主体能动作用相关论文
对语文教师来说，作文教学是一个难题。为充分发挥学生的主体能动作用，我主张作文教学应分为“写前指导、写后评讲、评后自改”三个基......
在数学教学活动中，教师采用“幼儿在前，教师在后”、“师生共同参与活动”及“深入讨论”等多种教学方法，能帮助幼儿从“学会”走向“......
数学教学不仅要让学生掌握扎实的基础知识和基本技能，而且要使学生具有用数学思想和方法去分析、解决问题的能力，而实现这一目标，首先......
新课程教育理念告诉我们:学生是学习活动的主人,教师是学习活动的组织者、引导者、合作者.新的教育教学理念正逐渐被广大教师接受,......
科学课堂教学必须让全体学生参与以探究为目的的研究性活动，充分发挥学生的主体能动作用，激发学生的兴趣，发挥他们的潜能，让他们创新性......
在教学中，我们要运用新课程教学理念，充分发挥学生的主体能动作用，巧用多媒体技术，让学生主动参与学习过程；巧用数学模型，进行有效教学；注......
在数学课堂教学中，由于受学生个体基础、自学能力、领悟能力等不同因素的影响，每个学生学习的效率各不相同。因此作为教师，要把新课程......
语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。中学语文教学，主要是以打好学生的......
当前，幼儿自身价值的彰显已越来越受到教育工作者的关注，许多研究者已意识到“体验”在幼儿生活中独有的价值。因为体验的自我性、无......
师范教育更应把道德建设放在突出位置来抓,这是遵循教育规律、贯彻教育方针的根本要求,是发挥师范教育特殊职能的必然要求,是师范......
新课标强调教学的真正意义是教师教学生如何“学”，而不是注重教师如何“教”，在数学教学中只有充分发挥学生的主体能动作用，调动学生......
随着改革开放以及高校教育管理体制的理论研究和实践运用的不断发展和深化,客观上给高校学生管理工作提出了许多新的课题。笔者以......
