学生合法权益相关论文
中华人民共和国教育部令第49号 《中小学教育惩戒规则（试行）》已经2020年9月23日教育部第3次部务会议审议通过，现予公布，自2021年3......
在全团上下深化改革的时代背景下，维护学生权益是学校共青团的生命线已成共识。抓牢维护学生权益的大旗，就是抓住了服务青年成长成才......
一、我国学校责任立法及《草案》出台背景 近年来,我国在校就读的未成年学生的人身、财产权利受到侵害,与学校对簿公堂的事件己......
在学校日常的学习生活中，教师没收学生课外书、玩具等物品的现象比较普遍。有的教师不小心将没收来的物品遗失或损坏，有的教师将这些......
随着我国法治化进程的加快和个体权利意识的不断加强，权利意识和法治理念正在深入高等教育管理领域，近几年高校学生管理诉讼案件也逐......
健全高校学生校内申诉制度,对维护高校学生合法权益以及推行依法治校具有重要意义,目前我国关于高校学生校内申诉制度的研究并不全......
随着社会主义市场经济体制的逐步完善,依法治教已经成为教育行政管理部门和高等学校开展工作、调整学校与学生关系的指导思想。近......
十几年来，国家关于未成年人的教育与保护问题，相继制定了一系列方针政策和法律、法规。尤其是在《未成年人保护法》颁布实施以来，经过......
当前我国高校学生的行政申诉体制尚不健全,诉讼方式相对局限,申诉、行政复议和行政诉讼之间缺乏衔接.健全行政申诉机制,规范处理程......
由于现行立法对勤工俭学大学生的法律性质和地位界定含糊，勤工俭学大学生合法权益遭受侵害而难以救济的现象屡见不鲜。该局面的扭转......
近年来,潜江市教育局坚持落实党的民族政策,牢牢把握各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题,不断加强民族团结进步......
从通过服装颜色区分优秀生与后进生，到体罚学生甚至是罚学生下跪、相互掌嘴；从使用语言等“冷暴力”导致学生产生心理障碍、自杀，到近......
身为人师,古训为先,我恪守着“师者,所以传道授业解惑也”的为师之道。然,“贵州湄潭县一名教师以大粪让学生吞食”之事,令人为之......
假期间，我再次学习了《中小学教师专业标准》，其中，“学生为本，师德为先，能力为重，终身学习”的准则让我再次思索。在“对中小学生的态度......
2005年3月29日,教育部颁布了修订后的,并拟于9月1日开始实施,引起了媒体和高校的强烈关注.同1990年颁布实施的原规定相比,新主要有......
学校及其管理者接受学生家长的委托,为社会提供公共产品和公共服务。那么,对于学校及其管理者行使权力和履行职责的情况,特别是当......
【正】在校园里遇到学生打架斗殴.任何一个老师都应该挺身而出.立即上前制止。有的老师,只是因为"一些学生除了直接教他课的老师外......
现代法治观念认为，一道合理的程序优于一打至善的实体规则。所以，学生申诉制度必须体现程序的公正和透明，确保学生申诉过程的合法、公......
中小学、幼儿园安全问题是社会关注的热点话题,也是学校、幼儿园工作的重点和难点。前不久发生的多起校园安全事件,又把校园安全问......
我校是一所农村乡镇中心校。近年来，我们紧紧围绕“依法治校，以德治校，科研兴校，质量立校，人才强校”的方略，扎实推进各项工作。 一、......
在学校、家庭、社会这三位一体的教育体系中，学校是教育学生的最重要的环节，班主任在其中发挥着直接的作用。如何发挥班主任的主动性......
本文结合今年3月29日教育部颁布的《普通高等学校学生管理规定》，对高校与学生之间的法律关系进行了分析，并就学生合法权益的保障提......
为了全面推进依法治教，必须规范和完善高校学生处分制度，将高校学生处分制度纳入法制化和规范化的轨道。在具体的学生管理中，应贯彻＂以......
《中华人民共和国义务教育法》第二十九条明文规定：教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱......
目前，我国大陆地区高校根据《普通高等学校学生管理规定》（以下简称《规定》）的有关要求，纷纷建立自身的学生申诉处理制度。历史地看，学......
教师法明确规定,老师要“关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展”,“制止有害于学生的行为......
高校作为履行特定职能的法人实体,有权围绕教育目的的实现自行制定相关的自制性文件,来规范学生的行为.但高校在制定和执行其内部......
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当前,中小学生思想道德建设面临着种种挑战和冲击。现实社会的“道德滑坡”对学生的思想道德产生了一定的负面影响,西方资产阶级的......
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价值观是在一个人成长过程中逐渐形成的,而中学时期又是一个人的价值观形成并趋于稳定的关键时期。当代中学生大部分存在早熟、娇......
期刊
《中小学教师职业道德规范》明确规定：“要热爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正地对待学生；对学生严格要求，耐心教导，不......
<正>教育行政机关、学校、教师、学生或其他单位、人员等因违反民事义务的行为,致使学生受到人身伤害的,应依法承担相应的民事责任......
<正>教育法制建设离不开特定的法律文化环境,无论是法律的制定还是实施,都深深根植于法律文化的土壤之中,并深受其影响。在现代法......
<正>校园借贷,又称校园网贷,是指一些网络贷款平台面向在校大学生开展的贷款业务。目前主要有四大类校园借贷平台,包括传统电商平......
学校侵犯学生合法权益而引起的损害赔偿诉讼呈上升趋势，在这些类型的诉讼中，学校是否承担民事责任，该承担什么样的民事责任引起了诸多......
随着互联网的快速发展,一些网络借贷平台不断向高校拓展业务,部分不良网络借贷平台采取虚假宣传的方式和降低贷款门槛、隐瞒实际资......
<正>教育部于2005年9月1日颁布和实施的新修订的《普通高等学校学生管理规定》(以下简称《规定》),不仅是新时期高等教育管理的重......
社会文明与人类文明的进步,使我国的各项法律管理制度也在不断的进行完善,为公民的合法权益提供有力的保障。高校学籍管理对于学生......
<正>法治教育的核心是培养师生成为具有法治精神,遵纪守法的合格公民,为此,我们必须首先让师生知法。近年来,无论是国家层面还是教......
<正>2005年3月29日教育部以新闻发布会的形式公布了21号令,即《普通高等学校学生管理规定》,新规定在原来80年代规定的基础上进行......
