分层分类教学相关论文
本文以江苏工程职业技术学院电子商务专业为例,分析了专业建设改革中创新人才培养模式、优化专业课程体系、探索“分类培养,分层指......
自2019年高职百万扩招开始,高职院校生源更加多元化。来自不同渠道的学生,层次不一、基础不同、发展需求不一致、个体差异很大。单......
新时期,随着教育改革的不断深入,在教育教学过程中,应当要明确新时期的教学改革标准,并开展更加优化的教学,不断提高学生的知识学......
[摘 要] 阐述了高等职业院校传统数学教学方式和弊端，提出了基于专业导向的分层分类、模块化的高职数学课程改革，使高职数学教学有效......
体育分层分类教学的开展作为一项难度高、复杂性强的系统工程,其实施宗旨表现在两个方面:一个是面 向全体,一个是全面发展.体育分......
【摘要】在体育教学中实施分层分类教学是进行素质教学改革的需求。学生是独立的个体，其身体机能、兴趣爱好、心理特点等存在差异，要......
当核心素养的教育诉求被逐渐贯彻到学校之中,分层分类教学也紧跟其后,使其教育模式不断的趋于成熟化.初中数学有着承上启下的作用,......
针对培优辅差的分层教学、奥赛竞赛等分类教学的“因材施教、一段一策”精准教学需要,我们以福建省义务教育教改示范校项目建设为......
摘要：文章在充分结合笔者计算机基础教学的研究与工作实践情况下，重点围绕于大学计算机基础教学中的分层分类教学展开探讨，以供其他教......
随着体育教学的不断改进与完善,很多学校引入了体育分层分类教学理念,旨在提高教学质量和初中生的体育水平.但是在这一教学理论实......
开展个性化教学,正视学生个体差异,实施分层分类教学;建立新型的和谐、民主、平等的师生关系,使学生真正成为课堂学习的主人;实施......
分层分类教学体现了“以人为本”的教育新理念,体现了因材施教的原则。文章从分层分类教学的含义、理论依据、实施的必要性、可行......
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学是推进马克思主义大众化战略的主渠道。新时期，马克思主义大众化对该课的教学......
＂因材施教,分层分类指导＂是教育部提出的一个重要教学指导原则,也是高职英语教学大纲中明确规定的一项教学原则。本文以浙江交通职业......
文章从高职院校现有的计算机网络技术专业人才培养模式着手进行分析研究,探讨了当前招生类型多样化、生源结构多元化等情况下高职......
小学数学教学中实施分层教学，是新课程“促进学生全面发展”理念的体现，是“因材施教”教学原则的具体体现。开展分层分类教学的目的......
分层分类教学历史悠久,在古今中外有着广泛的教学实践,具有丰硕的理论积淀。近年来,高职生源愈加多元化,对于高职大学英语分层分类......
摘 要：讨论并举例说明在小学数学教学中如何实施分层分类教学。 关键词：小学数学；分层分类教学；个性思维 近年来，我校围绕“在分......
在高校体育教学中实施分层分类教学是进行素质教学改革的需求。体育分层分类教学在充分尊重学生个体差异的基础上,能够提高体育教......
一、分层教学的起源 分层教学最早是1868年美国著名的教育学家哈利斯（Hams，W.T.）在圣路易州创立的“活动分团制”；19世纪末到20世纪......
《英语新课程标准》指出，义务教育阶段的英语课程应面向全体学生，体现以学生为主体的思想，在教学目标、教学内容、教学过程、教学评价......
随着现代社会信息技术的快速普及,用人单位对大学生计算机的要求已经不是简单的WORD、EXCEL操作,而是对计算机技术从更加纵深的层......
分析了高职的生源和计算机应用技术专业的特点,阐述了分层分类教学国内外研究现状。通过建立专业方向动态选择机制、改革专业课程......
伴随着中国互联网经济的快速发展,现代互联网企业对web客户端技术提出更高要求。同时,近几年来高职院校生源日益减少,高职院校人才......
计算机公共基础课是高校各个专业所开设的通识教育课程,也是一门必修课。但许多大一学生进入计算机教学时水平高低不同给日常教学......
在HMI项目实战课程教学中,针对高职生源、学生差异性和电气自动化技术专业的特点,进行分层分类、层级递进式的教学实践。根据课程......
习近平总书记在十九大报告中指出：“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。什么是公平？公平不等于“一样”，满足人类社会发展......
当前，我国高职院校的生源越来越多样化，总体质量呈下降趋勢，而且学生在基础知识、学习能力和学习态度等方面表现出极大的不平衡性。复......
混合式学习模式将传统学习模式的优势和网络数字化学习的优势充分结合,在发挥教师引导作用的同时,充分体现学生在学习过程中的主体......
高职教育办学规模越来越大,生源及其构成成分也日渐复杂。其不能毕业原因中的成绩方面不合格占有相当大的比例。对其不能毕业的成......
在马克思主义基本原理教学中采用专题教学法,不仅能实现原理课教材体系向教学体系的转化,而且符合不同专业学生学习的要求。专题教......
据《中国教育报》2018年6月19日第5版报道:又一年高考结束。除首批实施高考新政的上海、浙江外,今年,全国共有20多个省份开启新高......
学科竞赛能激发学生学习兴趣,达到因材施教,发现与培养拔尖人才的目的。论述学科竞赛与计算机公共课实践教学改革相互促进的关系,......
摘要：随着教育改革的不断影响，初中体育教学也开始采用分层分类教学理念，并希望以此来提高教学的质量，满足学生的发展需求。基于此本文......
从学生多元特点出发,提出了“学历型、就业型、创新创业型、升学深造型、国际视野型”五通道人才培养模式,构建“通识课+专业基础......
扭转普通农村高中由于生源质量、师资配备及教育教学资源等因素造成教学质量不如人意这一局面的关键在于结合校情、生情，因地制宜、......
高校思政课程要尊重学生的多样化需求,选择合理的教学形式,塑造学生对社会主义核心价值观的认同。基于对山西省部分医学院校"马克......
应对高考招生制度改革、网络教学发展、STEM教育兴起、教育国际化给我们带来的新挑战,必然涉及到教育教学观念、学校课程体系、教......
生源的多样化给高等数学的教学提出了新的挑战。借鉴其他高校的实践经验,结合我校生源状况和学生学习情况,对高等数学的教学进行改......
在我国教育历史中,分层类教学具有长久的发展历史,在古今中外都有大量的实践教学,其本身拥有丰富的理论知识。在最近几年间,我国高......
以职业教育现代纺织技术专业国家教学资源库建设与应用为例,探索基于分层分类教学的模块化建课模式。从微课程的制作与完善、系列......
本文主要通过对汽车运用技术专业中高职衔接课程体系进行分析研究,探索解决中高职衔接的实际问题,为该专业的中高职衔接以及其他专......
文章主要从了解学生差异、编制班级、根据层次制定课程标准、调整教学方法、过程性评价与分层考核相结合、学生层次可灵活变更等六......
随着校企合作的推进,针对目前高职学生能力差异,提出在厂中校中实施分层分类教学模式的观点。描述了该模式在《电子电气实训》课程......
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》承担着践行当代中国马克思主义大众化的重任。培植大学生思想政治素质，坚定“三大自......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
学生用于网络上的时间较多,很少注意体育锻炼,导致自身体质下滑。学校的体育课要加大对学生体育方面的教学,采取更加合理、科学的......
