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[期刊论文] 作者：陈平原,,
来源：河北学刊 年份：2013
本文采用学术史思路,将作为教材的"文学史",放置在"文学教育"的平台上,加以认真审视与叩问;主张以精心挑选的"读本"为中心来展开课堂教学,舍弃大量不着边际的"宏论"以及很可...
[期刊论文] 作者：苗金德,,
来源：语文月刊 年份：2013
一、这是文言文教学文言文该怎么教,方法会有很多。但我想都要基于一个事实:这是文言文,而不是白话文;是中文,而不是外文。我为什么这样说呢?因为是文言文,意味着文章是古代...
[期刊论文] 作者：胡淑花,,
来源：现代教育 年份：2013
初中语文文言文教学要从学生从兴趣入手，提高学生学习文言文的积极性；加强朗读，体味文言文的美；加强背诵，学以致用。...
[期刊论文] 作者：陈世荣,,
来源：素质教育大参考(A版) 年份：2013
<正>一、关于"学习语言文字运用"的提出及意义2011年版课标对语文课程性质作出了明确、响亮的回答,那就是"语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程"。这一性质将语...
[期刊论文] 作者：羊浩坤,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2013
中学语文中的文言文教学“苦、累、差、慢”的教学现状也一直为人们所诟病。文言文教学效率低下的原因主要在于教学观念、教学方法的不合理，而在这些方面，古人的一些教学智慧足...
[期刊论文] 作者：杨炜,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2013
近几年来，笔者对教材的作用有了多层次的认识，尤其是目前使用的苏教版教材，每个模块中的板块都有比较明确的教学要点（在突出人文性的同时，突出写作知识），并且针对要点配以典型课文，来...
[期刊论文] 作者：邢怡红,,
来源：边疆经济与文化 年份：2013
英语教学中的跨文化交际能力培养已成其重要的组成部分,而华裔文学对培养提升学生跨文化交际和意识作用显著,教师应该在理论与实践上下功夫,探索新出路、创新新模式,培养其文...
[期刊论文] 作者：高小康,,
来源：文学评论 年份：2013
传统的文学研究观念主要是基于历史主义的线性文学史观,形成统一的发展逻辑的同时却忽略或曲解了文学活动的非线性,即空间性。从文学发展史来看,从"文学的自觉时代"开始,文学...
[期刊论文] 作者：项和平,
来源：中国教育科研论坛 年份：2013
小学生作文就是把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表述出来。指导学生作文，要从内容入手，教师要引导学生接触社会，指导学生留心观察和分析周围的事物。学生的生活越丰富，作文的内容才能越充实。提高学生的作文水平就要从丰富学生生活，积累大量的作文素材入手，多积累，多储备。 1 抓好早期识字教学，让学生尽早阅读 学前班要求掌握常用汉字1000个左右，到小学二年级掌握3000...
[期刊论文] 作者：王丽,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
中图分类号：H319 问题意识是思维能力的动力，创新精神的基石。强化学生的问题意识是培养学生创新精神的起点，它的行为表现是对事物的好奇、喜欢和探究。在小学语文教学中只有具备了强烈问题意识的学生，才有可能关注知识方法及其研究过程。在农村小学语文教学中很多教师就忽略这点，常常是一堂死气沉沉的教师演说课或是华而不实的气氛活跃的，老师和学生的一问一答。因此，我认为要使在没有现代教学设备的农村小学语文课堂...
[期刊论文] 作者：王风,,
来源：文学评论 年份：2013
对我来说,这真的是一套亲切有味的著作。三位主编都是我熟悉的师长,参与撰写的也大多是交好的同辈。最近一段时间,它一直是我的床头书。不必讲求顺序,随便翻开一页,就可以读...
[期刊论文] 作者：周红梅,,
来源：江西教育 年份：2013
古文,它传承了中国优秀的传统文化,是学生增强文化底蕴,提高自身修养的需要。现在的教材中适当安排了古诗词赋等篇章,学生在学习过程中,要想以简驭繁,活学古文,达到事半功倍...
[期刊论文] 作者：单万清,,
来源：读写算(教研版) 年份：2013
小学作文是小学语文教学当中的重难点,是小学语文教师感到十分棘手的课题,也是小学生们最不愿意完成的功课.作为小学语文教师,要能够因势利导,指导进行趣味作文,引导学生要紧...
[期刊论文] 作者：尤继忠,
来源：祖国·建设版 年份：2013
摘 要 作文教学是中学语文教学过程中的重点，也是中学语文教学最重要的环节。因为写作水平的高低，作文成绩的好坏，直接影响学生语文素质和语文成绩。 关键词 语文 作文 教学 作文教学是中学语文教学过程中的重点，也是中学语文教学最重要的环节。因为写作水平的高低，作文成绩的好坏，直接影响学生语文素质和语文成绩。那么，如何进行中学语文的作文教学呢？ 一、中学作文教学现状 1、学生方面 （一）不爱写...
[期刊论文] 作者：徐志,
来源：现代教育探索 年份：2013
学生习作是极其宝贵的教学资源，合理地开发，巧妙地运用，可使作文指导更具针对性和实效性。 一、以学生习作引领思路拓展 作文教学中有这样的现象，为拓展选材思路，教者煞费苦心，可打开学生习作，又大失所望。原来，老师选材的“高度引领”，使学生感到原本的生活失却了光泽，不得已只好胡编乱造；老师选材的“深度掘进”，使学生感到固有的材料失去了意义，无奈何只好移花接木。可见，拓展选材思路，教者的“越俎代庖”，...
[期刊论文] 作者：詹安泰,马晴,,
来源：文学与文化 年份：2013
詹安泰(1902-1967),字祝南,号无庵,广东饶平人,毕业于广东高等师范和广东大学中国文学系。1938年起,任中山大学教授,担任中文系主任、古典文学研究室主任。一生致力于古典诗...
[期刊论文] 作者：王瑛,
来源：语文建设·下半月 年份：2013
摘要：在信息一体化的大背景之下，比较文学与世界文学学科经过调整之后，很快从危机中走出，其生命力更加旺盛。通过近几年的发展，其流动站体制也得到了相应的完善，从而使该学科的教学改革与学科建设得到了全面的进展。然而学科合并之后的整合效果却并非很好，教学中依旧存在很多具体问题。本文就学科合并以及合并之后外国文学的教改理念、依据、模式构建等问题进行简要的认识与思考，以期为我国学科合并提供可供参考的意见和建议...
[期刊论文] 作者：詹安泰,马晴(整理),,
来源：文学与文化 年份：2013
詹安泰(1902-1967)，字祝南，号无庵，广东饶平人，毕业于广东高等师范和广东大学中国文学系。1938年起，任中山大学教授，担任中文系主任、古典文学研究室主任。一生致力于古典诗词研究，...
[期刊论文] 作者：汪卫东,,
来源： 年份：2013
五四是晚清以来思想运动、文学运动和语言运动的合流。同是思想到文学的路径,陈独秀、胡适与鲁迅对文学内涵的考量未必相同。鲁迅日本时期对文学的抉择,展现了对文学的深远愿...
[期刊论文] 作者：张辉, 宋炳辉,,
来源：中国比较文学 年份：2013
<正>"比较文学与世界文学学术文库"第一辑即将与读者见面。从动议编辑这套文库到今天,转眼已3年。"风雨如晦,鸡鸣不已",这是"中生代"比较文学学人一次小小的集结;"虽不能至,...
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