《日月潭》相关论文
新媒体新技术是教育现代化、信息化的有效载体.在《日月潭》这一课的教学中,教师巧用新媒体新技术,把抽象的东西变得形象直观,激发......
理解课文句型李老师：同学们,我们学习了《日月潭》这篇课文,感受了台湾日月潭的美丽景色.课文里有许多句子值得我们好好学习.比如,......
一、谈话激趣,引入新课 出示一张中国地图,手指台湾,提问:这是哪?(台湾)在我国的宝岛台湾坐落着美丽日月潭。它风景如画,闻......
课kè文wén《日rì月yuè潭tán》中zhōnɡ有yǒu这zhè样yànɡ一yí句jù话huà：“小xiǎo岛dǎo把bǎ湖hú水shuǐ分fēn成ch......
我们没有去过台湾的日月潭，可是当我们学习了《日月潭》一课后，日月潭在大脑中已经有了一个鲜明的印象：日潭像圆圆的太阳，月潭像弯弯的......
《日月潭》一文描述了日月潭优美的景色,表达了作者由衷的赞美,是各个版本小学语文教材的首选文章之一。统编教材和人教版教材在编......
“策略”是关于如何根据具体情况恰当地选择方法、操作方法、解决问题和调节行为的方法，也就是“怎样应用方法的方法”。而阅读策略......
<正>特色与亮点《日月潭》学习工具的数字化应用有三大转变:1形成了以学生为主体、教师为主导的教学理念。2以互动先行、合作交流,......
《日月潭》是九年义务教育小学语文第四册课文。教学时要抓住观赏和朗读两个重要环节。一、观赏日月潭，激发热爱锦绣河山的感情1．观......
下面以《日月潭》(五年制四册17课)一课的教学为例,谈谈我在阅读教学中设计听的训练的一些做法。一、练听得清,使学生能初步整体感......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
庞光辉《日月潭》教学第一课时纪实与评析哈尔滨市教育研究院师：听说过美丽的日月潭吗？谁知道日月潭在我国的什么地方？生：日月潭在我国......
<正>第一课时一、谈话导入,初步感知本组课文特点师:同学们喜欢旅游吗?生:喜欢!师:说说自己都到过哪里?生1:我到过青岛。生2:我到......
<正>《日月潭》文质兼美,五个短小的自然段犹如一组精心剪辑的镜头,从全景到局部,再到特写,最后让中外游人与日月潭美景融为一体,......
