几何体相关论文
数学一直都是高中学习阶段最重要学科,需要在学习过程中能进行深入研究和思考,同时降低数学知识,立体几何相关知识,要在高中数学知......
在“简单几何体的外接球”复习课中,笔者在学生最近发展区设计问题链,对学习内容和问题解决进行导学和探究,促使学生主动学习,实现......
研究了纬编无缝几何体纺织品的关键工艺,利用四针床电脑横机独有的全成形针,结合纺织品局部三维几何体关键参数与编织工艺,开发出......
Salen及其衍生物因为良好的磁性,出色的生物活性及可作为不同有机反应的催化剂和非线性光学材料等性能,成为近年来人们研究的热点......
【摘要】数学，特别讲究个人的逻辑思维，如果一个人在学习数学的时候能够很好地掌握其中的逻辑解题技巧，那么数学对他来说就不会显得很......
摘要：新课标倡导“探究式教学”，在课堂教学中，要求教师恰当合理地选择教材内容，创设情境，激发学生的学习兴趣，让学生在“学中做”和“做......
摘 要:随着课程改革的不断深入,提高课堂教学的有效性已成为我们着力研究的新课题。将研究性学习应用于数学教学对提高课堂效率可......
为了更好地推进课程改革，提高课堂效率，构建高效课堂，笔者在实践中不断进行探索，下面结合一节“空间几何体的三视图”的设计谈谈对高效......
2013年11月12日至14日，笔者有幸参加了甘肃省张掖市高中数学新课改优质课评课工作，参赛老师渊博的专业知识、扎实的教学基本功、先进......
【内容摘要】随着时代的不断发展，越来越多的创新教学手段应用在高中数学教学中，使教学有效性不断提升。微课在多媒体技术快速发展的......
立体几何主要研究空间中物体的形状、大小和位置关系，通过对几何体的观察，使同学们认识几何体结构，理解点、线、面的位置关系．本文通过......
文章编号：1005－6629(2008)03－0047－03中图分类号：G633.67 文献标识码：B 三维动画制作软件3D Studio MAX自面世以来，成为在影视、广......
高考始终是社会关注的焦点，也是课程改革的焦点！高考对教师教学具有重要的导向作用，高考也是学生学习的“指挥棒”。笔者在日常的调研......
摘 要 通过几何体写生，培养学生的思维能力、观察能力、造型能力，使脑想、眼看、手绘三者相互协调、相互配合，运用素描的手法准确描绘......
本考点以空间几何体为载体，既考查几何体的概念和性质，又考查空间线面位置关系（平行与垂直）的判定与性质，还可结合一些简单的计算进行考......
本考点侧重考查空间几何体的概念、逻辑思维能力、空间想象能力及运算能力. 主要有两种考查形式，一是与三视图相结合考查；二是以组合......
本考点为新增内容，主要考查空间几何体三视图的识别和判断，通过所给三视图计算空间几何体的表面积和体积等问题. 题型主要是选择题或......
在高考试卷中，立体几何试题一般为“1 2”或“1 3”的模式，共25分左右，客观题主要考查三视图、计算型问题、位置判断型问题等， 其中不......
近年来高考立体几何试题呈现出如下趋势:(1)在三视图为载体的试题中融入简单几何体的表面积与体积等内容;(2)在几何体表面积与体积......
1 空间几何体的直观图与三视图 （ ）必做1 如图1是一个空间几何体的三视图，则该几何体的体积是___________. 图1 精妙解法 由......
基础练习 1. 掌握平均数、中位数、众数等概念；会根据所给的样本数据绘制频数分布直方图；会用样本方差、标准方差估计总体的......
摘要：随着Internet的发展，以虚拟现实建模语言（Virtual Reality Modeling Language，简称VRML）为代表的基于WWW的虚拟现实建模技术正在日......
【摘要】习近平总书记在致首届国际教育信息化大会的贺信中指出：要“积极推动信息技术与教育融合创新发展”“坚持不懈推进教育信息......
【摘要】在课程改革、素质教育的指导思想下，准确把握高考数学的命题特点、发展趋势是提高复习效率的必要条件，这不仅使得高考备考更......
摘要：机械制图是一门技术基础课，是研究机械图样的绘制和识读规律与方法的一门学科，是技工学校的学生学习其他专业课和搞好生产实习的......
在高考考查的三视图问题中，涉及的几何体多是由基本几何体（如三棱柱、长方体等）切割或叠加而得到.基于这一特点，我们在求几何体体积时，......
自主招生考试中，立体几何问题主要考查空间线面位置关系的判定、空间角度与距离的求解、空间几何体的面积与体积的计算等． 柱体、锥......
转化是把未知的问题转化成在已有知识范围内可解的问题的一种思想方法.前苏联数学家雅诺夫斯卡娅曾说过,“解题——就是意味着把所......
摘要：文章讨论了虚拟现实技术及其在教育中的应用，提出了三维虚拟演示型课件的概念和优势，并以《几何体三维交互演示系统》为例，介绍了......
1．几何图形是由点、线、面构成，面与面相交得_______，线与线相交得________。 2．点动成_______，线动成_______，面动成_______。 3．......
案例背景： 在教学中，教师都会遇到这样的难题，学生对讲了又讲的知识点不能熟记，练习或测验中学生反复犯了同样的错误，同类的题目稍微......
【摘要】通过本课的学习，让学生从自身的经验出发，联系生活的实际，通过多方面的欣赏，使学生初步了解卡通文化的内涵和卡通的表现手法。......
摘要 近年来高考题中折叠问题已成为考查的热点内容，学生对折叠问题分析处理的过程中，关键在于能分清折叠前后“变”与“不变”，熟练......
摘 要合作在高中数学中常常以小组合作的形式出现，对学生的数学学习与能力发展具有一定的推动作用。所以，教师需要注重高中数学合作......
摘 要近些年来，教学方法随着新课程改革的实施与发展在不断地发生着变化，教师的教学思想也在不断地优化之中。因此，作为一名新时代下......
摘要：伴随着我国信息与经济化社会的进程发展，全面开展素质化教育，以《普通高中数学新课程标准》为教学纲领，明确指出：“学生的数学学习......
