【摘 要】
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中国学生发展核心素养主要指“学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。它以培养“全面发展的人”为核心,“分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养”。它是系统设计的育人目标框架,把社会主义核心价值观融入国民教育全过程。
【基金项目】
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厦门市第五批基础教育课程改革市级重点课题“基于幼儿核心素养的运动游戏课程建设研究”(项目编号:2105)成果。
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中国学生发展核心素养主要指“学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。它以培养“全面发展的人”为核心,“分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养”。它是系统设计的育人目标框架,把社会主义核心价值观融入国民教育全过程。
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