共词可视化相关论文
在我国文学翻译领域,译者研究滞后于译本研究。对翻译家杨宪益的研究也呈现出同样的特点,以往研究偏重译本,较为忽视对译者的研究......
知识图谱分析方法的正确运用可以帮助我们系统分析人文社科各专业方向研究中的热点领域及发展趋势.运用知识图谱分析方法对我国商......
通过软件Bicomb和Ucinet对近20年来有关《黄帝内经》英译研究文献进行共词聚类可视化分析.分析发现现有研究主要集中在四个领域:一......
为探究我国家庭教育指导研究现状,选取2000—2020年中国知网数据库收录的545篇以家庭教育指导为主题的期刊论文,借助Bicomb2.0及SP......
近16年我国教师教育政策研究热点主要围绕两大主线和六个领域展开.两大主线为教师教育政策分析、过程研究与教师职前、职后教育政......
【摘要】为分析我国学前融合教育研究的主题分布和关注热点，本文运用共词网络分析、聚类分析和多维尺度分析等方法，对相关研究文献进......
运用科学计量学中的可视化技术,对国外学者们从1944-2008年对生态文明的研究进并绘制出其知识图谱.该图谱形象地展示出,国际生态文......
摘 要：研究基于CNKI学术期刊文献的共词分析及数据可视化的理论和方法，对我国中高职衔接研究现状与研究热点之间的相互关系进行定量......
研究以中国知网为文献数据来源,利用Bicomb软件及SPSS软件绘制了我国2007-2016年课堂师生互动研究的391篇文献的热点知识图谱。研......
普职关系是中国特色现代职业教育体系建设的重要内容，普职关系研究也引起了学术界的持续关注和深入研究。研究采用书目共现分析系统......
通过采用可视化研究方法进行研究,发现我国义务教育法研究热点主要围绕六大领域展开:"义务教育法律建设与学生受教育权及其经费保......
以CNKI为数据库来源,利用BICOMB软件以及SPSS软件对民族教育政策研究的相关文献进行统计,采用共词分析、词频统计分析、相异矩阵分......
有效教学研究30年的热点问题主要集中在三个层面:着眼于课堂教学活动的有效教学研究(教师视角);新课程改革背景下的有效教学研究(......
通过对我国课程政策研究论文关键词共词的文献计量及多维尺度分析,笔者发现:改革开放40年课程政策研究一直呈现上升趋势,围绕课程......
依法治校是依法治国方略在教育方面的体现;高校依法治校是学校法治建设的重要内容。笔者运用Bicomb软件及SPSS软件,绘制出2001-201......
研究以中国知网作为文献数据来源,利用Bicomb软件及SPSS软件绘制了我国1996-2016年职业教育法研究的384篇文献的热点知识图谱。研......
改革开放40年来,我国民族教育政策研究热点主题主要集中在民族教育政策元研究、民族教育政策与民族地区各类教育发展、民族教育政......
为了解我国移动图书馆研究的热点和现状,使用Bicomb软件和SPSS19.0软件对国内以＂移动图书馆＂为主题的500篇论文进行了共词分析,绘制......
摘要：以中国知网期刊论文为数据来源，利用SPSS軟件和Bicomb软件绘制我国高校资助育人研究迄今815篇文献的热点知识图谱，在此基础上进......
校外培训是学生在接受学校教育之余用来满足个性化需求的一种教育类型。通过Bicomb软件及SPSS软件分析我国改革开放40年来校外培训......
研究以中国知网（CNKI）作为文献数据来源,利用书目共现系统（Bicomb2.0）软件及SPSS23.0软件绘制了我国2013年以来关于工匠精神的316篇文......
本文选取2001-2018年间CSSCI期刊及中文核心类文献数据库中以“商务英语”为主题的相关文章为研究对象,采用Bicomb共词可视化方法......
为了清晰且直观地展示教育公平问题的研究热点与研究展望,在中国知网上对"教育公平"的文献进行条件检索后,利用Bicomb2.0软件和SPS......
利用Bicomb软件和SPSS 23.0软件绘制出从中国知网获得的关于我国职业教育精准扶贫261篇论文的热点知识图谱。结果表明,职业教育精......
目的：基于对医学信息学学科结构的共词分析，比较几种常用可视化方法的特点。方法：套录PubMed数据库从2004～2008年医学信息学核心期刊上......
对2013年1月至2017年4月与大学英语翻转课堂研究相关的文献进行共词可视化分析,并利用SPSS 19.0软件进行系统聚类得到参数化的相似......
近几年,起源于美国的3D打印引起我国教育研究者的特别关注,成为我国教育领域的研究热点。文章以CNKI数据库收录的214篇既与3D打印......
为完善我国职业教育思想领域的研究,以中国知网作为文献数据来源,利用Bicomb软件及SPSS软件,绘制了从中国知网查询到的520篇(2000-......
研究采用书目共现分析系统(Bicomb),对当前"农民培训"领域论文的高频关键词进行共词可视化分析,并利用SPSS19.0软件进行关键词聚类......
采用Bicomb书目共现分析系统与SPSS软件,对近10年来中国知网(CNKI)数据库中关于农村体育研究进行可视化分析,为今后农村学校体育的......
研究以中国知网作为文献数据来源,利用Bicomb软件及SPSS软件绘制了我国1985-2015年教育法学研究的1409篇文献的热点知识图谱。研究......
本文以2000—2017年中国知网上发表的《牡丹亭》英译研究论文为数据样本,采用文献计量分析法,对其研究现状及热点作共词可视化分析......
以2013—2018年中国知网收录的有关"大学英语四级段落翻译"研究的40篇文献为数据样本,采用文献计量分析法,对其研究现状及热点作共......
为了直观地展示大学英语阅读教学研究热点,本文对近十年有关大学英语阅读教学的文献进行共词聚类分析。研究结果表明,大学英语阅读......
采用共词矩阵挖掘工具分析系统即书目共现分析系统(BICOMB),对我国校企合作的研究现状进行统计分析,揭示出该研究领域的研究热点、......
为了直观展示新中国成立以来教学论研究成果,挖掘研究主题之间的深层关系,采用关键词共词分析,以中国知网为文献数据来源,利用"书......
职业教育制度作为全社会成员必须遵守的职业教育活动规范体系,约束着职业教育的发展。采用共词可视化分析方法研究我国职业教育制......
利用共词可视化方法研究高中阶段教育政策,结果表明:我国高中阶段教育政策研究热点主要围绕"人力资本视域下职业技术教育队伍建设......
研究以中国知网作为文献数据来源,利用Bicomb软件及SPSS软件绘制了我国2000-2017年职业教育课程研究的694篇文献的热点知识图谱。......
为了挖掘校本课程研究主题之间的深层关系,采用关键词共词分析,以中国知网为文献数据来源,利用Bicomb软件和SPSS软件绘制了我国基......
采用BICOMB书目共现分析系统和SPSS(Statistical Product and Service Solutions)统计分析软件,从文献机构、作者和作者单位对我国......
以中国知网作为文献数据库来源,综合运用Bicomb和SPSS统计软件,对我国农村职业教育领域近十年的521篇研究文献进行了共词可视化分......
研究采用书目共现分析系统(BICIOMB),对当前"互联网+"职业教育领域论文的高频关键词进行共词可视化分析,并利用SPSS19.0软件进行关......
期刊
文章以2001—2014年发表在CSSCI来源期刊上的关于我国大学英语课堂教学的学术论文为数据样本,依据共词分析及数据可视化的理论和方......
以中国知网作为文献数据来源,利用Bicomb软件及SPSS软件绘制我国1985—2015年教育政策学研究的1 443篇文献的热点知识图谱。研究结......
