反思提升相关论文
试卷讲评课是一种典型的课型，在高三复习中尤为常见.一节高效的试卷讲评课不能只讲题目，而应多引导学生思考，注重知识的拓展、解题思......
解析几何的定点和定值问题,可以从特殊情况入手探索出定点和定值,然后利用探求的结果优化解题过程,提高运算能力,提升数学素养。......
本文阐述了“我们的教学楼有多高”“综合与实践”活动案例的设计目的及实施过程。采用小课题研究形式，引导学生动手实践，将积累的数......
摘要：数学活动经验是学生个人经验的重要组成部分，是学生学习数学、提高数学素养的重要基础之一。在数学教学中，教师应有效唤醒学生的......
【摘 要】 初中思想品德不受同学和老师的重视，而该门课程对同学的终身发展至关重要。从教学改革入手，打造思品高效课堂。可以从课前......
反思是对数学运用能力的提炼和升华,是对解题方法的总结、消化和吸收的过程.通过对所解答的试题进行多方面反思,增强数学的理论性,......
随着课改的不断实行,我们教师也在不断地充电学习,只有及时的学习新的知识和理念,才能将知识更好的传授给学生,让他们了解最新的知......
农村小学教师队伍建设和课堂教学现状是教师队伍年龄偏大，特别是联小和村小，没有创新意识。素质继续提高。开展集体备课是破解问题的......
一部精彩的影片,经过妙手剪辑,课堂上穿插播放,既激发了课堂活力,也激荡了学生的情感。《行为与后果的关系》的课堂教学,就在学生......
面对刚刚踏入护理岗位的年轻人，我这个护士长倍感带教责任重大。于是四部带教实施方案应运而生：首先，思想洗礼，引领成长方向。用良好的......
课程改革对教材及其教学进行了比较深入的改革，学校的德育工作也应进行相应的改革，针对当前学校德育工作存在的问题，结合实例探讨构建......
课改后的课堂，不片面追求课堂结构的完善，追求的是学生的发展；不刻意追求教师讲得如何精彩，追求的是学生如何学会的过程；不追求活而无效......
学生的“怎么学”决定着教师的“怎么教”，数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上，并遵循学生的认知规......
挖掘与课标高度相关的地理细节来激发学生的学习兴趣，让学生真正感悟到地理的博大和精彩，即“地理味”。地理细节的选择一要服从于课......
[摘要]新课程教学改革突出教学的有效性，要求课堂教学要打破传统的教学模式，既要重视知识传授，更要让学生全面发展。基于此，通过分析有......
聚焦户外自主游戏活动的组织与开展,"问题"入手,教研推进,解决问题,反思提升,我园以"幼儿户外自主游戏实践研究"的课题研究为抓手,......
《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：教师既要关注学生数学学习的水平,也要重视学生在数学活动中所表现出来的情感与态度。数学......
文章以一道实际应用题为例,探讨并教会学生选择解题路径与方法.通过对一个问题的研究、一题多解的探讨,引导学生将所学知识融会贯......
摘要：教师要仔细了解幼儿游戏行为包含哪些内容，心中明确观察要点，灵活运用观察方法，记录幼儿关键行为，根据幼儿行为评价幼儿游戏水平并......
从学科特点看,数学具有严密的逻辑性和高度的抽象性,非常考验学生融会贯通运用知识的能力。传统的在题海战术中提高解题能力的复习......
培养学生解决数学问题的能力,贯穿在整个课堂之中。课初的情境导入、学生自主探索学习的体验感悟、教学过程中知识点的拓展变化以......
师生共同发展的效果很大程度上取决于课堂教学模式的建构与实施,"预学、探究、提升"课堂模式可以形成和谐统一的教育生态,激发和引......
文章以一道填空题求值问题为例,探讨并教会学生选择路径和方法.通过一题多解,引导学生将所学的知识融会贯通,通过对试题的变式和反......
数学教学离不开"解题教学"(即解题活动的教学),怎样教会学生解题是数学教学中的核心问题.众所周知,学生提高数学思维能力的重要途......
文章从"系统设计、过程管理、反思提升"三个方面分析总结了服装设计专业毕业设计教学改革与实践经验,旨在为高职艺术设计类专业提......
在数学学习过程中,低年级的知识相对单一化,到了高年级之后,前后知识的联系比较紧密,综合性增强,这时会出现一个现象,有一部分学生......
在数学概念教学中, 教师应以感知概念、 形成概念、 理解概念、 深化概念为序, 由具体到抽象, 按照学生的认知规律设计教学, 引导......
