师资培养培训相关论文
在省级教育行政部门推荐、单位申报、专家集中评审和现场考察的基础上，教育部决定批准天津职业大学等33家单位为全国重点建设职业教......
【摘要】本研究选取C区双语示范小学为对象展开调查，了解C区内示范小学双语教学现状，包括学生双语学习的状况及态度、教师教育教学观......
建立我省中等教育师资培养培训体系刍议宗盟十一届三中全会以来，我省的高师教育有了长足的发展。至１９９４年年底，全省共有师范大学、师范学......
党的十九大提出“幼有所育”的学前教育发展目标，各地加大了对学前教育师资培养培训的力度，一时间，幼儿教师的转岗培训多了起来。幼儿......
据《教育部办公厅关于下达职业院校教师素质提高计划2014年度项目任务的通知》（教师厅函[2014]12号）公布，中原工学院全国重点建设职业......
日前,教育部下发《关于批准天津职业大学等33个单位为全国重点建设职业教育师资培养培训基地和神州数码网络（北京）有限公司等2个单位......
王红蕾，汉族，中共党员，管理学博士，教授，省管专家，博士生导师。1982年毕业于贵州工学院电机系工业电气自动化专业，1991年赴法国马赛岗贝尔......
目前我国职教教师专业化取得了一些重大成绩，职教教师队伍的规模稳步扩大，师资数量得到增长；职教师资相关制度建设丰富，为职教教师专业......
高职院校是我国高等教育机构体系中一个重要的组成部分,担负起培养实用性人才、技术性人才和创新性人才的任务,与整个社会经济的发......
“十一五”期间，甘肃省将新增职业教育投入1亿元，大力推动职业教育更快更好地发展。甘肃省财政对职业教育新增投入的1亿元，将重点用于......
上海市教委日前公布《上海市中等职业教育师资培养培训行动计划（2011-2015年）》，以全面提高教师素质为核心，优化师资培养培训体系。上......
本研究选取德宏州两所双语示范小学为对象展开调查,了解德宏州内示范小学双语教学现状,包括学生双语学习的状况及态度、教师教育教......
近年来，吉林工程技术师范学院大力实施职业学校教师素质提高计划，积极探索校企合作、多方参与、灵活开放的职教师资培养培训新模式，着......
近年来，我国中等职业教育实现了跨越式发展，其中，职教师资培养培训起到了关键性作用。作为国家教育主管部门，教育部在职教师资培养培训......
为贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（国办发[2016]27号）精神，推进学校体育综合改革，大力提升......
记者从江西省教育厅获悉，江西将依靠省、市、县教师培训体系，启动幼儿师资培养培训计划，对全省幼儿园教师进行全员专业培训，到2013年前......
教育部近日批准清华大学和北京理工大学成为全国重点建设职业教育师资培养培训基地，至此，全国已建成56个国家重点建设职业教育师资培......
教育部、财政部决定从2011年至2015年共同实施职业院校教师素质提高计划．组织45万名职业院校专业骨干教师参加培训．其中中央财政重点......
近日．教育部有关负责人就职教师资本科专业培养标准、培养方案、核心课程和特色教材开发项目答记者问时表示．2013～2015年．中央财政将投......
自2007年6月中旬开始，天津大学、北京师范大学等全国重点建设职教师资培养培训基地承办的专业骨干教师国家级培训班陆续开班，中等职......
为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发〔2005〕35号）关于实施“职业院校教师素质提高计划”的精神，切实提高中等职业......
为深入贯彻落实国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要、以及全国教育大会和市教育工作会议要求，继续推进上海市中等职业教育全......
尊敬的各位领导、克山师范专科学校的全体师生、校友、各位来宾：值此克山师范专科学校建校五十周年之际，首先请允许我代表哈尔滨师范......
华中科技大学远程与继续教育学院代表学校对教育培训事业统一归口管理，是学校唯一对外的教育培训窗口。学院下设电子信息技术培训中......
《中华人民共和国职业教育法》于今年九月一日起正式实施。它是根据《教育法》和《劳动法》制定的全面规范各类职业教育活动的法律......
新中国建立至今,经过半个多世纪的艰辛探索和曲折前进,高等师范学校的师资培养体制在不断地发展和完善,形成了具有中国特色的高师......
日前，教育部在天津召开全国职业教育师资培养培训基地工作会议，总结交流全国职教师资培养培训基地建设的经验和成效，贯彻落实教育规划......
2017年6月19日，广东省职教师资培养培训联盟成证大会作广尔技术师范学院举行。...
工学结合中开展教师培养培训是职业教育改革、发展中出现的新模式,职业教育区域合作为这种模式的构建提供了环境保障。在这种模式......
近期，受延安市教育局委托，陕西科技大学职业教育师资培养培训基地为延安地区十二个县主管职业教育的教育局长、县级职业教育中心主任......
一、课题研究背景:拉萨市积极发展特殊教育为宗旨,实施“特殊教育二期提升计划”,促进特校对象由盲聋哑为主向盲聋哑与智障并重转......
最近召开的甘肃省职业教育工作会议传出，甘肃省政府决定，“十一五”期间新增职业教育投入1亿元，重点用于县级职教中心建设、实训基地......
自6月中旬开始，随着天津大学、北京师范大学等全国重点建设职教师资培养培训基地承办的专业骨干教师国家级培训班陆续开班，中等职业......
受宝鸡市教育局委托，陕西科技大学职教师资培养培训基地为宝鸡地区十二个县区主管职业教育的教育局长、县级职业教育中心主任、校长......
西安交通大学职教师资培训基地是全国首批重点建设职教师资培训基地。2011年以来，基地按照教育部和陕西省教育厅文件要求，承担中等职......
据悉，我国已建设93个职业教育师资培养培训基地、8个教师专业技能培训示范单位、10个教师企业实践单位，各省区市也已建立300多个省级......
马宇在《教育评论》2012年第6期中撰文从德国的职业教育立法、人才培养模式、职业师资培养培训、经费的投入等多方面．综合分析和论......
南海在《教育理论与实践》2015年第15期中撰文，界定了职教师资培养培训理论创新基本问题的概念，阐述了职教师资培养培训理论创新的价......
全国重点建设职教师资培养培训基地——同济大学职业技术教育学院承担了教育部“十五”重点课题“职教师资培养策略体系国际比较研......
“十一五”期间，我国将投入上百亿元用于发展职业教育，职业教育的发展面临着前所未有的机遇和挑战。职业教育要发展。关键在教师素质......
加强师资基地建设建立健全中职师资培养培训网络教育部职业教育与成人教育司副司长王继平国务院批转的教育部《面向２１世纪教育振兴行......
2011年7月、8月,中国职业技术教育学会职教师资专业委员会分别在江西南昌和吉林长春等地召开职教师资培养培训工作研讨会,邀请专家......
