心理健康标准相关论文
心理健康标准的制定一直是学界关注的热点，然而，由于心理健康标准问题所涉及的范围太过广泛与复杂，所以学者们尚未达成一个统一的共识......
心理健康标准是心理健康研究中的一个重点问题。由于中西方文化差异,西方老年心理健康标准倾向于“发展标准”,而中国老年心理健康......
心理健康是影响中学生优质发展的重要因素,初中阶段是一个人从童年迈入青少年的衔接期和关键期,更是一个人认知、学习、生活、心智......
现实生活中,在心理健康和心理疾病的两个极端之间,尚有一类为数不少的心理缺陷者。他们常常无法保持正常人所具备的心理调节和适......
随着社会的进步和第二次医学革命的兴起,无病即健康的传统观念受到了挑战。《世界卫生组织宪章》指出:“健康是一种在身体上、精......
当代青少年由于家庭教育、学校教育和社会环境的影响,心理发展出现了许多新的特点,应当引起我们的重视。在家庭教育方面,独生子女......
心理压力一直以来都是社会所普遍关注的话题,尤其在社会转型的环境背景下,公务员面临着工作、社会、家庭、人格等多方面的压力。然......
人性是由生物性、社会性与精神性共同组成的统一体。基于当前心理健康教育的需要,对心理健康标准问题的探讨一直持续不断。从人性......
安全感是心理健康的一项重要指标,马斯洛提出的心理健康标准中第一条就是个体要"有充分的安全感"~([1]).所谓心理安全感是指对可能......
不同的心理咨询理论有着不同的假设、原理、目标和手段.然而在提升求助者的自我意识水平和环境意识水平来重建其心理健康上,即使是......
小学生的心理健康标准规定着小学生心理健康教育的基本内容,指导着教师和家长的教学与教育行为。然而,小学生心理健康标准的特征却......
一、历史教学促进学生心理健康发展的归因分析1.历史教学促进学生心理健康发展是时代的迫切需要目前,我国正处于社会主义现代化建......
丁丁从小在乡下奶奶家生活,4岁时回到城里父母身边。当丁丁第一次走进幼儿园,看见到处都是陌生人,眼睛里充满了恐惧。爸爸离开后,......
青年心理健康标准 1.能保持开朗的心境,能排除心理障碍,甩掉精神包袱,持续稳定地保持愉快、满意和自信心的心境及热爱生活,充满生......
现实生活中学习、工作、婚姻及家庭等各个方面都会对个人产生一定的压力,如果压力过大,且个人承受力弱,就会导致心理失衡,进而引发......
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搞好心理卫生工作的目的,在于促进心理健康。心理健康的人,他的行为合乎社会水准,能为社会所接受,同时给本身带来快乐。心理健康......
美国著名心理学家马斯洛在研究中发现,一个杰出的人所具备的素质与心理健康的标准是相近的,他的研究结果是: 1、有充分的自我安全......
中国心理学家经过科学研究,制订出老年人心理健康的标准: 1.感、知觉尚好,判断事物不常发生错误,稍有衰退者可以通过适当的手段进......
说到中年,我的头脑中总是浮现出一幅图画:一个人肩挑手提、行色匆匆、疾步奔走在路途中……中年是一个特殊的人生阶段,是一个需要......
心理学家认为心理健康的人应该具有下列特征:(1)能很快甩掉心理包袱,持续稳定地保持愉快、满意和自信的心境。(2)具有自我反省的自......
大学生处于青春期,生理机能成熟相对较早,心理年龄相对小于生理年龄,他们的是非辨别力、自我控制力、理解能力较差。个别大学生认......
据调查,多达近30%的学生有不同程度的心理问题,任性、偏激、冷漠、孤独、自私、嫉妒、自卑等。加强对中小学心理健康教育,提高学生......
大多数的心理问题都是从一个很小的源头,或者是一件小矛盾,或者是一个小小的心灵伤害开始的,由于没有得到及时的疏解,而导致问题越......
对“问题”学生的教育,已经成为全社会关心的大问题,如何有效预防、干预、矫正各种心理障碍,切实提高学生的心理素质,这就要求我们......
何谓成熟?生理上的成熟,只是成熟的第一步。心理的成熟才是真正的成熟。这个世界上有太多看起来成熟实际上却并不成熟的人,在责任......
在诸多的老龄问题中,老年健康教育则具有极其重要作用。本文侧重阐述老年健康教育等问题。 一、老年健康标准 为了更好地理解老年......
大学生心理问题越来越引起教育、心理、医学以及社会工作者的普遍关注,高校心理教育正在逐渐展开。目前高校心理教育的主要内容和......
如果从1986年我进上海市教科所建立“初中学生心理辅导研究”课题算起,上海中小学心理辅导已经走过了十年的艰难历程。从教育科研......
心理健康标准围绕心理机能的健全与否来制定 ,不应该附加社会价值标准。心理健康标准的制定 ,不应只强调生存标准 ,而应给发展标准......
从事实出发,说明给孩子减负,特别是心理减负的重要性;并从此角度,论述小学生人格教育的任务、方法和要求,以引起教育工作者的重视......
本文针对当前我国高中生心理问题的现状以及成因进行分析,并且提出改善高中生心理问题的途径和方法。
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教师心理健康教育能力是教师有效地培养学生的心理素质、提高学生的心理机能、发挥学生的心理潜能、引导学生全面发展的能力。培养......
美国心理学家马斯洛与和米特乐曼提出的十条心理健康标准,是目前公认的“标准的标准”。(1)有足够的自我安全感;(2)能充分地了解自......
通过学生的自我识别、班主任与任课教师的识别、心理健康专职教师的鉴别与转诊,早期发现学生的各种心理障碍。通过提供宽松的心理......
刚刚迈入大学校门的新生,必须要经历一个心理调适期。这个心理调适期度过的顺利与否,将在很大程度上影响到新生未来四年的大学生活......
一个人的健康成长就是个体在与社会相互作用中,通过学习和内化社会文化,逐渐形成适应该社会的行为方式,履行该社会所期待的角色行......
一、引言 1995年,《教育研究与实验》发表了一组关于心理健康概念和心理健康标准讨论的文章。其中包括笔者所写的《评心理健康标......
原国家教委对全国12.6万名大学生的抽样调 间内了解每位学生的心理健康状况和他们的个性特查结果表明,大学生心理疾病患者高达20.2......
很多人事业上是成功者,可是在人生方面却是弱者。如何将事业与人生很好地结合起来呢?塑造自己健康的心理,应是非常重要的。怎样才......
