【摘 要】
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随着我国教育事业的发展,教育部门不仅重视普通学生的学习情况,也更加关注对智力障碍学生的教育。现如今,培智学校同普通学校一样,通常是按照年龄将学生划分,每班学生的年龄
【基金项目】
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课题题目:代币制在培智教育教学中的运用研究编号:GS[2018]GHB0949
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随着我国教育事业的发展,教育部门不仅重视普通学生的学习情况,也更加关注对智力障碍学生的教育。现如今,培智学校同普通学校一样,通常是按照年龄将学生划分,每班学生的年龄和认识大体相同,极大限制了学生在课堂上的主动性,对学习缺乏兴趣,不能积极融入到课堂中。这就要求培智教育工作者通过一些辅助教学手段来调动学生的积极性,以此帮助智力障碍的学生更好的融入课堂,增长知识。本文主要介绍了代币制奖惩措施在课堂中的应用,分析了该制度可能会带来的改变,希望能给广大教育工作者带来启发。
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