中国近代教育史相关论文
蔡元培(1868~1940)是中国近代教育史上著名的民主主义教育家和资产阶级革命家,1912年,应邀任中华民国临时政府第一任教育总长。191......
作为一位伟大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生给中国教育给我们的老师留下了丰富而宝贵的遗产,其中影响我们教师最深的我觉得......
本文回顾了近代中国公共幼儿教育事业产生和最初发展的历史,揭示了近代中国幼儿教育界对于公共幼教机构与家庭之关系的认识及其产......
对留学生在近代中国兴学运动中的作用,胡适提出了自己的看法.他从留学教育与国内教育、文化建设相结合的角度,阐述留学教育一定要......
接受了西方新思想的我国近代教育先驱吴汝纶,在清朝末年从当时的社会实际出发,提出了兴"西学"、废科举、办学校的主张.吴汝纶的教......
清末张之洞督鄂后,武汉教育飞速发展,其教育财政也发生明显变化。教育财政来源日益多样化,但主要依靠地方截留官款的拨付;教育财政......
<正> 一、政治活动与教育活动蔡元培(1868—1940),是近代具有代表性的资产阶级政治活动家与教育家。他一生的活动时间很长,横互中......
<正> 我国古代虽然也有人很重视学校的教学管理之法,如在《学记》中就曾经对学校的教学程序、内容、原则、方法和学校管理提出过许......
中国近代师范教育始于十九世纪末,其后经历了从思想认识到实践探索再到独立体系初步建立的过程。在这过程中,近代师范教育形成了诸......
期刊
【正】 蔡元培(1868—1940)是我国近代著名的资产阶级革命家和教育家。他用一生的大部分精力从事教育事业。辛亥革命后,他特别重视......
教会大学为中国近代农业教育做出了重要贡献。农学是教会大学中除了医学以外的一门重点学科。近代中国开办农科的教会大学典型当属......
洋务运动时期，中国出于对外交人才、加强海防和洋务事业的需要，通过有识之士的不懈努力，克服重重困难，向美、英、法、德等国派出留学生......
近代教育期刊同中国近代教育改革与发展紧密联系,它以区域分布广、创刊时间长、内容丰富、办刊质量高、影响大等特点,成为中国近代......
<正> 1958年《理論与实践》三月号刊发我写的《帝国主义文化侵略对广东教育的影响》一文,提及过容閎在中国近代教育史上的地位和作......
杨贤江与马克思主义教育思想的传播●周谷平作为一种外来的思想文化，马克思主义在中国这块民族土壤中生根、开花、结果的过程，以及与......
<正> 在渤海之滨的天津市,有一座环境幽雅、群湖点缀、绿树成荫、人文荟萃的巍巍百年学府,这就是中国近代教育史上第一所大学——......
道无言而恒在,学待论而益明。昔者,漆园尝叹百家之往而不返,道术将为天下裂;至于孟坚,则谓诸子相灭而相生,相反而相成,洵为至论。......
来华传教士中的不少人积极从事教育活动,在教育界具有较大影响。但长期以来,人们对其在近代教育中的地位和作用存在着不同看法,评......
中国近代教育史的"革命史"和"内部史"两种研究范式都遇到了学术发展的瓶颈,要摆脱困境必须与时俱进,创新研究范式。现代化理论为近......
２０世纪中国教育史是一部除旧布新的历史。沧海桑田，地覆天翻。在几千年封建教育的废墟上构建现代教育大厦，一切从零开始，谈何容易！凭着自......
<正> [前言] 在中国近现代音乐教育史研究领域,至今尚未见有专著问世。现将收集到的散见于各杂志、报刊、书籍中的有关重要史料,辑......
传教士的活动整体上是为殖民侵略眼务的。但办教育与其它侵略活动不同，它有侵略的一面，也有与中国利益文台的部分．教会学校是中西文化......
在中国近代高等教育史上，胡先虢是集科学家、文学家与教育家等名誉于一身的大学校长。胡先骕高等教育思想溯源于其家学渊源、求学经......
陶行知（１８９１—１９４６），安徽歙县人，原名文氵睿，早年信仰王阳明“知是行之始，行是知之成”的思想，改名为“知行”；后认为“行是知之始”，遂改名为“行知......
学前教育史研究作为民国教育史热潮的一个部分,虽然没有进入民国教育史研究的主流视野,但也取得了阶段化的成果。科学救国思潮、妇......
筑起人格长城──弘扬陶行知廉洁律己的道德风范王书田伟大的人民教育家陶行知先生把毕生的精力献给了人民大众的教育事业，他不但用......
中国传统的旧教育制度是以科举制度为核心的封建教育。自1840年以后．新的资本主义教育被移植到中国来。但由于顽固派的阻挠．这个过程......
京师同文馆设立的直接原因,是由于当时中外交往日益增多,需要大量懂得西方语言的外交翻译人才,以免在外交中由于语言不通而吃亏。......
