试论小学语文阅读

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《语文课程标准》指出:“阅读是搜集处理信息认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.”这句话说明了阅读在学生的全面发展终身发展中的重要地位.在二十多年的教学生涯中,自己始终重视对学生进行阅读能力的陪养,并着力从以下几方面做起:rn1.鼓励学生思考,对已掌握的知识产生联想rn学习的信息加工过程显示,新知识在记忆系统编码、贮存和提取的过程,是新旧知识相互作用的过程.
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