去小学化相关论文
在“双减”政策实施背景下，如何平衡学前教育“幼小衔接”和“去小学化”引发了社会的广泛关注和思考。结合现状，对学前教育“小学化......
文章基于幼儿园“去小学化”背景，采用质性研究方法，对幼儿教师教学进行分析后发现存在以下现实困难：幼儿教师教学工作内容增多，考核标......
受广大家长"望子成龙"及教育机构高效育人思想的影响,我国原本应处于思想启蒙阶段的幼儿园教学日益趋向"小学化"。在幼小衔接......
幼儿教育小学化不仅给幼儿的身心健康造成严重危害,还会阻碍素质教育的发展。幼儿教育小学化主要表现在教育内容小学化、教育方式......
幼儿园"小学化"现象治理是当前我国深化学前教育改革的一项重要任务。本研究采用质性研究方法,描述并分析了21位一线教师对"去......
随着"双减"政策的落地,学前教育"小学化"的科学治理与"幼小衔接"的科学推进再次进入新的阶段。基于幼小科学衔接的立场,以纳......
随着社会教育水平的提升,幼小衔接逐步得到重视。本文中,笔者主要从现今幼儿园教育小学化现状出发,探讨合理的幼小衔接的意义。同......
幼儿园去“小学化”构成当前我国学前教育质量评价的政策语境,这一政策语境增强了学前教育的质量意识,澄清了学前教育质量发展的合......
面对当前学前英语教学普遍存在“小学化”倾向这一现象,本文探讨了学前英语教学与小学英语教学的关系、游戏在学前英语教育中的重......
摘 要：幼儿教育，作为启蒙教育，是所有教育的基础。幼儿园教育阶段，是孩子从家庭走向社会的一个过渡阶段，个人成长的自然规律，决定了这个......
学前教育一直是中国教育的弱势,学前教育长期缺乏正确的发展方向和思路,很多公立幼儿园和私立幼儿园各自为政,一味扩大招生规模,却......
“去小学化”背景下,幼儿课程教育应当将传统知识性教育逐步向游戏化教育的方式转变,相对于注重幼儿的成绩提升,更应当注重幼儿的......
目前,“小学化”与“去小学化”问题依然是学前教育领域讨论的热点话题.有关“小学化”问题的研究,多数研究者集中于理论基础与现......
学前教育小学教育化的出现忽视了教育的理性,导致了学前教育本质的异化和价值的丧失.通过完善立法,充分发挥政府的指导作用,通过师......
摘 要：随着国家对教育的日渐重视，孩子们被赋予更高的期望。越来越多的家长为了孩子“赢在起跑线上”，小学化的幼儿园也就应运而生了......
幼儿教育“小学化”现象留存已久,多方政策的相继出台,仍是屡禁不止,“小学化”现象给幼儿身心发展带来了诸多不利,儿童心理发展诸......
随着社会经济水平的不断发展,家长们对于子女教育越发重视.由于教育竞争越发激烈,越来越多年纪尚小的孩子早早地便背负了过重的课......
学前教育的最终鹄的,应该是努力为幼儿一生的健康发展奠定坚实的基础.新时代学前教育立法应该面向世界、面向未来.学前教育应该加......
从幼儿园进入小学是儿童成长中的一个重大转折点，预示着一个新的人生阶段的开始。与幼儿园相比，小学的生活环境、课程内容和人际关系......
新时代学前教育立法工作应该面向世界、面向未来,以此保障学前教育工作为儿童的生活、学习和未来奠定良好坚实的初期基础.应该通过......
摘 要：去小学化，是近年来幼儿教育的一个重要理念。之所以会提出这样的口号，是因为幼儿教育出现了小学化倾向，让幼儿教育失去了原本的......
当前部分幼儿园在教学活动中,为塑造幼儿园品牌,突出幼儿园的教学成绩,将小学课程引入到幼儿园课堂之中,教授幼儿识字、计算、拼音......
当前幼儿园教育中小学化教育的现象十分严重,使得幼儿承受了本不该承受的压力,对幼儿的身心成长造成了一定的影响.虽然国家教育相......
幼儿教育“小学化”倾向问题由来已久,影响了幼儿的健康成长与发展.实现幼儿教育“去小学化”,家庭、幼儿园与社会需要密切配合与......
社会的进步和快速发展,对于下一代的教育问题,使人们觉得越来越具有重要意义.我国幼儿学前教育普遍得到了肯定并有着显著的发展,但......
幼儿教育“小学化”的主要表现就是幼儿教育培育目标不符合该阶段幼儿需求,教学内容超出幼儿能够接受的范围,教学过程过于单调等.......
作为我国教育阶段中的重要组成部分和基础环节,学前教育对提高教育的综合实力有着关键的作用和价值,在落实素质教育的过程之中,许......
随着社会的发展,现阶段人们对于教育的要求开始变得越来越高.在幼儿教育中,教育内容“小学化”一直以来都是人们所诟病的问题;而幼......
[摘 要] “去小学化”的幼儿数学教育应看到幼儿园与小学教育的根本差异，把握幼儿数学学习的基本目标，理解幼儿数学学习的基本方......
幼儿园“小学化”因其有悖于儿童自身的发展规律,被普遍认为不利于儿童身心健康,不仅阻碍了儿童的快乐成长,甚至会导致儿童丧失自......
在我国应试制度的影响下,幼儿教育也出现了“功利化”的问题,教师和家长对成绩和硬性知识的过于看重,导致幼儿教育的“小学化”倾......
“小学化”教育危害幼儿的身心健康和发展,本文从学习目标、学习方法、学习行为三个方面分析并举例,对“小学化”的教育和科学的教......
摘 要：教育过程贯穿着每一个人始终，幼小衔接旨在帮助儿童顺利完成从学前儿童向学龄儿童的过渡。这一阶段作为儿童人生中的第一个转......
江苏省如东县洋口镇光荣幼儿园 【摘 要】 十八届三中全会上国家提出了深化教育改革的总体思路及政策方针，国家教育主管部门也提......
日本学前教育内容"五个领域"的确立经过了一个漫长的历程,这始终是一个"去小学化"的过程。"五个领域"在"幼小衔接",尤其是在教育课......
幼小衔接一直是学前教育界的研究热点,也是一直困扰幼教人的难题之一,本文通过文献的整理与分析,总结出当前幼小衔接存在"小学化"......
游戏是幼儿园的基本活动,幼儿园课程教学活动如何去"小学化"与重构"游戏化"成为当前关注的焦点问题。本研究以贵州省黔南民族地区......
幼儿教育小学主要表现在教学内容和教学方式的小学化,幼儿教育小学化忽略了幼儿的学习特点,不利于幼儿的成长,影响未来的学习生活,......
幼小衔接旨在帮助儿童顺利完成从学前儿童向学龄儿童的过渡。当前,一些幼儿园教师认为去小学化与幼小衔接存在矛盾,在幼小衔接的实......
当前,在"去小学化"背景下,幼小衔接过程表现出了一些新的特点,如学前教育宣传月的主题转变、小学阶段提出"零起点教学"、幼儿园开......
孩子成长前期的教育对其自身的健康发育有着极为重要的作用,也为其接受后期的教育奠定了根基。然而,幼儿园教育"小学化"似乎成了当......
教育部发文正式宣布严禁在幼儿园教授英语等小学课程内容。对此一些家长不理解,正处于语言学习关键期的幼儿为什么不能学习英语。......
农村幼教小学化是学前教育实践中一个长期存在但得不到解决的问题。通过对粤西三所不同类型的幼儿园进行实地调查,发现幼儿园设备......
“去小学化”与幼小衔接并非矛盾,但在幼小衔接过程中,只一味地要求孩子在形式上模仿小学生的管理来生活,或不注意把握衔接内容、......
幼儿园教育“小学化”日益严重,“去小学化”工作已经刻不容缓,但在现实的教育情境中,幼儿园教育“去小学化”是一个复杂的现象,需......
幼小衔接一直是学前教育界的研究热点,也是一直困扰幼教人的难题之一,本文通过文献的整理与分析,总结出当前幼小衔接存在"小学化"......
本文主要通过文献资料、逻辑分析等方法对我国在学前教育“去小学化”背景下引起的社会各个群体的焦虑行为以及这些行为对幼儿园足......
目前,一些地方的幼儿园存在“小学化”倾向,严重违反了政策、违背了规律。幼儿园要作为塑造幼儿良好品质、培养幼儿良好习惯,启迪......
