地理试题相关论文
核心价值在高考评价体系“一核四层四翼”之“四层”考查内容中被列在首位，其余三个考查内容均以核心价值为引领。渗透着核心价值的......
2022年重庆市初中学业水平考试地理试题具有以下特点：坚持立德树人，弘扬主旋律；突出主干，体现基础性；素养立意，体现选拔性；图文并茂，彰显学......
高考评价体系为命制高考试题提供了重要的理论支撑。文章基于高考评价体系对2021年高考全国文综乙卷第44题的情境设置、情境活动两......
在分析2022年高考全国文综甲卷地理试题整体情况的基础上,对其命题原则和学科价值导向进行了研究,指出:试题稳中有变,考点全面,注......
高考试题立意和情境有很强的课程思政功能，也回应了《中国高考评价体系》强调“以全面贯彻党的教育方针为根本，以立德树人、价值引领......
劳动教育是学生德智体美劳全面发展的主要内容之一，对学生进行劳动教育是地理学科特点决定的地理教学任务之一。基于地理视域挖掘劳......
当前,地理高考试题趋向于用复杂的现实素材创设试题情境,考查考生的学科核心素养,其中学术情境类试题的答题难度最大。文章以2021......
2021年山西省初中学业水平考试地理试题全面落实立德树人根本任务,以《义务教育地理课程标准（2011年版）》（以下简称"课程标准"）为依......
试题可以检测教师教学效果和学生学习知识程度,是用于提高学生地理学习水平的重要凭证。本次课程改革是基于核心素养,即课程标准修......
高考是我们国家最重要、影响最大的统一性考试,一直备受社会各界关注。随着新高考政策和地理核心素养的逐步推行以来,地理高考的形......
高考评价体系提出创新性的考查要求,在地理试题中具体表现为内容创新、形式创新与思维创新.其中,内容创新包括科学研究进展、社会......
高考评价体系规定了高考的考查载体——情境,本文通过对2021年高考全国文综乙卷地理试题中问题情境的分析,整理归纳出以情境为载体......
在高考命题的实施过程中,强调要从基础性、综合性、应用性、创新性的角度对素质教育的目标进行评价,四翼是未来高考创新的主要实施......
地理试题中的信息,就是试题中的文字、图表、图像、数字、符号等。信息可以分为两大类,即显性信息和隐性信息。地理试题中的文字叙......
【摘要】 地理试题命制贯穿地理教学和研究的全过程，是实现地理教学评价和地理教学目标的重要手段。笔者分析大量试题命制思路，探索......
摘 要：研究高考地理试题是认识和把握命题规律以及调整教学策略的重要手段，但对高考地理试题的分析教师往往站在参考答案的基础上，忽......
摘 要：近几年高考地理全国卷紧扣考纲要求，选用现实生产生活中的素材，引导考生用所学知识逐步探索完成相应题目。本文以近年高考全国......
摘 要： 依托经典名著进行情境创设的地理试题，能有效联系中华传统文化与地理教学，在培养地理核心素养的同时进行传统文化的熏陶，充分体......
一、\"错\"与\"误\"之意一般情况下教师把学生没有得分的试题,都认为是错误的题。实际上,这些错误的试题还应当细分,笔者......
在总结分析近5年高考全国文综卷地理试题的基础上,结合《普通高中地理课程标准(2017年版)》,以渝昆高铁为背景材料,设计相关试题,......
依托于地理学“一般性”与“特殊性”原理的一般法则与特殊描述在地理高考试题中的体现和运用更加明显,其对学生地理思维能力培养......
基础教育对高考试题的研究热度一直较高,在新一轮课改的持续推进和学科核心素养提出的背景下,对既往高考试题的总结可以更好的发挥......
考试是评价的重要部分,是教育过程中的必要环节。大学入学考试是联系中学教育与高等教育的纽带,是高校选拔人才的主要途径。因此,......
学生在解答初中地理试题时,借助一些技巧和方法,可以有效地提高答题的正确率和效率。下面笔者结合自己的教学经验,总结了一些地理......
近年来,初中会考地理试题以问题为中心,提供材料或以图像为背景来设置情境,以考查学生的地理能力和技巧,为此专题复习显得尤为重要......
本文以高考试题中的“特殊”水文现象为例,阐释了引导学生探究地理“特殊性”现象的教学价值,分析了学生探究地理“特殊性”现象面......
图像在中学地理试题中扮演重要角色.本文对北京市2020年普通高中学业水平等级性考试地理科目的部分图像进行了分析,从图像规模、制......
摘 要： 2016是福建回归全国卷的第一年。本文以新课标Ⅰ卷试题为出发点，分析试题考点、能力要求及考生易误之处等，为师生复习备考提供......
从今年开始新课标文综试卷分为新课标Ⅰ卷新和课标Ⅱ卷，地理试题选择题和去年相差不大，具有稳定性、规范性、基础性、学科性的特点；非......
近年来,以我国优秀传统文化作为试题情境,考查学生地理能力的试题呈现频次高,本文以近五年有关优秀传统文化的高考试题为研究对象,......
摘 要：地理是一门综合性很强的学科。地理中有很多问题都具有复杂的意义，相当大一部分属于结构不良问题。近年来高考地理试题出现了......
一、总体感觉 1、命题原则：2013年福建省高三省质检地理试题在注重对基本地理技能与综合能力的考查方面保持稳定的基础上有所创......
摘 要：从新课程改革后，高考地理试题中有的不仅仅是对地理知识的考核，更多的是对学生综合能力的测试。从题型上来看，选择题无疑是对知......
《中国高考评价体系》将高考功能定位于“立德树人、服务选才、引导教学”,高考试题的价值取向必然会引领基础教育地理课程改革之......
区域性、综合性是地理学科的特色之一，在高考地理试题中，不少题目，尤其是综合题都是以区域为背景，考查学生对区域地理事物、原理、规律......
恢复全国统一命题已经成为今后高考改革的一大趋势，与分省自主命题对比，全国卷的信息支撑、设问角度、答案组织等方面有较大的变化。......
今年春季开学初教育局组织了全局的命题大赛，初中地理，作为一门综合性较强的学科，不仅需要学生掌握扎实的基础知识，更需要有地理思维的......
摘要：地理试题往往千变万化，而且作为一种选拔性考试，高考试题经常会出现一些表面上与平时教学过程所学知识与规律相“违背”的试题。......
区域地理具有基础性、常识性和综合性，所以区域地理也往往成为综合能力测试中地理试题命题的切入点，区域地理一直是高考文综试题命题......
纵观全国各地高考试题而言，地理试题中选择题分值大，而且位于试卷卷首的位置，其做得顺畅与否，对考生整个考试心态影响非常大，从而影响整......
2011年江苏高考地理试题的命制符合考纲、课程标准以及江苏新高考方案，适应课改的要求，有利于选拔人才，促进学生全面发展。......
季节与时刻是地理试题中的重要信息，地理现象的发生、变化往往与季节或时刻密切相关，人类许多活动也要考虑季节与时刻，做到因时制宜。......
学生解答地理试题的错误,往往有各种各样的表现,或文不对题答非所问,或似是而非模棱两可.其原因当然是多方面的,其中没有弄清概念......
综观2014年高考全国课标卷Ⅰ文综地理试题,知识点分布合理,无偏、繁、怪、难和超纲题目,整体难易适中,充分体现了地理新课改的主要......
