初中语文教学中渗透爱国主义教育的对策研究——以语文课《邓稼先》为例

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部编本初中语文教材,将构建社会主义核心价值观、提升学生人文素养、弘扬革命传统教育等理念融合在整套教材设计中,从而为学生的人格培养与终身发展奠定了坚实的基础。本文通过对具体课例的分析,提出渲染历史背景,创设合理情境;明确价值取向,巧妙设计问题;细读文本语言,提升语文素养;开展综合性学习,营造革命氛围四种教学策略,以期使学生养成艰苦奋斗、勤劳勇敢、不怕困难的优秀品德,培养学生的爱国主义精神和为共产主义事业而奋斗终生的献身精神。
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