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《哦,香雪》是女作家铁凝的著名短篇小说,被人民教育出版社2019年出版的普通高中语文教科书收入在必修上册第一单元。小说写的是改......
《天山牧场》是义务教育课程标准实验教科书语文三年级下第七板块的一篇优美的散文。在本课的教学中采用品读文本、多媒体渲染、个......
本文以古诗《清平乐·村居》为例,提出从图文之品、话外之想、纸笔之绘三种切入小学高年段美术课诗配画教学的策略,再通过品读文本......
养成学生研读教材文本,从教材文本中积累写作知识的习惯,提高学生积累作文素材的能力;养成学生立足教材文本,品味写作技巧的习惯,仿写文......
摘 要: 语文审美化教学,就是以美育的观点审视和处理语文教学的全过程,使语文教学达到至真至善至美的最佳状态,从而以美育人。培养学生......
语文教学的最终目的,就是让学生从大量的语文 材料中有所感悟’达成共鸣’进而提升自己的情感。读和悟是 融为一体的,是不可分离的......
陆河县的发祥地基本都在中原一带,他们的生活习惯和民俗风情一直保留着中原遗风,陆河人的年俗习惯与课文《北京的春节》基本一致,......
深入文本,抓住文本的细节之处,读出文本描绘之处,品读文本,感悟出文本所含之意蕴。研读文本,研读出文本所蕴含的精神。教师可以引......
摘要:阅读文本是语文课堂教学的基础环节。读者通过阅读文本把握文本内容并对它有深层次的理解,在此基础上产生自己独特的感悟。“品......
在小学语文教学中,组织、引导学生进行文本品读,是实现语文课程根本任务和教学目标的一条基本路径。文章从以读为本,品文本之意蕴;静思......
本文通过设置教学目标、教学重点及教学难点,完成了对《十六年前的回忆》一课第二课时的教学设计,旨在帮助学生了解李大钊的英雄事......
让学生读懂作者在字里行间所流露出的情感,是语文教学的重要内容。作为一线的语文教师,我们要通过创设情境、品读文本、联系生活等......
语文教师要从文本出发,打造精彩的语文课堂。在教学中,要品读文本,感受“三重境界”;要结合文本,领悟写作的精妙;要深入文本,体会“信任”......
阅读教学应引导学生钻研文本,并在老师的循循善诱下,对文本进行深度品读。将课文内容进行删减、调换、更改后,再与课文内容对比阅......