培智教学相关论文
在特殊教育中,培智教学针对的是一种特殊群体。培智学生的先天性存在不足,因此培智教学过程中要将学生对生活的适应作为核心,不能......
劳动教育是我国教育改革与发展的重点，对培智学校也具有重要意义。将项目式学习应用于培智学校劳动教育具有深化学生劳动体验、促进......
游戏教学对培智课堂的作用非常大,不但能够帮助学生有效掌握数学知识,而且能够补偿其智力方面的缺陷,缩短与正常儿童在学习上的差......
摘要：教育来源于生活并依靠生活，新型教育体制讲求知识教学的丰富性和层次性。对于语文这样的人文学科来说，更要进一步贴近生活，在广泛......
摘要：现阶段，在素质教育的背景下应当格外地注重培育学生的核心素养，即在展开语文的教学活动时，应当坚持生活化的原则，推进语文与生活的......
摘要：智力障碍学生认知能力较差，在学习逻辑性和抽象性较强的数学知识过程中，缺乏兴趣，掌握缓慢。将数学知识以生动、有趣的绘本形式展......
摘 要：培智教育主要针对的是智力有缺陷的孩子们，他们普遍自控能力差，难以形成有效的自我约束，如果教师没有采取具有针对性的教学，可能......
摘要：随着我国新课改计划的实施，对学生的学习要求越来越高，在培智的课堂上，在数学上只是依靠教师已经无法满足当前国家对学生的需求，这......
在培智教学过程中,由于教学对象的特殊性,教师难以展开高效的教学活动,给培智教学带来了一定的困难.绘本作为一种优质精美的教学资......
语文文本有着极为丰富多彩的画面,绘声绘色,情景交融,有哭有笑.将多媒体技术与互联网技术融入到课堂当中,营造一种集声音、影像和......
与一般语文教学不同,培智语文教学具有一定的特殊性,对于语文教师的教学引导和教学资源整合能力也提出了更高的要求.在这样的背景......
培智教殊教育工作是基于智力障碍的患儿，因身心发育不健全，对外界的感知不敏感，思维较为直观迟钝、缺乏连贯性、抽象思维能力差、学习......
培智班的学生其智力水平差异很大，为了更好地提高弱智学生的心理健康教育的效果，作为教师我们应该更加深入地研究和反思课堂中的教与......
本文作者以自身教学经验为出发点,以《大鱼吃小鱼》一课为例,阐述在培智美术教学中开展分层教学的方法和原则。......
摘要：在儿童群体领域，有一群特殊的儿童，他们在认知方面存在一定的障碍。针对此类儿童，学校要采取特殊的教育方法，为他们营造适合他们学......
培智课堂教学活动中，应用计算机技术、数字音像技术、多媒体和网络技术、虚拟仿真技术等现代教育技术创设多感官体验情境、高仿真主......
参与是学生学习成长的途径,学生参与的质量是评判教学质量的重要依据。培智课堂容易出现学生参与广度不足、参与途径狭隘、参与质......
游戏活动和多媒体教学,在优化培智课堂教学中有着其它教学手段不可替代的作用。游戏活动可以激发智障学生学习兴趣、补偿生理缺陷......
【摘 要】在新时代背景下，国家和教育部门加大对培智教育教学工作的投入力度，并且對培智学校教学工作提出更高要求，强调在开展培智教......
小学数学是比较枯燥乏味的一门课,小学生面对的往往是一串串数字,很容易让学生们在学习过程中失去兴趣,对于培智学生更是如此。那......
"对数学的持久兴趣与好奇"是小学数学核心素养的重要指标之一。"好玩的培智数学"可以是生活、可以是游戏、可以是操作,也可以是数......
摘要：培智教育旨在提高智障生环境适应能力，培养其独立自主意识，使其最大限度地融入社会。鉴于智障生个体差异较大，传统的班级授课方式......
摘要：培智教育主要是针对那些智障的儿童。他们通常自我控制能力较差，难以形成有效的自律。如果教师对其不进行有针对性的教学，可能很......
随着我国教育事业的发展,教育部门不仅重视普通学生的学习情况,也更加关注对智力障碍学生的教育。现如今,培智学校同普通学校一样,......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
近年来,国家对特殊教育事业越来越关注,使得特殊教育学校培育学生也在不断地增加。面对这样的情况,就需要特殊教育学校采取有效的......
在教育事业取得一定成绩后,培智教学也得到充分重视,这些年培智教学水平不断提高,让不少智障学生真正受益,可喜可贺。文章研究的焦......
智障学生由于其身心发展的缺陷,包括先天、后天的各种原因,导致其人格方面较正常健全的儿童存在一系列的差异缺陷。树立起他们健全......
游戏活动和多媒体教学,在优化培智课堂教学中有着其它教学手段不可替代的作用。游戏活动可以激发智障学生学习兴趣、补偿生理缺陷......
信息技术与教育教学的"深度融合"反映了信息时代对教师知识更新和角色转变的要求,引领人们重新认识信息时代的教师知识结构,重新审......
期刊
培智班的语文教师要意识到引导学生学习语文知识是一种方法,引导学生快乐地生活才是教学目的,这两者是一体的。......
随着科学技术的不断发展,教师、学生、多媒体已构成课堂教学系统的三大要素。如何摆正教与学的关系？如何利用现代的教学资源和教学......
培育学校作为当今社会很重要的一部分,他们主要就是对智力障碍的学生开展教学活动,让他们日后能够很顺利地生活下去,这种对其他学......
在培智学校室内植物养护专业教学中实施公司化模式,通过成立公司、制定公司制度、运作公司等过程,学生、教师和家长意识发生转变,......
培智一年级课堂教学中使用代币时,会出现学生对代币不感兴趣、玩弄代币、为获得代币做出干扰课堂的行为等问题。对此,可采取如下措......
培智低年级语言与康复个别化教学中，依据班级长期目标为每位学生量身定制课堂短期目标，并根据学生能力现状开展生活化、趣味化的教学......
培智生的智力与其它同年儿童的智力相比有一定的差距,在数学学习时,会遇到很多的问题,例如十以内的数字认识和顺序记忆。数学学习......
电子绘本是以普通绘本故事为蓝本加工制作出来的新的绘本表现形式,它将声、形、意、色整合于一体,对于调动智障学生阅读兴趣、补偿......
随着现代科技的发展，信息技术在学校教学中的应用不断深入。以前提倡的以多媒体投影仪为主要媒体手段的教学模式能够展示音、声、像......
