。拖延是由认知、情感和行为三要素相互结合而形成的一......
拖延行为在生活中十分普遍,而对于大学生群体更是尤为显眼.大学生拖延行为的成因有很多,其中有害怕失败、人格特征、学习动机、父......
拖延行为是指个体在面临一项必须完成的任务时不能立刻投入并按时完成,而是有意地从事与之无关的其它行为活动,并推迟从事任务的现......
本章针对大学生拖延行为，主要收集关于解释拖延行为理由的因子以及干预的研究综述。（1）大学生拖延行为的六种原因分别为：害怕失败、反......
拖延症表现为不同程度的拖延行为,这些行为起初只是很小的念头,最终却可以左右人们正常的认知、思维和情感,产生多米诺效应.出现拖......
拖延是一种生活中常见的行为，且对人们的日常生活的影响日益扩大，尤其在大学生群体中，拖延行为比例正呈现上升趋势，这一行为已引起学术......
以西安市某中学为例，以该校246名初一、高一年级学生为对象实施问卷调查。结果显示，拖延程度上无性别差异。高一年级学生的拖延程度......
