学校心理健康教育相关论文
体验式教学是注重实践的一种教学技术,近些年被逐渐广泛应用到中小学心理健康教学过程中。在实践过程中促进学习、在实践过程中获......
从20世纪90年代开始，校园心理剧日益受到重视，同时也给学校心理健康教育工作者带来了启示。校园心理剧是心理情景剧的技术和方法在学......
随着社会的多元化发展,艺术与心理学等学科的交叉与融合越来越受到人们的关注。绘画心理治疗是心理咨询及治疗中的一项重要技术。......
目的:了解湖南省中小学心理健康教育工作的现状,比较不同地域、性质和类型的学校间差异,为湖南省中小学心理健康教育工作的发展提......
学校心理健康教育是素质教育不可缺少的一部分。作为学校心理健康教育的一种方式,心理辅导在德育工作中起着不可忽略的作用。 1......
心理健康服务是社会心理服务的基础，为儿童青少年提供适合他们年龄特点和心理发展需求的心理健康服务关乎未来中国社会的和谐、稳定......
我国的学校心理健康教育历经十多年的探索与实践，取得了很大进展。政府部门和社会各界都十分重视和扶持学校心理健康教育工作。眼下......
【摘要】积极心理学主张通过培养或扩大人固有的积极力量而使人真正成为一个健康并生活幸福的人。本文针对目前学校心理健康教育工......
中小学心理健康教育既是学校教育重要组成部分,也是构建社会心理服务体系的重要环节.然而我国中小学心理健康教育工作的开展仍存在......
学校心理健康教育,符合学生身心健康发展的需要,对全面推进素质教育有着非常重要的意义.随着“互联网+”时代的到来,飞速发展的互......
摘 要： 学校心理健康教育正日渐成为素质教育的新的生长点，但在学校的具体实施过程中，还存在心理健康标准混乱等问题，需要进一步澄清标......
目前，有些学校的心理健康教育呈现出一种“不上不下”“不死不活”“不进不退”的“胶着”状态，面向全体学生的发展性心理健康教育未......
《中小学心理健康教育指导纲要》中明确指出学校心理健康教育的总目标是：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、......
本文旨在探讨微格教学实验前后心理健康教育职前教师教学胜任力的变化.采用实验法、问卷调查法,以25名心理健康教育方向学生为研究......
摘要 本文是对农村中小学的心理健康教育现状的分析，描述了其心理健康教育的落后性问题，并针对其问题的原因进行了分析，阐述了该问题......
学校心理健康教育作为一种现代教育观念和新颖的教育活动,从20世纪50、60年代以来,在世界许多国家和地区,其理论和实践都有了长足......
树立发展性教育理念,坚持面向全体学生、关注个别差异,紧紧围绕提高全体学生心理素质的目标,以服务学校中心工作、服务全体学生成......
本文介绍了国内外关于儿童及青少年创伤后应激障碍(post-traumatc stress disorder,PTSD)的相关研究,并在其他国家及地区经验的基......
信息化背景下,现有的心理健康教育模式正在发生着从形式到内容的深刻变革.如何实施全员、全科、全过程参与的心理健康教育模式,因......
职业技术学校心理健康教育,是用心理学的理论、方法和技术提高学生的心理素质,增进学生的心理健康,开发学生的心理潜能,塑造学生健......
摘 要： 心理健康教育是学校教育的重要方面，学生教育主要以学校教育为主，学校应明确心理健康教育的意义，从宣传普及心理卫生知识、改善......
学校心理健康教育是学校促进学生心理健康和人格健全发展的教育活动.语文教学中心理健康教育的渗透则是指教师在语文教学过程中自......
中职学校实施学校心理健康教育具有重大意义。该文分析了中职学校心理健康教育的必要性和学生心理现状和存在心理问题，有针对性地提......
中国的学校心理健康教育从上世纪80年代起步,发展很快,取得了很大成就。随着社会发展的加快,竞争也日益加剧,人际矛盾冲突也呈现出......
学校是学生学习和发展的主阵地,学校心理健康教育对于促进学生身心发展起着重要作用.A校是陕四省一所重点中学,近年来非常重视学生......
面对经济社会和职业教育自身变革的新形势和新任务,心理健康教育愈来愈成为职业学校素质教育的平台。近年来,学校将德育的关注点延......
当今社会,科技信息日新月异,社会竞争日趋激烈,中学生所面临的各种矛盾和问题较以前更为突出,表现出心理不平衡、耐挫能力差、情绪......
课堂学习是学生一天的主要活动。如果教师能在课堂教学过程中渗透心理健康教育,无疑是学校心理健康教育最有效、最有意义和最有价......
孩子是民族的未来,是未来的主人.对孩子的教育不仅体现在知识技能,更应着眼于他们整体素质长远的可持续发展.孩子在学校接受学生心......
“一切从学生的实际出发，一切为了学生的发展”已成为当代教育的出发点和归宿。学校心理健康教育是学校根据青少年学生身心发展的特......
学校心理健康教育是学校德育工作的重要组成部分.心理健康教育的学科渗透是最有效,也是最实用的实施途径.学科渗透心理健康教育的......
【摘要】孩子从进入学校接受教育到走出学校服务社会，如果没有健康的心理，没有一定的承受力、耐挫力，要想成就一番事业，那是不可能的。......
一、学校心理健康教育的主要内容 通过几年的探讨与实践,目前理论界和教育实践工作者都认识到,学校心理健康教育不仅仅是开......
实施学校心理健康教育,要牢牢抓住课堂教学的主渠道,努力做到学科教学与心理教育的整合.新一轮的课程改革,明确要求心理教育成为课......
随着社会的不断进步,科技的不断发展,心理建康方面的问题越发凸显;而且几乎涵盖了所有年龄段的人.因此,心理健康问题日益受到人们......
巴尔的摩是美国开展学校心理健康教育规模最大、历史最长的城市之一,其以学生为中心的理念、多样化的模式、一体化的心理健康服务......
本文对现代一些代表性的心理学理论流派进行了阐述,逐一分析了它们对学校心理健康教育的影响,并指出了在这些理论流派的影响下,学......
积极心理学倡导人们要用一种积极的心态来对人的许多心理现象作出新的解读,并以此来激发每个人身上所固有的某些实际的或潜在的积......
我校师生心理健康的现状调查，教师严重的职业倦怠；学生存在观念上的认识偏差，实施不到位，缺乏专业的老师指导。教师转变教育视角、树立......
教育部下发的《中小学心理健康教育指导纲要》指出：“学校心理健康教育是根据学生生理、心理发展特点．运用有关心理健康教育的方法和......
渗透式学科教学模式是心理健康教育的形式之一.学校心理健康教育学科渗透不仅为心理健康教育开拓了广阔的实践领域,也为学科教学的......
在学校心理健康教育工作中,班主任起着特殊的作用,因此,班主任要了解学生心理发展的特点,掌握对学生进行心理健康教育的方法。这对......
积极心理学是二十世纪末产生于美国的一种新的研究范式,是宾西法尼亚大学教授塞里格曼(Martin E.Seligman)于1998年出任美国心理学......
一、学生心理社团的内涵
学校心理健康教育是根据学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进......
2002年教育部《中小学心理健康教育指导纲要》对学校心理健康教育的主要任务做了明确规定:全面推进素质教育,增强学校德育工作的针......
