化学史教学相关论文
化学史教学是发展学生化学学科核心素养的重要途径.以“水的组成”一课为教学案例,以化学发展史中水的组成发现过程为教学线索,引......
探索与创新是社会发展的不竭动力，是一个民族的灵魂。纵观历史，任何一个创造者，除了具有广博的科学知识外，还必须同时具有强烈的创新动......
摘 要： 化学史是指化学学科发展的历史，加强化学史教学，能提高学生学习兴趣，打造高效课堂，可以促进学生非智力因素的发展，有助于学生创新......
元素周期表(律)是现代科学中最富成果的思想之一.本文通过高中化学教材中对元素周期律发现的化学史回顾,对新课程改革中化学核心素......
高中化学学习的目的是使学生得到基本的探究能力和一般的化学基础知识。化学课程中的化学史教学能够有效的引起学生的学习兴趣,而......
化学是一门基础学科,针对中师学生目前学习化学的状况及开设化学课程的必要性,教师应在教学中注重激发学生的学习兴趣.在加强双基......
讨论在化学教学中注重培养学生的创造性思维的主要方式,是通过教学的各个环节,教师有意识地启发、指导学生,学生在学习过程中自觉......
化学史是指化学学科发展的历史。化学教学同化学史的结合,已经成为化学教育发展的一种趋势,在化学教学中恰当运用化学史,将不只局......
摘要在提倡素质教育，进行课程改革和学科交叉的今天，进行化学史教学有一定的现实意义。在化学史教学中的应注重5wh——何时(when)、......
在实际教学过程中,笔者通过穿插化学史,改变以往课程过于注重传授知识的倾向,让学生获得知识和技能的同时形成正确的价值观,激发学......
化学史知识不仅是中学化学教学的重要组成部分,也是中学化学学科素质教育的重要素材,并以其内容的独特性,在素质教育中发挥着特殊......
本文针对当前进行的教材改革与素质教育的现状,叙述了化学史教学在中师化学教学中的作用,提出了进行化学史教学的必要性与方法.......
以"原子的结构"为例调查初中化学教师化学史教学现状,数据显示:学历因素只在教师理解化学史教学功能维度上有显著性差异(sig.=0.02......
化学史是科学史的一部分,高校化学史教育对培养学生科学探究的精神和创造精神、提高学生思想道德素质、增进学生爱国主义等方面意......
包括化学史在内的科学史教学现代意义的复兴始于20世纪80年代,回顾改革开放以来我国化学史教学的进程,能够厘清与国际科学史教学的......
化学史教学是发展学生化学学科核心素养的重要途径。以“水的组成”一课为教学案例,以化学发展史中水的组成发现过程为教学线索,引......
在新世纪的科学教育中,科学本质逐渐成为理科教育的亮点和热点。国内外化学课程标准都将培养学生的科学本质观念作为化学学习的重......
科学素养主要由科学知识与技能、科学方法、科学能力、科学观和科学品质等要素构成.通过化学史教学能帮助学生全面深刻地理解知识,......
列宁说过：“忘记过去就意味着背叛”．化学史是化学科中最宝贵的一部分，教师要转变过去“蜻蜓点水”式地对待化学史的态度，切实将科学家......
《基础教育课程改革纲要》中提出：“改革课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得知识与技能的过程成为学会学......
把化学史引入化学教学中正越来越成为国际上化学改革引人注目的课题,新一轮的教材改革要求教师对学生有情感、态度、价值观的教育,......
原电池原理的发现和利用是近代化学的一个重要事件。作者在高中化学课堂教学中以这一探索发现过程为线索,适当引入化学史的教学,对......
针对当前"测定空气里氧气的含量"的实验研究中出现的淡化化学味、夸大实验尾气危害及忽视化学实验的工具属性等倾向,结合教学实际,......
列举了进行"质量守恒定律"化学史教学过程中常见的几个问题,通过对化学史著作和教科书的分析,对质量守恒定量的发现者、发现时间、......
从化学史的教学功能上分析了社会主义核心价值观在化学教学中的渗透作用,强调了化学史在开拓学生创新精神、引导学生树立正确的价......
分析了人教版高中化学教材必修二第一章第一节元素周期表,并且对研读了相关化学史著作后,对二者进行了比较分析,对于中学化学教学......
