医德教育相关论文
当今社会医患纠纷事件频发,导致这一结果的原因是多方面的,其中之一是个别医务人员的医德缺失。我国高等院校对医学生的医德教育面......
中国共产党领导中国人民在革命、建设与改革的历史进程中创造了丰富的红色文化资源，红色医疗卫生文化资源是其中的重要组成部分。做......
高等院校政治教育中最重要的部分就是立德树人，所以对于兽医学专业人才的培养的基本任务之一就是医德教育。兽医与畜主之间会经常出......
文章首先阐述了医德的本质属性，然后分析了后疫情时代医德教育在医学院校思政课中融入的现实意义，最后提出了后疫情时代医德教育在医......
课程思政与专业课程的有机融合是加强大学生思政教育的重要途径。专业课程进行思政教育能够培养医学专业学生的职业道德，对未来成长......
医院行风建设关系到人民群众的健康和生命安全,是医院精神文明建设的重要内容,更是促进医院深化改革及健康发展的重要基础。对于医......
传统中医义利观既坚持义以为上的价值追求，也保留对义、利的兼顾态度，即在行为动机上主张义以为上，不可逐利；在行为结果上并不排斥得利......
医卫类大专院校承担着为广大基层医疗卫生机构培养和输送医疗卫生人才的重任，所以新时代下“00”后医学生的医德教育刻不容缓，这不仅......
中医学“人命至重”的生命观源于中华传统文化以人为本的“人贵论”思想、儒家的“仁爱”思想、道家的“重生”思想以及佛家的“慈......
我国目前的医患关系相对缓和，但医生与患者之间仍存有一些矛盾，两者之间的信任也面临着严峻的考验。医者德为先，术为后，医德不仅是医者......
医学院校“课程思政”建设需与“思政课程”“通识教育”同向同行,探索通过思想政治的正向引领,心与心相互碰撞塑造高尚灵魂的实现......
医学生的医德教育对社会和个人有着重要影响,义诊实践是当代医学生服务奉献精神的有形载体,同时也是医学生了解和接触临床的一个重......
文章首先阐述了口腔医学专业学位硕士研究生医德教育的重要性,然后分析了口腔医学专业学位硕士研究生培养的特殊性,接着说明了口腔......
文章借鉴中医传统文化的医德思想,探讨了医德的内涵,分析“大医精诚”和“仁心仁德”的医德核心,阐述中医医德思想对现代医德教育......
高等院校医学教育是我国卫生事业发展的重要基石,专业研究生是推动我国医疗事业发展的栋梁.随着加快医学教育创新发展指导意见的推......
当前，医德教育存在的问题首先反映在医德教育理念上。在教育、培养医学生的过程中，不同程度地存在“重专业、轻人文”“重智育、轻德......
探讨王阳明"致良知"哲学思想视域下医学生医德教育的方法论,旨在为医德教育提高实效性提供新的思路。......
师德建设是高等院校打造高素质教师队伍的重要指标,对于医学高等院校也不例外.医学高等院校培养的是未来服务人民健康的医疗卫生人......
随着我国医药卫生事业持续发展,医德高尚的医学人才对国家、高校和社会发展至关重要.结合社会认知理论,文章梳理了将“西迁精神”......
医德教育隐性课程资源主要存在于课本教材、教学活动、校园文化、实践活动中等.其开发与利用具有丰富和完善医德教育课程资源理论......
文化是一个国家、一个民族的灵魂,中医药文化是中华传统文化的重要组成部分.将中医药文化自信思想融入中医学子医德教育过程中,有......
本文首先讲述了医学院校医德教育现状分析，提出了与时俱进，改革医德教育评价机制，改革教学方法，开展实例教育，提升医德认识，树立现代教育......
医学生的临床实习是整个医学教育的重要过程和关键环节,是医学生在校教育的最后阶段,也是学生将医学理论用诸医学实践的过程,在这......
加强医学生医德教育是高等医学院校全面推进素质教育的需要;是高校社会主义精神文明建设的需要;是由生物医学模式向"生物一心理一......
临床实习是医学教学的重要组成部分，是医学生向医务工作者过渡的重要阶段。这个阶段的学生在人生舞台上扮演者学生和医务人员的双重......
目前,医药院校培养出来的医务人员,绝大多数具有较好的医德修养及较高的医德境界,受到社会的欢迎.但是,仍有少数医务人员存在着不......
长期困扰医德教育的一个很重要的问题是:医德是一种知识,还是一种信念?一般来讲,医德首先是一种知识.不理解基本的概念、原则和规......
全心全意为人民的健康服务,是医务工作者的职业价值目标,是社会主义医德基本原则的核心内容,是社会主义生产关系和卫生经济关系在......
特殊的医学伦理关系使医患关系成为当今社会群体一种特殊的社会关系.而随着市场经济的不断发展,医患矛盾在不断增加,严重影响了卫......
伦理是处理人与人之间道德关系所应遵循的基本准则.正确的医学伦理观认为医患之间是平等的合作关系,医务人员对患者不是为了谋取私......
全科医学是现代医学模式的良好诠释，近年来，国家加大力度扶持全科医学的发展，全科医学教育也成为人们关注的热点。在全科医学教育与培......
平煤神马医疗集团总医院于2010年荣获全国百姓放心示范医院荣誉称号。在创建、保持与发展这一荣誉的过程中，医院加强管理、注重内涵......
鞍山钢铁集团公司总医院是一所集医疗、科研、教学、预防、保健为一体的现代化综合性医院。通过加强科技创新，提升核心竞争力，通过强......
医学生职业道德教育是卓越医生教育培养计划的主要内容之一,医学生的职业道德素质,决定了他们能否成为一名真正对人民、对社会、对......
《伤寒论》是中医四大经典之一，在中医教学中占有极为重要的地位。我们在《伤寒论》教学中除了讲透学术观点，重视教学方法改革外，着意......
医德,即医务人员的职业道德,是医务人员应具备的思想品质,是医务人员与病人、社会以及医务人员之间关系的总和.医德是整个道德体系......
本文依据个人授课体会总结出成教中医专业学生的五个特点:学习目的明确,对教师要求较高;珍惜学习机会,自律性强;学习时间紧张,要求......
中华民族从古至今，非常注重道德建设，古人历来以修身、养性、忠孝、治国为道德准则，更是留下了许多不朽的著作。唐代杰出的医药学家孙......
随着医患纠纷的频繁，不少专家、学者在呼吁人文关怀，在我国传统的中医文化里，古人早就有了“医乃仁术”之说，认为“医乃生死所寄，责任非......
医德是医学生应具备的重要素质,对医学生进行医德教育,是医学高职院校义不容辞的责任,同时也是学校宣传工作不可推卸的责任.对医学......
以湖南中医药高等专科学校为例,调查分析医学生传承雷锋精神现状,阐明新时代医学生传承雷锋精神存在的问题及相应对策,以期用雷锋......
学生社团是学生自发形成的学生群体组织,围绕共同的兴趣爱好自愿开展活动.由医学生组成的学生社团具有自身的特点和独特功能.医学......
通过对医德教育评价体系现状的分析，根据医德教育评价体系遵从的科学性原则、目标性原则、完整性原则、实用性原则和多那比第安原则......
“服务-学习”是流行于许多国家的先进教学理念和模式.在医德教育课程中应用“服务-学习”的理念和方法形成了新的医德教育模式.通......
医学研究生是国家未来的医务人才,他们肩负着“健康所系,性命相托”,为人民健康保驾护航的重任.医德教育的宗旨是培养医学生全心全......
“课程思政”的新理念与医学生医德教育之间存在诸多价值共性.医学院校探索“课程思政”视域下的医德教育路径成为加强和改进思想......
