健全人格培养相关论文
《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的好奇心和探究欲望。但科学又是严密的,是以事实为依......
强化对幼儿健全人格的培养是幼儿教育教学的核心所在，而完善的师德建设可以让教师更好地服务于幼儿教学，能够有效提升幼n儿健全人格......
本文采用全面健康模式,针对儿童人格发展特点,进行了系统性早期干预研究.文章通过六年对研究组儿童和家长心理行为的全面指导和健......
“双语教育整体改革”实验,旨在加强双语教育的基础上,整体组织各项改革,使学生的素质得到全面提高,这和素质教育所倡导的全面发展......
众所周知，健全的人格包含着对性别内涵的众正确认识。其中，男性阳刚、勇敢，女性温柔、雅致，这是我们持有的基本价值判断。长期以来，由于......
内容简介:rn杨丽珠教授从幼儿人格培养是和谐社会全面实施儿童素质教育的需要,是促进身心健康的需要,是培养创新人才的需要,是做好......
2008年,重庆市委三届三次全委会提出健康重庆、宜居重庆、畅通重庆、森林重庆、平安重庆“五大重庆”建设,其中“健康重庆”的提出......
在科学飞速发展的今天，人们享受到了技术进步带来的红利，但也因此造成了精神世界的失落与人格的缺失。党中央国家领导人及教育界的有......
中学政治是中学生思想教育的重要内容,它是通过理论和实践的结合,让学生的品质和德行得以提高和完善,引领学生走向真善美的道路,从......
当今社会是一个充满激烈竞争与挑战的社会，这就要求我们培养的学生不仅要有有知识、有能力，而且更应具备健全的人格。这样才能适应激......
校园，是科学文化学习的圣地；校园，是健全人格培养的乐土；校园，是灵魂得以升华的象牙塔。 然而，在今天这个物欲横流、享乐至上的时代，校......
在快速发展的人工智能时代,高校思想政治理论课课程在教学结构上将会出现一些调整和变化。从时间维度来看,人工智能语境下的高校思......
在教学一线，常常有知识面广，喜欢独树一帜，喜欢质疑老师意见的孩子出现。这些孩子是问题学生还是超常生？小学阶段会出现超常生吗？他们是......
一个人拥有健全的人格,才能更好地发展和进步,才能更好地适应生活和社会。无论在当前的学习中,还是在未来的工作中,学生都需要用健......
上海二期课改的理念是以人为本，关注人的全面发展。学校心理辅导对于帮助与促进青少年健康成长具有不可替代的作用，它着眼于每个青少......
本刊讯：为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，2013年3月25日至29日，由陕西省......
小学语文教学中不仅要注重基础知识教学,还要对其人格进行培养,以此促进学生的全面发展。但是在小学语文教学中还存在一定问题,教......
实施素质教育就是在使受教育者在生理素质,心理素质和社会文化素质上和谐发展,在德、智、体诸方面全面发展。但长期以来,很多人对......
面对目前的教育改革,我们深切感受到其教改主题明显不同于以往,其关注的中心不再局限于教育内容的更新和教育方法的改革,而是把重......
中学阶段是青春期的黄金阶段,对于人的一生有极其重要的意义,青春期的特殊性往往会导致青少年心理发生问题的可能性,特别是在我国......
健全的人格对青少年的发展尤为重要， 因此在中学教育中对青少年健全人格的培养要渗透进各个学科。 初中美术是一门以欣赏和创作为主......
高校贫困大学生的人格培育是我国高等教育改革过程中一个值得关注的问题。通过分析高校贫困大学生的特点可以发现,经济贫困使得贫......
培养学生健全人格是教育教学的重要目标。执爱和尊重是教师培养学生健全人格的起点。帮学生养成健康的心理是培养学生健全人格的基......
教育的目的是培养和塑造健康的人格，而健康的人格应具有健全的体魄和健康的心理。新课标指出“培养学生高尚的道德情操和健康的审美......
结合学科教师优势以及生源特点,我校确立了“传承民族文化精髓,培养学生健全人格”的办学特色,紧紧围绕传统文化教育,开启新的发展......
当今社会，由于家长过多地重视孩子知识技能的传授，看轻生活能力、行为习惯、情感态度和人格心理素质的培养，使不少学生身上存在着冷漠......
物理复习课的教学目标是为了巩固和加深所学知识，使知识系统化，并且使学生掌握复习内容的知识结构，同时培养学生的概括能力、运用知识......
近日，北京光明小学近300名教师与学生家长聆听了北京教育学院教师吕红梅做的主题为“天性与教养”的讲座。讲座结合教师与家长关心......
主讲人：杨丽珠 辽宁师范大学心理学院教授、博士生导师，发展与教育心理研究所所长。杨丽珠教授多年从事“儿童个性、社会性发展与......
主讲人：杨丽珠辽宁师范大学心理学院教授、博士生导师，发展与教育心理研究所所长。杨丽珠教授多年从事“儿童个牲、社会性发展与教育......
《中国学生发展核心素养》发布:要培养“全面发展的人”。学生发展核心素养是学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备......
和谐校园是和谐社会建设的有机组成部分,也是教育自身发展的需要。和谐校园的构建与大学生健全人格的培养具有紧密的相关性。现代......
现在的学生越来越难教，原因何在？在这种教育背景下，如何培养越来越多有健全人格的学生。回归教育的价值，值得我们教育工作者深省。......
江苏省震泽中学建校于1923年，是一所具有80多年历史的江苏省叫星级普通高中。多年来，学校结合农村重点高中学生特点，围绕学生健全人格......
学前教育是基础教育的起点,是整个人生的奠基教育。在这样一个启蒙教育阶段,培养幼儿健全的人格,为幼儿的人生发展夯实基础,显得至......
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如何恰当地解决农村留守儿童问题已经成为我国现阶段所面临的一大任务。结合农村留守与教育之现状,探讨我国城镇化进程中,培养偏远......
随着素质教育的进一步深化,人们逐渐认识到教育的根本任务是立德树人,即塑造健全的人格。本文从初中生人格结构5维度入手,建立相对......
幼儿舞蹈是幼儿艺术教育的一部分，是实施全面素质教育，促进健全人格培养的重要途径。专家认为：幼儿的舞蹈接受能力要好于成年人，所以不......
摘要：随着新课程的推动下，素质发展变成了在新时代学生培养中的核心，体育教育也变成了素质发展和新时代教育中特别重要的一环，那么针对......
<正>健全人格的培育和形成是中小学生健康成长、构建和谐人际关系的基石。为了实现这一育人目标,文科省从课程渗透、专业人员、实......
《高中语文新课程标准》中强调“人的全面发展”、“均衡而有个性地发展”等。从“全面发展”,“健全人格”,“完善自我人格”等等......
