情感脉络相关论文
舞蹈表演者对情感的把控程度直接影响着舞蹈作品所表达的情感及主题思想,在舞蹈表演中,“情感脉络”指的是作品的情感线条。本文通......
归有光《项脊轩志》的末尾提到“庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也”。这棵树到底是谁种的,历来存在争议。本文着手文本解读,从语法......
舞蹈表演者对情感的把控程度直接影响着舞蹈作品所表达的情感及主题思想,在舞蹈表演中,“情感脉络”指的是作品的情感线条。本文通......
【教学目标】1.学习梳理小说主要情节的方法。(教学重点)2.学习分析多角度描写人物的语言,理解人物形象,梳理“我”的情感脉络。(......
从诗歌文体的本质出发审视诗歌教学,发现传统诗歌教学中常用的教学方法如“探究诗眼”和“炼字”存在的弊端,提出诗歌教学的三种策......
教学设想《忆菊》《发现》为苏教版教材必修三专题一祖国土中的课文.设计时拟将两首诗组元教学.本课学习,大致需达成如下目标:1.围......
出生于上世纪三十年代的韩国作家朴婉绪因其细腻的文风,逐渐在十九世纪的韩国文坛占据了重要的地位,作为一个女性作家,朴婉绪的作......
表演的认知,是从单一的美到丰富情感脉络再到揣摩角色的表现力,再到用理论细化表演.演员本身既是创造者,也是创作材料和工具,又是......
"蚁穴堤溃"教学法,具体说来就是抓住一个或几个重要词语进而吃透全文的教学方法.本文从抓题目、抓文本中的关键词、抓住关键句、抓......
《书愤》这首诗无论从诗歌的表层含义,还是内在的情感脉络看,都集中体现了孟子“知人论世”的诗学观。全诗不仅时间跨度大、前后情......
从诗歌文体的本质出发审视诗歌教学,发现传统诗歌教学中常用的教学方法如“探究诗眼”和“炼字”存在的弊端,提出诗歌教学的三种策......
《离骚》是战国末期楚人屈原的代表作，在中国文学史上占有重要地位，被后世奉为浪漫主义诗篇的开山之作。后人对其有诸多研究，其中关于......
“精当评点法”指的是,教者在语文教学中通过赏析运用最简炼的语言。对课文的内容结构、情感脉络、写作技巧等方面进行精确恰当的......
大学英语教学应该关注学生的情绪、情感,要把认知和情绪有机地统一起来,实现认知与情绪的有机交融、相互促进,提高教学效果.......
摘 要：语文教材是充满情感的，语文教学要利用教材对学生进行情感的熏陶。教师在教学中，要充分利用教材，从把握情感脉络入手，分清人物的......
《南乡子·登京口北固亭有怀》这首诗既表达了辛弃疾对于国家破碎、失土难收的痛心悲愁,又饱含对当权者无能懦弱的愤慨和讽刺......
如果说,夫妻之义是家庭组合的首要前提,那么天伦之乐则是维系家庭极为重要的因素,它是家庭的生机所在。婴儿的呱呱坠地,证明着家族......
昆曲,这门古老的艺术,在后来京剧的形成和发展过程中曾起过重要的作用,许多前辈的京剧表演艺术家都有很深的昆曲造诣。向来就有京......
<正>该课2017年获浙江省初中语文教学活动评比一等奖一、认识散文的文体特征师:今天我们要学习贾平凹先生写的散文——生(齐):《一......
《白莽作〈孩儿塔〉序》这篇700字的短文,写于1936年3月11日夜,离鲁迅辞世220天。如何理解这篇小体积大味道的文章?如何理解鲁迅深......
10月10日,天空蔚蓝,阳光明媚。《罗建华油画·水墨画展》在云南省博物馆隆重开幕。12年的作品,罗建华让我们在这个灿烂的秋日......
<正>朱自清的《荷塘月色》,作为一篇经典而规范的美文,一直被选入中学教材。但第五段中的一句话:"高处丛生的灌木,落下参差的斑驳......
教学目标：1．自读自悟，感知文章内容，在扫清字词障碍的基础上理清作者的情感脉络。...
《忆菊》《发现》为苏教版教材必修三专题一“祖国土”中的课文。设计时拟将两首诗组元教学。本课学习，大致需达成如下目标：......
在小学英语教学中，故事教学是一个十分重要的组成部分，它能够很好地激发小学生的学习兴趣，促使学生在轻松愉快的课堂教学氛围中掌握需......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
<正>《氓》借助一位女子的回忆,讲述了一个始乱终弃的爱情悲剧。因为故事情节完整,所以一般把这首诗作为早期叙事诗的代表,也是《......
《南乡子·登京口北固亭有怀》这首诗既表达了辛弃疾对于国家破碎、失土难收的痛心悲愁,又饱含对当权者无能懦弱的愤慨和讽刺。过......
<正>【教学目标】一、熟读课文,疏通文意。二、梳理本文情感脉络,全面把握本文思想内容。三、探讨王羲之的生命观,帮助学生养成健......
《山中与裴秀才迪书》是王维旅居辋川别业时写给裴迪的一份书信,信中首先简单交代了出游经历,接着叙写了冬夜山景图和春日美景图,......
<正>一苏轼的《赤壁赋》作为一篇经典名作,当下语文界对其情感脉络的解读主要是"开篇的写景,江山风月,旷远宁静,传达了沉醉其中的......
<正>学习目标:1.从诵读品味入手,感受全诗豪迈奔放的气势。(1)通过自读,能够明确字音,疏通文义。(2)通过品读,基本掌握诵读本诗的......
<正>"一粒沙里见世界,半瓣花上说人情。"朱自清先生的《荷塘月色》写的不是一种意见、一个主张,而是"细到像游丝的一缕情怀,低到像......
本课在全面把握诗歌内容的基础上,以"如裂帛"为切入点,引导学生通过揣摩诗歌典型语言现象来体会人物丰富的内心世界。课上运用图示......
在高考中,阅读文学作品,实质上也就是从形象中还原(感受、把握)抽象情感的思维活动,而答题就是对上述还原结果的表述,以及在理解内......
“所谓产品就是人类制造的物质财富”,我们的生活中存在着各种各样的产品,产品是为了满足人的需要而诞生的。随着人的需求层次不断......
<正>佩弦的《荷塘月色》是一篇毋庸置疑的脍炙人口的散文,也是中学教材里一篇经久不衰的名篇。但教参及众多解读者对文章情感脉络......
<正>杜甫是我们中华民族的骄傲。在杜甫43岁的时候,唐朝爆发了安史之乱。这是一场民族大灾难。当时田园荒芜、战乱频仍,生灵涂炭、......
期刊
悼亡文学在中国有两千多年的历史,其体式缤纷,含蕴丰富,晚明以来悼亡剧创作勃兴,根据悼亡对象的不同,可以分为悼念配偶、子女、兄......
有一种遇见叫意外,有一种情感叫“ 一见钟情”。意外遇见一般是指熟人朋友在外地的惊喜偶遇,一见钟情一般指男女之间心灵相遇的炽......
最近,笔者所在区的省级示范中学一位名师送教下乡,在我校上了一节示范课——《我有一个梦想》,笔者参与了听课与评课的全程学习活......
