临床护理专家相关论文
美国开业护士（NP）是具有硕士或博士学位的护士或具备执业资格的注册护士，能进行全面的患者评估，具备提出诊断、鉴别诊断、命令、执行、......
目的构建系统、科学、客观的重症医学临床护理专家胜任力模型。方法采用文献研究、焦点小组访谈和德尔菲法构建我国重症医学临床护......
目的以高级实践护士（APN）核心能力为依据构建老年高级实践专科护士培养内容。方法2017年1月—2018年2月，运用文献研究、理论分析等方......
目的 了解临床护理人员及护生对临床护理专家(CNS)的认知情况,为促进CNS的发展提供依据.方法 综合量性及质性研究方法,采用问卷对......
随着社会及科学技术的快速发展,人们对健康需求的日益增长,为了适应社会的需求,在世界范围内护理专业的职能作用也随之在广度和深......
通过分析国外ICU高级护理人才的分类、培养、使用与资格认证等特点,提出我国ICU高级护理人才培养与发展的研究思路.认为应结合国情......
专科护士在挽救患者生命、提高其生活质量、促进康复方面发挥着重要作用,但目前我国专科护士的培养与使用方面仍不完善。加强专科......
随着我国护理专科化的发展，国内引入专科护士和临床护理专家的概念，并尝试培养专科方面的人才。但目前我国尚无专科制度，且二者概念比......
在我国尚无资格论证体系的情况下,院内临床护理专家(CNS)制度的建立,可降低医疗成本,发展社区护理,提高护理人员的社会地位,增强护......
20世纪以来,护理职责范围得到了很大的扩展,且遍布卫生事业的许多领域[1].临床护理专家(Clinical Nurse Specialist, CNS)是为提高......
介绍日本专科护理领域的临床护理专家和专科护士的资格认证、作用、社会地位及工资待遇等内容,概述在临床护理实践、教育、咨询、......
高级专业护士高级专业护士(APNs)是高级专业护理的执行者,接受过具有硕士研究生或博士研究生水平的教育,具备在某一个临床专业领域......
21世纪到来,大多数学者认为临床护理专家(clinical nurse specialist,CNS)应具备5个角色:执业专家、管理者、教育者、顾问、研究者......
21世纪的一个护理场景是当一个患有末期肝癌的患者将走向生命的尽头的时候,将由一个临终关怀的团队来治疗和照顾该名患者.临床关怀......
培养临床护理专家是医疗保健的发展和对临床护士专业化的要求,结合我国国情,我院对此项工作进行了初步探索,目前培养了脑卒中、高......
临床护理专家(clinical nurse spe-cialist,CNS)的产生应归结于医疗保健的发展和对临床护士专业化的要求.在1900年,护理权威Kather......
临床护理专家(CNS)经过近一个世纪的不断发展,目前在一些发达国家已形成比较系统、完善、成熟的制度,而我国尚处于摸索阶段,各方面......
自南丁格尔创立护理专业以来，护理学的发展经历了漫长而曲折的道路，现代临床护理也由功能制、责任制护理向整体护理发展。由于护理职......
临床护理专家指具有硕士或博士学位，精通某一护理领域理论和临床实践的专家。目前，我国护理人才不足，护士学历普遍偏低。中国要紧跟上......
凶险性前置胎盘是临床妇产科的并发症之一，其病情严重，发病率高，若治疗不及时，可导致孕妇死亡，严重威胁女性的健康和生命。因此，如何预防......
文章总结了上海交通大学医学院附属仁济医院近10年来临床护理专家岗位设置及临床实践探索的相关经验。在设定入选标准、明确申报方......
临床护理专家（CNS）即具有硕士或博士学位且在某专科领域有较高护理水平的专家型临床护士。综合医院由于分科较细，当病人出现非本专科......
根据我国国情和临床护理工作实际，对临床专科护士的定位、申请临床专科护士资格、培训机构及认证机构资格以及临床专科护士执业范围......
临床护理专家(clmical nurse specialist,CNS)是指在护理专业的某一特殊领域内,通过学习达到硕士和博士水平,具有较高水平的专业护......
[目的]对临床护理专家综合评价体系进行信度与效度考评。[方法]利用临床护理专家综合评价指标体系对120名初级、中级和高级职称护......
【正】前言:2010年1月22日,卫生部办公厅印发了《2010年"优质护理服务示范工程"活动方案》的通知,活动方案开宗明义地指出:加强医......
[目的] 确立临床护理专家评价体系各级指标的权重系数，以建立临床护理专家综合评价指标体系。[方法] 采用Delphi法对34名专家进行问......
临床护理专家(CNS)是指具有硕士或博士学位,在某一专业领域内有较高水平的专家型护理人员.国外自20世纪30年代以来,通过不断完善的......
目的探讨我国言语和吞咽康复临床护理专家的培养框架,包括角色定义、准入标准、培养内容和具体岗位职能等。方法采用文献回顾法结......
目的 了解护士对未来成为临床护理专家(CNS)的愿景.方法 采用问卷调查法得出临床一线护理人员对未来CNS的认知情况.结果 被调查的......
目的:为了解在临床工作的护士对临床护理专家的了解程度,及影响成为CNS的因素,进行调查与分析. 方法:对外科临床工作的52名护士采......
4 CNS 教育特点(1)在学习期间,始终贯彻理论与实践相结合的方针,教学形式灵活多样.(2) 注重培养学生各方面的能力,以便在各个领域......
高级专业护士高级专业护士(APNs)是高级专业护理的执行者，接受过具有硕士研究生或博士研究生水平的教育，具备在某一个临床专业领域中......
通过对国内相关研究文献的回顾,介绍了临床护理专家的角色、功能、资格认证、培训和考核方面的研究概况,提出在今后对临床护理专家......
目的调查临床护理专家对高职护生职业岗位及职业能力的看法与建议,为完善基于岗位职业能力的高职护理专业人才培养方案和课程设置......
2010年暑期我们组织20多位专业老师和相关管理人员用了近20天的时间,对我校高职护理专业和护理学生临床实习情况进行调研,听取了各......
介绍移植高级实践护士的起源和背景,分别从资格认证、角色职能、岗位价值以及国内移植领域的相关探索等方面进行总结,阐述将移植高......
介绍了，临床护理专家的研究进展，重点阐述了临床护理专家的发展历史、角色职能、角色的价值评价、资格认证、实践中存在的问题及我国......
临床护理专家(CNS)是指在某专科或专病具有较高水平的护理人才,也称为专科护士.其主要角色功能包括临床实践、护理会诊、护理研究......
