“鸡兔同笼”问题相关论文
文章运用“Learning Station”(学习站)模式设计出四个学习小站,每个小站都有明确的学习目标和以“问题解决”为核心的驱动性问题......
一、教学设想“鸡兔同笼”问题是我国古代数学的经典趣题，最早出现在《孙子算经》中，在民间广为流传。它集趣味性、解题策略的多样性......
“鸡兔同笼”问题是人教版六年级数学上册第113页例1的教学内容。教学这部分内容后，教师让学生尝试解决第112页的“鸡兔同笼”问题......
“鸡兔同笼”问题可用假设法来思考，通过假设，也就是改变题中的某个条件，一方面可以减少未知量的个数，另一方面可以制造出与现实的差异......
“鸡兔同笼”问题是自古以来，广为流传的一道数学难题，也是兼具趣味性和知识性的一道数学题。在北师大版的小学五年级数学课本上，也提......
这是人教版课标小学数学五年级上册第72页的第7题，也是一千五百多年前，我国古算书《孙子算经》中著名的数学问题——“鸡兔同笼”问......
【教学内容】义务教育教科书(人教版)四年级下册第103、104页。【教材分析】“鸡兔同笼”是人教版四年级下册“数学广角”中的内容......
本册教材包括下面一些内容：分数乘法,位置与方向（二）,分数除法,比,圆,百分数（一）,扇形统计图,数学广角,综合与实践。从总体框架上看,除......
学习内容：北师大版教材五年级上册“数学好玩”中“尝试与猜测（鸡兔同笼）”。课前慎思：1.“鸡兔同笼”问题的教学价值与教学定位。“鸡......
【摘要】 大约1500年前，中国古代数学名著《孙子算经》中记载的“鸡兔同笼”问题是一个有趣而引人思考的问题. 对于这个问题的解决......
＂鸡兔同笼＂问题：笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有28只脚。鸡和兔各有几只？这个经典的习题是我国宝贵的＂智慧遗产＂,......
本期讨论吧话题是“要不要让学生掌握多种解题方法”。对于“鸡兔同笼”问题的教学，不同的老师有不同的认识。“鸡兔同笼”是一类问......
对“鸡兔同笼”问题，吴文俊院士有过这样的论述：尽管这道难题制造了许多奇招怪招，但是你跑不远．更不能腾飞。可是只要一引进代数方法，平......
课堂教学是一个动态的生成过程，学生学习的实际情况随时都有可能改变原来的预设，因此，再完美的教案，也不可能有与之完全相同的生成.正......
大约在一千五百年前，大数学家孙子在《孙子算经》中记载了这样的一道题：。今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？”这四......
【教学目标】1．通过活动了解“鸡兔同笼”问题，尝试不同的方法解决“鸡兔同笼”问题，使学生体会到画图法、列表法和假设法的一般性，并......
我国古代数学名著《孙子算经》(下卷)中有这样一道名题：若干只鸡和兔关在一个笼子中，从上面数共有35个头；从下面数共有94只脚．求鸡兔各......
＂鸡兔同笼＂问题是在我国民间广为流传的古代名题,最早出现在《孙子算经》中,本轮课程改革被选入小学数学教材。在人教版课标教材中,......
<正> [题目]“鸡、兔共有头18个,脚60只。问有多少只鸡、多少只兔? [分析与解]亲爱的小朋友,这类古怪的问题是不是很伤脑筋呀?别担......
“鸡兔同笼”问题是我国古代数学趣题之一，它不仅有利于培养学生的科学意识，而且有利于发展学生的数学思维。本文利用了《孙子算经》......
数学模型是关于部分现实世界和为一种特殊目的而作的一个抽象的、简化的结构。具体来说,数学模型就是为了某种目的,用字母、数字及......
＂鸡兔同笼＂问题是我国古代著名的数学趣题。这种问题,一方面可以提高学生的逻辑推理能力,另一方面使学生体会到解法的一般性和多样性......
“鸡兔同笼” 问题作为一节数学思维拓展课, 既充分的体现了数学文化, 又具有充分的数学思维, 是一节无数人研究过的课.大都从课题......
教学内容：人教版小学数学四年级下册。教学目标：1．了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。2．尝试用列表、假设的方法及列方程......
自我感觉一直以来都与“鸡兔同笼”颇有缘分。这是一道数学名题，却困扰了我整个小学生活，而今身为人师，苦恼依然——因为我正在对我的......
“鸡兔同笼”问题，（见北师大版五年级数学上册的“尝试与猜测”。）教学中，要引导学生进行猜测、假设，计算、验证，在分析产生差异的原因中......
一、教学目标1．用画图的方法解决“鸡兔同笼”问题。2．经历自主探究解决问题的过程，培养逻辑思维推理能力。3．了解我国古代数学文化，增......
在初中数学中,列方程解应用题是一个难点,而小学阶段多利用算术方法解决实际问题,对用一类方程解决问题有所涉及.中国“古算题”中......
鸡兔同笼是我国古代著名趣题之一。大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的：“今有雉兔同笼，上有三......
