体育骨干教师相关论文
“国培计划”以来,初中体育骨干教师培训推动了体育教师培训专业化发展。“国培计划”初中体育骨干教师培训质量受到初中体育骨干教......
体育教师是影响学校体育教育质量的主要因素,“国培计划”体育骨干教师项目是教育部提升体育教师专业能力的重要举措。通过对参训体......
关键词:全国中小学;体育骨干教师;幼儿园教师;专项培训 中图分类号:G623.8 文献标识码:D 文章编号:1005-2410(2021)07-0039-01 ......
2021年7月11日-17日,全国中小学体育骨干教师、幼儿园教师系列专项培训活动在鄂尔多斯市康巴什区开展,共有来自全国12个省市260余......
为了提高中小学体育骨干教师培训工作的科学性、高效性和针对性,笔者通过问卷对重庆市16个区县295名中小学体育教师进行有效性培训......
本文通过对河南省首批农村小学体育骨干教师基本情况的深入调查,分析了河南省"体育骨干教师"的教学现状和选拔上存在的利弊,同时提......
中小学体育教师继续教育培训,可以分为国家级培训、全员培训和着力培养高素质的中小学教育教学专家、学科带头人和骨干教师培训等内......
“魅力校园、阳光体育——第二届中国教育学会体育与卫生分会‘十城市’体育论坛暨教学展示研讨会”于2012年11月21—24日在厦门举......
目前培训班越来越成为提高教师专业素养和专业成长的一种重要的方式,但是很多的培训班活动存在低效、无效的形式化现象,难以发挥其......
2014年5月28日至29日,精河县教研室举行了“精河县首届中小学体育优秀专业教师教学评优活动”,来自全县中小学的18名体育教师参赛,近4......
日前,来自孝感市初、高中的90余名体育骨干教师参加了该市教育局组织的推广太极拳培训活动,他们肩负着在中学校园传播太极文化的使命......
指出: “学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作”.湖北省宜城市现有中、小学共144所,仅8所学校在城区,占总数的5.5%......
2012年10月20日-29日,北京教育学院体育与艺术学院培训团队又迎来了全国46名教研员以及104名初中体育骨干教师。10月21日,培训团队研......
由全国中小学体育教学指导委员会、中国教育学会体育与卫生分会主办,郑州市金水区教育体育局承办的第五届全国中小学体育教学观摩......
小学体育骨干教师培训是教师教育体系中的基础环节,如何提高培训的力度,搞好对小学体育骨干教师的培训,是适应社会发展与教育改革的需......
教师培训质量是衡量一个地区教师继续教育水平的重要指标,也是教师培训的核心。随着教师继续教育的发展和对教师专业化发展的要求,......
学位
通过运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等方法,对参与湖南省农村中学体育“国培计划”骨干43名教师的基本信息、“国培计划”......
日前,由教育部体育卫生与艺术教育司主办,北京教育学院、西北师范大学,福建师范大学、成都体育学院共同承担的国培计划--2010中学......
2012年10月17日,四川省德阳市中小学“传统趣味传统游戏教学研究”现场展示活动在绵竹市紫岩小学举行。100余名体育教研员、体育骨......
北京市门头沟区龙泉小学书记、校长,北京市信息技术学科带头人,北京市信息技术特级教师,中学高级教师,北京市小学电化教育专业委员会常......
一.研究背景 教育部、财政部于2010年开始实施的“国培计划”是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。河南省2......
随着国家教育部对农村中小学教学改革的深入,作为“省长工程”,在浙江省教育厅的正确领导和省财政厅的大力支持下,2008年5月20日至7月......
2012年10月20日-29日,北京教育学院体育与艺术学院培训团队又迎来了全国46名教研员以及104名初中体育骨干教师。10月21日,培训团队研......
"魅力校园、阳光体育——第二届中国教育学会体育与卫生分会‘十城市’体育论坛暨教学展示研讨会"于2012年11月21—24日在厦门举行。......
由全国中小学体育教学指导委员会、中国教育学会体育与卫生分会主办,郑州市金水区教育体育局承办的第五届全国中小学体育教学观摩展......
在教育部师范教育司、体育卫生与艺术教育司的直接领导下,“国培计划(2011)”——紧缺薄弱学科小学体育骨干教师培训班(第二期)于9月19-......
在2010年国培行动的平台和阶梯上,在教育部师范教育司、体育卫生与艺术教育司的高度重视和直接领导下,北京教育学院承担了“国培计划......
2011年11月,为期10天的"国培计划(2011)"紧缺薄弱学科骨干教师培训项目"小学体育骨干教师培训班"在吉林省长春市东北师范大学体育学院圆......
2013年4月21-22日,来自浙江省各地市校长、教研员和体育骨干教师300余人齐聚杭州市文澜中学,参加了由浙江省教育学会中小学体育教学......
采用自测健康评定量表(SRHMS)对255名河南省中小学体育骨干教师进行调查。结果显示:中小学体育骨干教师在个别条目上与理论分差值较大......
通过对“国培计划”小学体育骨干教师置换脱产研修学员的培训目的、内容、方式、时间、师资等方面的培训需求进行调查。结果表明,学......
运用文献资料法、问卷调查法对我省中学体育骨干教师队伍的现状做了调查与分析,并提出了培训对策。......
采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法,对四川省中小学体育骨干教师培训(2008—2010)学员的基本情况(性别、年龄、......
体育函授生大多数都是各中小学的体育骨干教师,都是在已有的知识和经验的基础上的再学习、再教育,学生的身体素质、接受能力、运动......
11月25日,“国培计划(2012)--紧缺薄弱学科骨干教师培训项目小学体育骨干教师培训班”在北京教育学院体育与艺术学院开班。教育部体育......
为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,全面提高小学体育教师队伍的素质和能力,根据湖南省教育......
采用问卷调查、走访、文献研究等方法,对浙江省中学体育骨干教师的基本情况和学习需求进行研究,分析探讨了制约骨干教师成长的诸因素......
通过调查表明,湖南省中学体育骨干教师队伍的人员构成、学历职称、知识能力结构、学习理念等方面存在着诸多问题,分析了产生这些问......
为了提高全国中学体育教师的专业水平和教学能力,促进体育教师教学技能、专业素养和综合能力的提升,更有效地提高体育骨干教师实施素......
采用文献法、调查法、统计法、逻辑法等研究方法,以参加2013—2015年福建省基础教育万名骨干教师培训中的190名中小学体育骨干教师......
通过运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等方法,对参与湖南省农村中学体育“国培计划”骨干43名教师的基本信息、“国培计划”......