弱智学校相关论文
穗府办[1993]79号各区、县(市)人民政府,市府直属各单位: 市教委等部门《关于发展我市特殊教育的若干意见》业经市人民政府同意,现......
贫困地区弱智教育的发展必须多形式──黔桂两省“三类残疾儿童在普校就读”项目调查报告王书荃一、研究目的本研究拟在贫困地区的......
从中外弱智教育比较中看我国弱智学校教育存在的问题陕西师范大学赵微弱智儿童的教育，无论是在西方发达国家还是在中国，都已成为国民......
<正> 随着现代社会的发展,弱智儿童受教育的权利渐渐得到社会的承认和保障。据有关专家推算,弱智残疾人约占总人口的3%,是残疾人中......
采用TC199加FUdR诱导Fra（X）的方法，共检测先天性智力低下儿童140名，发现10名脆性X综合征患者。在140名智低儿童中122名来自弱智学校，其......
多年来,沾益县各学校严格执行国家教委颁布的《全日制弱智学校(班)教学计划》,开齐开足课程,在教育教学工作中,积极运用现代教育手......
2002年6月—2005年5月利用近3年的时间,在辽宁省14个市、地的19所弱智学校开展了课程教材改革与教学策略实验研究。研究从弱智教育......
弱智学校综合课的教师在指导学生获取知识的过程中,应教会孩子互相帮助,学会合作,学会发现,学会交流、表达和争辩,让孩子们在做中......
我校附设的弱智儿童辅读班,现有学生十人,其中 IQ 值在55以下的八人。该班于91年9月建班后,即承担了四川省"弱智学校(班)低度儿童......
培智学校体育教师教学用书是依据《全日制弱智学校(班)体育教学大纲》编写的,它力求体现《大纲》所规定的科学性、实用性、可行性......
在弱智学校高年级数学教学中,"应用题"教材成为最切合学生发展需要而又最难逾越的一个难关.学习应用题要受到学生的语言、文字、算......
面对弱智学校的新的课程构建理念,在课程的功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都将面临着重大的创新和突破,从某种意义上讲......
科学教育强调让儿童亲自参与对物体和自然现象的发现(自然科学),让他们通过观察与实验,接触现实,发展自己的好奇心;激发想象力,扩......
课堂教学离不开板书,语文教学更是如此.因为板书能帮助学生理解课文,体会内涵.在弱智学校进行语文教学,板书的作用更是举足轻重的.......
弱智儿童缺陷的核心是思维能力的缺陷,因此他们在数学学习中表现为:思维长期停留在直观形象阶段,概括水平低,分析、综合能力差.这......
国家教委、国家计委,民政部、财政部、人事部、劳动部、卫生部、中国残疾人联合会《关于发展特殊教育的若干意见》已经国务院同意,......
<正>一、课题研究过程(一)研究方案的制定阶段1997年3月～1997年10月.课题组和骨干实验校按照本课题的指导思想制定了研究方案,这是......
<正> 第三节特殊教育学校的教学工作与教材建设一、全日制盲校课程计划与《汉语双拼盲文方案》全日制盲校是对视力残疾儿童少年实......
<正> 弱智儿童性问题、性教育一直困扰着特殊教育工作者。目前这个问题引起社会的重视,弱智儿童性教育已列入青少年保护法。关于弱......
浅谈弱智学校实施全部课程渗透德育的途径与方法天津市河东启智学校傅锡珍弱智儿童由于大脑发育不全或受到损伤，使他们在心理、生理......
一、弱智学校劳技教育的内容劳动技能教育课程是弱智学校的一门重要课程。国家教委规定1～9年级劳动技能课共达234课时,占总课时1400......
