对口高职相关论文
为探讨不同生源来源学生对知识、技能的掌握与应用情况,提高教学质量,特对我校2007级三年制临床医学对口高职与普通高职班预防医学......
高等数学是高等职业教育的一门重要的基础课程,结合我校机电系对口高职学生的教学背景特点、以往传统教学模式存在的问题等方面,提......
对口高职护理学生在中职时就完成了护理理论学习及临床实习,并且很多学生已经拿到了护士资格证.因而,作为护理的核心基础课程《基......
[摘 要] 四川护理职业学院是四川省第一家医学类现代学徒制试点学校，积极探究对口高职护生现代学徒制多元评价体系，形成适合学院......
与前几年相比.近两年对口高职的录取人数大幅下降,特别是本科录取率仅有2.7%.国家教育部的政策是要逐年控制对口高职的招生规模,所......
建构主义教学观提倡在教师指导下的、以学习者为中心的学习，强调学生对知识的主动探索和对所学知识在原有经验基础上的意义生成，注重......
本文分析了对口高职学生的特点,以激发学生学习兴趣、培养多维能力为目的,从选择科学合理的教学方法和手段,实训教学的组织及考评......
【摘要】中高职课程衔接是职业教育发展的必然要求。对口高职是实现中高职课程衔接的模式之一。针对对口高职生自身特点，我们需制定......
目前升入高职有四种途径,一是通过普通高考统招,主要针对普通高中学生;二是对口高职考试选拔,主要针对技校、中专和职高毕业生;三......
对口高职，是高考术语，是指对口职高考生如普通高中、中等专业、职业学校（含职业中专、职业高中、普通中专、技工学校）的应、往届毕业生......
近年来,本科领域的英语教学改革受到各方关注及重视,相关英语教育研究层出不穷.然而,在大专院校中的特殊群体——从中专或职高考入......
通用技术课程有其独特的课程价值和鲜明的课程特点,通用技术课程的教学方法与其他学科课程有着较大的差异,综合、实践、应用、创造......
随着中职学校专升本制度改革,对口高职考试也越来越受到社会的关注。在对口高职高考考试中,分专业和文化两部分,在文化考试中,数学......
随着职业教育改革的深入,高等职业教育得到较大发展。越来越多的学生加入到对口高职升学中来,如何搞好考试辅导成了广大师生的热点......
本文根据发出调查问卷分析的结果总结了我院普通高职和对口高职学习能力的差异，并分析了存在学习能力差异的原因及对策。......
为适应高等职业教育教学需要,我校对对口高职的招生和分配办法进行了改革,取得了较好的效果。 一、招生保证双起点 我校三年制对口......
实现中高职的教学衔接是深化职业教育体系的关键。目前,高职的不断扩招,对口高职学生的比例不断增加,使中高职教学衔接上存在专业......
对口高职教育是我国高等教育的新事物,是高等教育适应社会发展的重要体现。针对对口高职生个人阅历丰富,思想活跃,文化基础差异大......
在机电专业的对口高职升学考试中,计算题历来是学生的难点,但它占的分数却不低(约20分),且必有一题涉及液压传动,因此对液压传动计......
最近几年,对口高职为职业本科院校提供众多生源。由于对口高职学生文化课基础较差,这为教学工作带来了新的挑战。对职业院校对口高......
文章以学生策略性知识的学与教师策略性知识的教为研究切入点，对接学院教学改革现状，结合教学实践，探讨策略性知识学与教的结合对促进......
对口高职护理大专学生具有年龄差异较大、性格上进、自尊心强但又自卑等特点。针对对口高职护理大专学生的特殊学情,结合实际教育......
对口高职是近年来我国高等教育的新事物,为制订符合对口高职教育的人才培养模式,使对口高职学生树立正确的人生观、价值观和学习自......
加强中职旅游专业学生的教育，主要是培养学生的专业意识、专业态度和专业习惯，重点通过课堂常规教学、角色模拟扮演、专业技能展示、......
对口高职的护理学生在中职时就完成了全部的理论学习及临床实习,并且很多学生已经通过了护士资格证考试.因而,在高职阶段,单纯的重......
针对对口高职护理专业108名同学内科护理课程的网络授课情况进行问卷调查和期末成绩分析,对比内科护理网络授课相较于线下授课的优......
对我院两个年级对口高职护理专业学生进行问卷调查、访谈、摸底考试等,了解学生学习基础、学习习惯与学习方式等,为内科护理学教学......
随着科学技术发展,用人单位对学历要求逐步提高,很多的中职毕业生选择进入对口高职班的学习来提高学历,丰富自身知识储备。而由于......
职业教育是教育事业的重要组成部分,是科学技术转化为现实生产力的中介,在各类教育中,职业教育与经济建设和社会发展的联系最为紧......
目的探讨对口高职护理现代学徒制人才培养模式构建及实践效果。方法通过文献研究、理论研究、问卷调研及专家论证构建对口高职护理......
目的了解对口高职现代学徒制护生自我导向学习能力的现状,并分析其影响因素。方法采用便利抽样方法,于2019年12月抽取四川省某护理......
对口高职学生在高职高专院校生源中占的比重越来越大,由于其教育经历的特殊性,他们在高等数学的学习中存在比较严重的问题。本文分......
本文根据“对口高职”本科护理学专业学生的特点和培养要求，提出了培养目标应突出“实用性”；课程体系应突出“整体性”；教学内容应突......
针对对口高职护理大专班学生年龄差异较大、学习基础薄弱、自我管理意识较差、学习上进但又自卑等特殊学情,提出班干部轮值制在对......
根据机械设计制造及其自动化（对口高职）本科专业学生的实际情况，从教学内容和教学方法上对《机械原理》课程进行探析、改革和实践。实......
为探讨不同生源来源学生对知识、技能的掌握与应用情况,提高教学质量,特对我校2008级高职护理专业对口高职与普通高职班社区保健期......
近年来,随着职业教育的迅速发展,在高职院校中存在着这么一类学生们和普通高职学生在升学形式上有所不同,他们在入学前是中专生或......
２００２年江西省高等职业院校对口招生考试英语的《考试说明》，是以教学大纲为指导思想，以北京师范大学出版社出版的《职业高级中学英语》第......
分层次教学是为了适合不同层次学生的需要、能力和学习目标而设计的教学方法,它能使教学效率得到提高,使教育的内涵得到充分发挥.......
对四川三所高职院校学生进行课余生活、学习情况问卷调查,并对部分对口高职生进行成长背景访谈。调查显示,入学时对口高职生专业基......
