回归文本相关论文
阅读是语文之根,阅读教学是语文教学中最基础、耗时费力最多的环节,却也因其开展效率低下一直被语文教师们公认为最头痛的事。因此......
有效的语文阅读教学课堂，应以文本作为教学的“原点”，积极创设情境，授以学生学习语文的方法，精选教学切入的角度和拓展时机，引导学生亲......
【中图分类号】G630 文本多元解读已得到广大语文教师的共识，但有为数不少的语文教师却矫枉过正，进行无效地解读，甚至是有害的解读......
1.回归文本，感受语言 在新课程标准的引导下，一些教师越来越注重拓展教学，反而忽视了教材文本。语文教材中的课文是教学展开的基础......
新课改推行至今,语文教学在各方面都进行了改革创新.只是,如何让语文课堂真正高效起来,究其根本,还应回归到对文本的研读上来.因此......
新课标指出：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”本人认为语文阅读教学需要师生共同关注文本，有必要“回归文本”。 ......
摘要 为全面提高学生的语文素养，教师在教学的过程中应该以文本作为教学平台，从深入文本到超越文本，最后回归文本的多层次研读，力求让......
摘 要 走进文本,解读文本,是语文教师提高课堂教学效果的关键;为了更好的解读文本,教师必须潜心文本,做教材的知音,走进教材,走进......
“回归文本:外国文学阅读、翻译与研究”研讨会于2009年11月13日至16日在青岛大学举行。研讨会由中国社科院外文所《世界文学》和......
高三英语词汇复习的重要性不言而喻.但现在的词汇复习最大的问题就是知识的讲解和训练与听、说、读、写综合语言运用能力的脱离,知......
随着新课改的不断深入推进,新颖教学方式的弊端逐步浮出水面.回归文本,本色语文已经成为语文新课程改革的发展趋势.本文结合新课改......
当前，在小学语文课堂异彩纷呈、百花齐放的形势下，不少有识之士提出了让语文回归自然的主张，即语文应该回归文本，回归儿童。毋庸置疑，课......
[摘 要]阅读教学是语文教学的重要组成部分。高中閱读教学应该将立足教材和拓展延伸有机结合起来。教材是最重要的课程资源，应充分......
文言文阅读只有回归文本,拥抱文本,进行生命的碰撞、交流和沟通,才能把泛黄发脆的文本变成鲜活的生命之流,变成自己的文化。长久以......
【摘 要】 当前英语阅读教学中，教师只过多侧重于语言知识和阅读技能的培养，淡化了英语作为语言工具的整体发展，英语写作过多侧重于写......
本文探讨了新形势下语文教学既要充分感受教育改革跳动的时代脉搏,提高认识,积极涌入新时代新教育的浪潮,又不能被一时的功利蒙蔽......
每当学生手捧书本,嘴中咀嚼着书本上的文字,我都在想他们有没有在思考自己学的是什么?然而,在与他们接触的过程中,我渐渐感觉到压......
内容摘要：本文以苏教版小学二年级的一篇课文《青蛙看海》的阅读教学为例，结合2011年版语文课标对阅读教学的要求，从“体味文本的奥妙......
新课程实施的背景下,语文教师已有意识地关注学生学习方式的转变、重视综合性学习、关注跨学科学习,但往往忽视了对文本的深入钻研......
“文论综合创新论”的考察揭示了其所建基的哲学基础及潜蕴着的文化深意。尽管“综合创新论”得到大力倡扬与接受,但并非不证自明,......
笔者在教学实践中，以确立学生为主体的情况下，以学情来研究教学，激活学生学习语文的热情，培养学生自主学习的习惯，营造一个良好的自主学......
【摘要】阅读教学就是以学习语言为主的教学,回归文本、回归语言才是阅读教学的根本。在文本阅读中,教师应注重培养学生的语言敏感......
本文从教学内容、教学方法两个角度反思师范古代文学教学中出现的一些无效性教学现象。文章认为，注重听说读写的规范要求、学生的实......
综观当前的阅读教学，我们许多课堂呈现出了重读重悟的热闹场面，课堂上教师引导学生对教材的肢解、碎问、反复感悟的现象消耗了大量宝......
《普通高中语文课程标准》明确指出：＂阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程。＂这......
清晰的逻辑、恰当的表述是语文能力的体现。高中阶段的学生可以通过议论文写作提高其逻辑思维能力和文字表达能力。近些年我国的教......
【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）02-0164-01 古人云：“不学诗，无以言。”近几年语文教育界强调......
古典文学的经典为"风骚".汉代在对《离骚》的解读中,提出了作家的人格问题与作品的艺术特点问题,刘勰的解读,通过"必征言焉"的从文......
从2002开始，新课程改革已走过10个春秋，在这个历程中，语文教学之路几经曲折，经历了“简——繁——简”的轮回；同时，工具性与人文性的关系......
摘 要：我们常说课堂要轻负担，高效益。要不断追求“真实，有效，简约”的课堂境界，倡导让学生在课上得到他应有的东西。其实返璞归真，回归......
本文对上个世纪一百年红学的发展作了一次鸟瞰式的回顾和反思,认为百年红学的发展是艰难曲折的,又是不断迈进的,从未动摇过"显学"......
语文教学要关注文本回归文本，语文课堂要有语文味道，语文意识。这是很多专家都在大力提倡的教学方式。的确如此，走进文本，精读细品，深挖......
语文教学中的阅读是十分重要的,要强化对文本的整体把握,要培养学生对语感的体味能力,要回归文本。
Reading in Chinese teaching......
课堂提问是组织政治教学的重要环节，是师生对话的桥梁。政治教学要真正实现“对话”，课堂提问就必须以启发思考回归文本为灵魂。智慧......
很多精彩纷呈的语文课引起了我的思考：到底什么样的语文课可以称得上一节好的语文课？可能很多人认为评价的标准是多元的，但是知识的丰......
2011年10月15日上午，由中国高等教育学会外国文学专业委员会主办、河南大学文学院承办的中国高等教育学会外国文学专业委员会2011年......
立足文本是学生与文本对话的基础,超越文本则是打开"以本为本"的枷锁的必然选择,但超越本身不是目的,在更高层次上回归文本,使学生......
20世纪90年代以降,文学研究逐渐逾越了＂文学＂的界限,仅仅充当着社会学、历史学等学科的分析材料。进入21世纪以后,＂文化研究＂的范式更......
[摘要]当前的语文教学越来越强调教师与学生的互动和学生自身的感知认识，但直击阅读课堂实际，教师多是照本宣科，对于文本没有自己的理......
文字是反映作品的重要载体,作品的价值和艺术魅力是靠文字充分体现出来的.万历版《金瓶梅词话》和崇祯版《新刻绣像批评金瓶梅》两......
《语文课程标准》强调:“语文是实践性很强的课程,应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。”......
加强对话交互性,要回归文本,引导学生在阅读实践中,对“对话”产生兴趣;要指导学生“备课”,为学生课堂上的对话积攒信心和能量;要......
【摘要】文章的魅力是从语言文字中流淌出来的，不从文本下手，语文教学就如“无源之水”“无本之木”。而现今教学中，师生都不同程度地......
当代马克思主义理论发展主要有三条路径：回归文本、借鉴西方学者的研究、面向时代和实践。在三种路径中，回到文本是前提，借鉴西方是参......
